發(fā)布時間:2023-04-25 15:26:47來源:魔方格
Scratch是一個全新的程序設(shè)計語言,學習這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫及游戲。引導孩子從被動的玩游戲,到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計算機編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計算機的奧秘。
課程名稱 | Scratch學科編程課程小碼班 | Scratch學科編程課程飛碼班 |
---|---|---|
S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
S3 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 |
S4 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
孩子們學習編程有什么好處,其一,學習編程能夠幫助孩子們形成編程思維和模式,小碼王致力于為學員們量身定制專屬的學習計劃和學習方案,幫助學員們都能在學習編程的過程中提升自己的學習能力和學習水平,幫助學員們都能在這里更好的提高自己的學習能力,是一家不錯的機構(gòu),如果你也想在這里提高自己的學習能力,那就趕緊來報名學習!
小碼王少兒編程這是一家專注于少兒編程培訓的機構(gòu),這家機構(gòu)在成立多年,擁有完善的課程設(shè)置和多樣化的教學方式,為學員們提供編程教學服務(wù),幫助學員們都能在這里更好的提高自己的學習水平和學習方式,是一家不錯的機構(gòu),這家機構(gòu)始終致力于為學員們提供教學服務(wù),為學員們量身定制多樣化的教學水平,是一家不錯的機構(gòu)。
這家機構(gòu)擁有多樣化的教學優(yōu)勢,我們先從師資開始說起,這家機構(gòu)邀請了很多教學老師,為學員們提供教學服務(wù),是一家不錯的教學機構(gòu),很多學員們都能在這里更好的提高自己的學習方式,這里的老師們都是長期從事編程教學的老師,具有豐富的教學經(jīng)驗,還有很多學員們都能在這里更好的提高自己的學習水平,是一家不錯的教學方式。
為了能夠讓學員們都能在這里更好的學習到編程知識,老師們也是出了很多的對策,很多學員們都能在這里更好的提高自己的學習方式,為學員們量身定制專屬的學習方式,將課堂中融入很多孩子們感興趣的內(nèi)容,打造互動式的課堂,激發(fā)孩子們的學習興趣,幫助學員們都能在這里更好的提高自己的學習方式,還有很多學員們都能在這里更好的學習和成長。
在課程中融入了很多學科知識,在編程教學的過程中,幫助學員們都能在這里更好的提高自己的學習方式,也能促進學員們學習水平的增長,是一家不錯的機構(gòu)。
小碼王少兒編程怎么樣?如果你也想在這里提高自己的學習水平,那就趕緊來報名學習吧,相信孩子在這里學習一段時間之后,幫助學員們都能在這里更好的提高自己的學習方式,是一家不錯的機構(gòu),快來報名吧!
廣州海珠小碼王少兒編程課程優(yōu)勢
01學會表達
創(chuàng)作自己的互動故事和游戲,學會解決問題,并創(chuàng)造性地表達自己。
02培養(yǎng)思維
學習編程中培養(yǎng)的能力,比如計算思維、邏輯思維和課程整合等。
03培養(yǎng)技能
不僅能學習編程,而且能幫助孩子發(fā)展數(shù)學、語言和解決問題的技能。
學scratch的好處
讓孩子快樂學習。在Scratch學習的過程中,孩子們可以在老師的提示和幫助下設(shè)計小游戲。在設(shè)計了這些有趣和生動的游戲后,孩子們可以用這些游戲玩得很開心。在這個過程中,孩子們可以體會到自己的學習和創(chuàng)作所帶來的快樂,認識到學習是一件讓他們感到快樂的事情。例如,在一個迷宮游戲中,學生較終可以設(shè)計一個由鍵盤控制角色的迷宮游戲。設(shè)計完成后,孩子們可以使用鍵盤來操縱游戲中的人物,使人物從起點到達終點。這不僅能加深孩子對所設(shè)計的程序的理解,而且能使孩子在快樂中學習。
課程:廣州海珠Scratch少兒編程課 學校: 廣州海珠昌崗小碼王少兒編程培訓 咨詢: