發(fā)布時(shí)間:2022-11-04 17:10:08來(lái)源:魔方格
近些年來(lái)帶著孩子學(xué)習(xí)少兒編程成為很多家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的新方式,童程童美少兒編程開(kāi)設(shè)多年,在教學(xué)中為學(xué)員提供教學(xué)理念和專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方案,帶著不同基礎(chǔ)的學(xué)員養(yǎng)成良好的編程創(chuàng)意性思維。
南寧童程童美少兒編程課程靠譜嗎?
從師資力量來(lái)看,童程童美少兒編程的授課老師具有一定的性,很多教師不僅僅在教學(xué)方面有豐富的經(jīng)驗(yàn),還在技術(shù)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域頗有建樹(shù)。這里的編程授課教師多畢業(yè)于計(jì)算機(jī)以及軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)及院校,擁有多項(xiàng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)課題,了解編程的知識(shí)以及實(shí)踐技巧,能夠在教學(xué)中起到良好的榜樣作用。
從授課方式來(lái)看,童程童美少兒編程的授課方式偏向游戲化,在玩耍的過(guò)程中讓孩子們學(xué)習(xí)機(jī)器人模型設(shè)計(jì)以及搭建的技能,不斷夯實(shí)基礎(chǔ),提高孩子們的創(chuàng)造力。以小班授課的方式,注重師生之間的交流以及學(xué)員之間的互動(dòng)體驗(yàn),讓孩子們?cè)诩w中提高綜合素質(zhì)和綜合能力,通過(guò)編程、電子、物理等知識(shí)的學(xué)習(xí)提高創(chuàng)造力、想象力、動(dòng)手能力等等。
童程童美少兒編程主要就是為學(xué)員們提供編程學(xué)習(xí)課程,為的是讓他們能更好的提升自身的綜合能力,到目前為止,在編程課的開(kāi)設(shè)方面,童程童美主要包括有人工智能編程課程、智能機(jī)器人編程課程、奧賽編程課程等等,教學(xué)中也采取線上和線下教學(xué)相結(jié)合的方式,助力學(xué)員編程技能掌握全。
為啥要帶著孩子學(xué)習(xí)少兒編程?
近些年來(lái)在青少年的教育上提出了要完善人工智能的教育體系,在中小學(xué)階段逐步推廣人工智能的課程。在人工技能的學(xué)習(xí)過(guò)程中需要很多其他學(xué)科的基礎(chǔ)進(jìn)行填充,在學(xué)習(xí)過(guò)程中孩子的綜合學(xué)科能力得到明顯的增強(qiáng)!現(xiàn)在很多科技類(lèi)的特長(zhǎng)生也在不斷的出現(xiàn),想要孩子在學(xué)業(yè)以及未來(lái)的成長(zhǎng)中有更好的競(jìng)爭(zhēng)力,帶著孩子進(jìn)行編程技能的學(xué)習(xí)也是很關(guān)鍵的!
學(xué)習(xí)編程有什么用處?
近些年來(lái)我們清楚的看到很多編程的學(xué)習(xí)已經(jīng)逐漸的提前了,而童程童美有了特別適合孩子的一些教育思路方法和一些工具。所以,編程學(xué)習(xí)可以提前到小學(xué)高年級(jí)或初中。在這里可以為不同年齡段的學(xué)員細(xì)致的開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)的服務(wù),養(yǎng)成良好的“近計(jì)算機(jī)思維方法”。通過(guò)編程的學(xué)習(xí)也能為學(xué)員帶來(lái)一些思維的訓(xùn)練!
童程童美教學(xué)理念
在童程童美編程采取家長(zhǎng)和學(xué)員聯(lián)合教學(xué)指導(dǎo)的形式,這樣可以幫助學(xué)員的進(jìn)入到日常的學(xué)習(xí)狀態(tài),編程的學(xué)習(xí)不像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、化學(xué)這些學(xué)科類(lèi)的內(nèi)容,在教學(xué)上分為不同的體系,因此想要有效的提升自身的編程能力,幫助學(xué)員的提升和進(jìn)步也是很關(guān)鍵的!
在這里采取小班真人講師教學(xué)的形式,帶著不同基礎(chǔ)的編程學(xué)員掌握更多的編程技巧,真人講師為學(xué)員打造趣味性的編程學(xué)習(xí)形式,結(jié)合不同學(xué)員自身的基礎(chǔ)情況和年齡情況進(jìn)行方案的制定,讓整體的編程技能的學(xué)習(xí)變得更為!
現(xiàn)在帶著孩子提前接觸編程技能已經(jīng)成為了較大的學(xué)習(xí)趨勢(shì),童程童美少兒編程有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)上采取動(dòng)畫(huà)形式的趣味性教學(xué),帶著學(xué)員掌握更多的編程體系和編程技能,在賽事的實(shí)踐中不斷的成長(zhǎng)和提升!