廣州海珠區(qū)Python少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家靠譜

廣州海珠區(qū)Python少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家靠譜?推薦：童程童美。童程童美目前國內(nèi)知名的少兒編程教育培訓(xùn)品牌，在國內(nèi)擁有230多個(gè)線下校區(qū)，遍布50多座城市，正在為超過12萬名3-18歲青少年提供編程教學(xué)及服務(wù)，課程內(nèi)容覆蓋創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等。

為什么孩子要學(xué)編程

用編程培養(yǎng)未來世界的創(chuàng)造者，讓孩子理解科技、鍛煉思維、提升能力

理解AI，掌握未來

編程是與人工智能溝通的語言，學(xué)習(xí)編程，讓孩子成為未來世界的創(chuàng)造者，為未來更好的適應(yīng)社會(huì)提供保障

培養(yǎng)多項(xiàng)核心能力

以編程為載體，融合多知識(shí)，促進(jìn)邏輯思維、創(chuàng)造力、專注力、學(xué)習(xí)力等多方位能力培養(yǎng)

提習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力

多地已將編程納入中學(xué)必修課，更有多項(xiàng)青少年科創(chuàng)賽事待孩子嶄露頭角、增強(qiáng)自信

不同年齡的孩子怎么選

融合少兒認(rèn)知規(guī)律、語言本身實(shí)用性和經(jīng)典性、競(jìng)賽出口等多層考慮，創(chuàng)建適合小中高年齡段孩子的課程體系

Scratch：像搭積木一樣學(xué)編程--適合6-11歲

APP Inventor：孩子的手機(jī)應(yīng)用編寫神器--適合7-12歲

Python：人工智能時(shí)代的智慧語言--適合8-13歲

C++：高階信息學(xué)競(jìng)賽常用語言--適合11-16歲

作為一個(gè)科技強(qiáng)國，美國也是少兒編程熱潮的源頭之一，美國前總統(tǒng)奧巴馬非常重視基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)科學(xué)的普及，今天小編主要給大家分享為什么國外小孩都在學(xué)編程，希望對(duì)你們有幫助!

在AI時(shí)代，誰能獨(dú)善其身?較近，中國有一張“人工智能實(shí)驗(yàn)教材”的圖片在網(wǎng)上瘋傳。目標(biāo)不是成人，而是涵蓋從兒童到青少年的所有年齡段，也就是說，有了這套教程，幼兒園的孩子和高中生都可以學(xué)習(xí)AI!同時(shí)，上海華東師范大學(xué)宣布推出一套“人工智能精品課程系列叢書”，成為從到高中的套人工智能教材。

如今，人工智能人才缺口嚴(yán)重，即使高薪“搶人”，也難以滿足市場(chǎng)需求，培養(yǎng)相關(guān)人才已成為各國的重要戰(zhàn)略目標(biāo)。幼兒園學(xué)習(xí)編程不再是危言聳聽，而是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。“編程應(yīng)該從娃娃抓起”不再是口號(hào)，而是大國保持創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并為之努力的目標(biāo)。

從學(xué)習(xí)編程到學(xué)習(xí)AI不僅僅是說說而已。

作為一個(gè)科技強(qiáng)國，美國也是少兒編程熱潮的源頭之一。美國前總統(tǒng)奧巴馬非常重視基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)科學(xué)的普及，尤其是對(duì)青少年進(jìn)行大力的推廣，其中包括“編程小時(shí)”運(yùn)動(dòng)，該運(yùn)動(dòng)旨在呼吁美國學(xué)習(xí)編程。麻省理工學(xué)院也為少兒編程設(shè)計(jì)開發(fā)了一種特殊的編程工具——Scratch，即使不知道英文單詞或使用鍵盤也可以編程。此外，構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是通過構(gòu)建積木形狀的模塊來實(shí)現(xiàn)的，只需要用鼠標(biāo)將命令模塊拖到腳本區(qū)域即可。

根據(jù)(HackerRank發(fā)布的《2017年開發(fā)者技能報(bào)告》的現(xiàn)實(shí)，少兒編程教育普滲透率較高的是美國，達(dá)到44.8%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過滲透率排名第二的澳大利亞。 2016年，美國政府宣布投資40億美元進(jìn)行編程教育，并在STEM教育系統(tǒng)中增加編程。“人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一門計(jì)算機(jī)語言，因?yàn)樗鼘⒔虝?huì)你如何思考。”喬布斯曾經(jīng)這樣描述學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性。一直以來，在美國的教育理念中，編程一直被認(rèn)為是一種創(chuàng)造能力，也是人類未來必須具備的基本能力。