學(xué)習(xí)編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程，通過梳理解決思路，終將問題解決，提析、解決問題能力。
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發(fā)布時(shí)間:2023-03-17 14:15:21來源：魔方格
Python簡(jiǎn)介：Python是一種面向?qū)ο蟮慕忉屝陀?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言，具有豐富和強(qiáng)大的庫，Python已經(jīng)成為繼Java，C++之后的的第三大語言。特點(diǎn)：簡(jiǎn)單易學(xué)、免費(fèi)開源、高層語言、可移植性強(qiáng)、面向?qū)ο?、可擴(kuò)展性、可嵌入型、豐富的庫、規(guī)范的代碼等。課程內(nèi)容大體上包括Python WEB、Python爬蟲和數(shù)據(jù)分析、Python自動(dòng)化運(yùn)維。
1.課程設(shè)計(jì)專業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。
2.通過有趣的游戲案例驅(qū)動(dòng)，讓課堂不再枯燥。
3.學(xué)完所有課程，將具備軟件工程師的能力。
4.匯集專業(yè)編程教育行業(yè)研發(fā)課程。
學(xué)習(xí)編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程，通過梳理解決思路，終將問題解決，提析、解決問題能力。
編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，通過學(xué)習(xí)編程可以不斷增強(qiáng)孩子的專注力和細(xì)心度，讓孩子在以后的學(xué)習(xí)、工作中更專注。
編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
在編程學(xué)習(xí)過程中，孩子們?cè)诨?dòng)中增進(jìn)情誼，也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)力量解決問題，提習(xí)效率。
學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會(huì)代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)。
完善體系化教學(xué)，從課前預(yù)習(xí)、直播授課、項(xiàng)目討論，到學(xué)習(xí)報(bào)告以及答疑，覆蓋完整的學(xué)習(xí)路徑，學(xué)會(huì)編程更有保障。
每節(jié)課通過視頻展示一個(gè)故事，引出任務(wù)，激發(fā)興趣，領(lǐng)會(huì)其中的道理。
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)的敏感期相匹配，以達(dá)到事半功倍的效果。
從3歲到18歲，體系是完整的面向未來的新技術(shù)與面向未來的人才培養(yǎng)。
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
高階人工智能課程：完善的課程體系，適合全年齡段孩子的編程課程。
| 級(jí)別 | 名稱 | 課程內(nèi)容 | 年齡 |
|---|---|---|---|
| Level1 | 科學(xué)啟蒙課 （WeDo編程） |
搭建簡(jiǎn)單機(jī)械結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)使用程序控制電機(jī) 傳感器，掌握常用編程模塊 |
一年級(jí)及以上 |
| Level2 | 科學(xué)創(chuàng)意課 （EV3基礎(chǔ)） |
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單嚙合傳動(dòng)、杠桿原理、連桿結(jié)構(gòu) 同時(shí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的EV3編程 |
二年級(jí)及以上 |
| Level3 | 科學(xué)啟蒙課 （EV3進(jìn)階） |
在上一階段基礎(chǔ)上制作更復(fù)雜的作品 融合大賽內(nèi)容 |
三年級(jí)及以上 |
| Level4 | 科學(xué)啟蒙課 （EV3擴(kuò)展） |
使用EV3配合氣動(dòng)力、能源裝備 制作有趣物理實(shí)驗(yàn)，探究科學(xué)奧秘 |
四年級(jí)及以上 |
| Level5 | 科學(xué)啟蒙課 （EV3高階） |
學(xué)習(xí)ROBOTC代碼編程，包括變量、運(yùn)算符 數(shù)據(jù)類型、循環(huán)、選擇、程序、函數(shù)等等 |
五年級(jí)及以上 |
| Level6 | 中學(xué)高階機(jī)器人 硬件編程 |
以C語言為基礎(chǔ)，將知識(shí)應(yīng)用于STM32嵌入式智造課程中 實(shí)現(xiàn)如無線傳輸、網(wǎng)絡(luò)獲取、圖像采集等常見智能應(yīng)用 課程通過游戲項(xiàng)目與變形機(jī)器人相結(jié)合，寓教于樂，智能時(shí)代 嵌入"式"不可擋 |
六年級(jí)及以上 |
?？谌斯ぶ悄苌賰壕幊虒W(xué)習(xí)選哪家機(jī)構(gòu)?童程童美人工智能編程課程，面向7-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒普通編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)，課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力，本課程在案例中融入了更多的游戲化元素，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并采用相聲式對(duì)話模式授課，自然幽默的引出編程知識(shí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的編程創(chuàng)新和解難能力
授課對(duì)象
小學(xué)1年級(jí)-6年級(jí)、初中1年級(jí)-3年級(jí)、高中1年級(jí)-3年級(jí)的學(xué)生，年齡7-18歲
課程詳情
涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊蹋囵B(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
為什么要學(xué)人工智能編程?
培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和抽象思維能力
孩子將解決問題的思路、方法通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使其按照指令去完成，培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。
編程提升創(chuàng)造力幫助孩子跳出思維定式
據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式，所以在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng)，而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”。
現(xiàn)代的編程是Al時(shí)代的一項(xiàng)基本技能
《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布也預(yù)示著Al時(shí)代到來，其中提出要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育，學(xué)習(xí)Python編程。
編程增強(qiáng)孩子自信心提高做事情的專注力
一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力，增強(qiáng)自信心，讓他們更有勇氣地面對(duì)將來學(xué)習(xí)、生活中遇到的挫折。
課程：?？谖釔偼掏繮ython高階人工智能少兒編程 學(xué)校： ?？谖釔偼掏郎賰壕幊膛嘤?xùn) 咨詢：
