發(fā)布時(shí)間:2023-03-10 16:51:26來(lái)源:魔方格
Python是強(qiáng)制用一種面向?qū)ο蟮慕忉屝陀?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,代碼優(yōu)美簡(jiǎn)潔,易于理解。Python少兒編程的學(xué)習(xí)中,孩子需要通過(guò)一條一條指令在他們的大腦中構(gòu)建整個(gè)程序框架和各個(gè)模塊的邏輯結(jié)構(gòu),這可以加強(qiáng)訓(xùn)練孩子的邏輯、推理、抽象、歸納等能力。
了解代碼編程環(huán)境和流程,感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。
掌握Python和Pygame的基礎(chǔ),及條件分支結(jié)構(gòu),通過(guò)生動(dòng)案例展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能,培養(yǎng)想象力,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
掌握Python和Pygame的基礎(chǔ)進(jìn)步,及循環(huán)結(jié)構(gòu),進(jìn)行分析問(wèn)題-分解問(wèn)題-解決問(wèn)題的思維訓(xùn)練,強(qiáng)化邏輯思維能力。
掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練,掌握一門(mén)編程語(yǔ)言,具備初級(jí)軟件工程師的技能和編程思想。
老師面對(duì)面教學(xué),小班式講解授課。有問(wèn)題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動(dòng),提高課堂靈活性。
富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,具有未來(lái)感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
教研團(tuán)隊(duì)打造好的教學(xué)品質(zhì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的顧問(wèn)指導(dǎo),細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
南昌少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家教學(xué)比較好?推薦小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。小碼王少兒編程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)不僅僅能夠提升孩子的思維創(chuàng)造能力,還對(duì)于圖形空間邏輯、創(chuàng)新創(chuàng)想力、專(zhuān)注力、表現(xiàn)力等各個(gè)方面都會(huì)有一個(gè)良好的促進(jìn)作用,所以少兒編程是一項(xiàng)綜合能力發(fā)展的好幫手。
為什么小編極力推薦小碼王因?yàn)槲覀冇兄c眾不同的課程體系,在課程設(shè)置上有著非常完善成熟的規(guī)劃,所以不管孩子處于什么樣的年齡階段我們都會(huì)有相應(yīng)的課程去采取針對(duì)性的教學(xué),尤其是對(duì)于剛剛編程入門(mén)的基礎(chǔ)薄弱學(xué)員們來(lái)說(shuō)更有針對(duì)性的指導(dǎo),為了能夠讓孩子適應(yīng)編程的學(xué)習(xí)會(huì)采取一對(duì)一的教學(xué)方式,這樣的話孩子有什么問(wèn)題老師都會(huì)及時(shí)幫助解決。
同時(shí)這樣的過(guò)程中老師也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于編程學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)以及其他需求,尤其是針對(duì)這些剛剛?cè)腴T(mén)的學(xué)員打造趣味課堂是非常重要的,因?yàn)槭紫纫尯⒆酉扔信d趣,才能慢慢培養(yǎng)能力,老師們能夠很好的照顧到每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓每一個(gè)孩子都能投身到編程的學(xué)習(xí)中去。
少兒編程是未來(lái)發(fā)展的大趨勢(shì),家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)要審時(shí)度事選擇小碼王少兒編程,我們會(huì)給孩子更加完善的課程,為培養(yǎng)孩子的綜合能力而不斷努力。
小碼王少兒編程以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)為起點(diǎn),結(jié)合中國(guó)孩子的教育和成長(zhǎng)特點(diǎn),創(chuàng)建“圖形化編程-Python-C++”這一目前被廣泛采用的少兒編程課程體系,并根據(jù)用戶需求和對(duì)應(yīng)教學(xué)場(chǎng)景潛心打造適合線下小班、在線直播、AI雙師等不同教學(xué)模式的高品質(zhì)課程內(nèi)容和科學(xué)教學(xué)策略,
針對(duì)青少年編程的教學(xué),我們以課堂為途徑、編程為載體、教育為核心,構(gòu)建孩子駕馭未來(lái)的思維能力,促進(jìn)中國(guó)青少年信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、編程思維和綜合素養(yǎng)的全面提升。同時(shí)還推出了一系列具有突出創(chuàng)新意義的少兒編程教育產(chǎn)品,為青少年提供高品質(zhì)、強(qiáng)互動(dòng)、沉浸式的少兒編程在線學(xué)習(xí)體驗(yàn),打造全面豐富的少兒編程教育產(chǎn)品生態(tài)。
在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中以賽促學(xué)、以用促學(xué),讓更多青少年在競(jìng)技中感受科技與創(chuàng)新的魅力,培養(yǎng)更多具備科技創(chuàng)新意識(shí)、信息技術(shù)素養(yǎng)、實(shí)踐能力的后備人才。
目前,小碼王少兒編程培訓(xùn)還在研究性課題,該課題立足國(guó)內(nèi)少兒編程發(fā)展現(xiàn)狀,旨在理清當(dāng)前少兒編程認(rèn)知水平、中小學(xué)編程課程和青少年編程水平基線,開(kāi)啟青少年編程教育創(chuàng)新教學(xué)模式研究,探索提升中小學(xué)生信息素養(yǎng)的有效路徑,為青少年編程教育事業(yè)的發(fā)展和科技強(qiáng)國(guó)人才戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量。
小碼王少兒編程在行業(yè)內(nèi)已經(jīng)擁有了多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于編程感興趣的學(xué)員老師會(huì)根據(jù)孩子每個(gè)人的情況來(lái)為其制定合適的課程規(guī)劃方案,讓學(xué)員可以找到感興趣的編程方向,可以在老師的帶領(lǐng)下逐漸地增強(qiáng)對(duì)如今科技的了解,可以為自己的未來(lái)編程之路奠定基礎(chǔ),打造多種發(fā)展方向。
其實(shí)根據(jù)小編的了解,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)于收費(fèi)的情況是比較關(guān)心的,大部分的家很臟會(huì)首先看看課程的具體情況是否在自己可以接受的范圍之內(nèi),然后在考慮在考慮課程內(nèi)容;針對(duì)這種現(xiàn)象,小編帶著“小碼王怎么收費(fèi)”這個(gè)問(wèn)題對(duì)該機(jī)構(gòu)進(jìn)行了探店,經(jīng)過(guò)與老師的溝通交流發(fā)現(xiàn),無(wú)論是在教學(xué)方面還是在收費(fèi)程度上都還是比較不錯(cuò)的,可以給學(xué)員帶來(lái)性價(jià)比高的教學(xué)。
首先映入眼簾的是整潔寬敞的環(huán)境,整個(gè)的裝修風(fēng)格都是白色系的,給人一種豁然開(kāi)朗的心情氛圍,深入教室會(huì)發(fā)現(xiàn)在每個(gè)教室中都會(huì)有電腦設(shè)備,因?yàn)橐o孩子教導(dǎo)編程這些設(shè)備是不可缺少的,除了基礎(chǔ)的知識(shí)理論之外,還要教導(dǎo)實(shí)際的操作能力,所以在這個(gè)方面還是比較不錯(cuò)的。
課程:南昌Python少兒編程班 學(xué)校: 南昌綠地峰創(chuàng)小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢: