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貴陽逸天城小碼王少兒編程培訓
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貴陽小碼王Scratch少兒編程班

發(fā)布時間:2023-05-25 09:55:45來源:魔方格

小碼王scratch少兒編程培訓,讓孩子們學習邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進一步學習編程,需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學習能力,讓孩子在遇到問題時,能夠?qū)⑵浼毞?,然后從一個個小問題逐步解決。

Scratch編程課堂環(huán)節(jié)
1
 
技能學堂
學習本課技能拓展課外知識。
2
 
小碼過河
學生舉一反三完成技能應(yīng)用。
3
 
奇思妙想
學生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識。
4
 
總結(jié)預(yù)知
梳理總結(jié)所學的課程內(nèi)容。
Scratch少兒編程課程類型
  • 01

    感知課(6課時)

    以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)學生持續(xù)學習的興趣。

  • 02

    理解課(52課時)

    配合生活中常見科學現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松的學習。

  • 03

    實踐課(62課時)

    鞏固所學知識,通過實訓及時糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。

  • 04

    測評課(14課時)

    通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況,糾差防錯,鞏固強化基礎(chǔ)的技能。

為什么要學Scratch少兒編程?
趣味入門
課程服務(wù)
圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關(guān)的方式,通過動畫場景設(shè)計,引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序,孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣。
邏輯思維
附贈服務(wù)
編程教會孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個小問題的解決方案,整個難題得以解決。
提升成績
報名提醒
編程學習需要大量的理論知識作為支撐,孩子想要深層次學習編程知識,就需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學習能力。
機構(gòu)環(huán)境
  • +
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小碼王教學優(yōu)勢
01課前預(yù)習
面對面教學
有問題課堂上即時解答,提高教學效率,提高課堂靈活性,幫助學生更快成長與進步。
02勤記筆記
學習氛圍
具有未來感和想象力的學習環(huán)境,與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。
03鞏固課內(nèi)
教學質(zhì)量
教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo),教學服務(wù)好,浸入式的學習體驗。

在數(shù)字化時代,編程已經(jīng)成為一項重要的技能,而培養(yǎng)孩子對編程的興趣和能力,成為了現(xiàn)代教育的重要任務(wù)之一,小碼王少兒編程憑借其獨特的教學理念和教育團隊,成為少兒編程教育領(lǐng)域中深受家長和學員喜愛的學校。

貴陽小碼王Scratch少兒編程

在教學過程中,小碼王編程不僅僅注重孩子少兒編程本身知識和技能的學習,還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力等多種編程思維和能力,學校擁有教師團隊,不僅熟練掌握編程技能,還具備豐富的教育經(jīng)驗,通過啟發(fā)式教學和項目實踐,引導(dǎo)學生主動思考和探索編程世界。

學校為學員提供編程課程,根據(jù)學生的年齡和編程水平進行分類,包括scratch編程課、Python編程課程、C++精品課程,學生們可以根據(jù)自己的興趣和發(fā)展方向選擇適合的課程學習,不知道如何選擇的學員,老師會幫助大家進行選擇。

小碼王少兒編程在教學中采用趣味性的教學方式幫助學員學習,設(shè)置了一系列有趣的活動或游戲,充分激發(fā)孩子的學習興趣,引導(dǎo)孩子主動學習,因此之前家長們擔心的,少兒編程會不會太枯燥孩子堅持不下去的問題,這下可以放心了。

學校不僅僅注重孩子現(xiàn)階段的學習,還關(guān)注孩子的未來發(fā)展,時刻關(guān)注市場各種編程競賽的信息,并根據(jù)孩子的情況為孩子選擇合適的競賽,提供充分的賽前指導(dǎo),讓孩子在各種競賽中,開拓眼界,檢驗水準,并為自己提升背景實力,為之后的未來道路發(fā)展增加多種優(yōu)勢。

小孩子學編程好不好

1.提高孩子的邏輯思維能力

編程較基本的思路就是把大問題分解成小問題。在孩子放入代碼的過程中,孩子的邏輯思維能力就已經(jīng)得到了提高。

2.培養(yǎng)孩子的專注能力

孩子的專注力持續(xù)時間都很短,但少兒編程課卻可以讓孩子感到興趣無窮,因為每一步都充滿了好奇心,就像一次冒險,讓孩子不忍心放棄這么有趣的課程。

3.提高孩子的細心度

編程需要一個一個地填入代碼,如果一個代碼的順序填寫錯誤,或者代碼編號填寫錯誤的話,整個編程工作就會功虧一簣。這樣的失敗經(jīng)歷會糾正孩子馬虎的習慣。

4.提高孩子融會貫通的能力

所謂程序代碼其實就是躺在字典里的一個個的單詞,需要孩子去查閱,去記憶。孩子通過字典學習寫作的過程實際上就是使用代碼來填寫程序的過程。只有當孩子把所有的信息整理出來,然后整合起來,才能編寫出一個好的程序。

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