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蘭州Python少兒編程培訓哪家好?

發(fā)布時間:2022-08-17 16:38:32來源:魔方格

       Python人工智能少兒編程輔導班,童程童美科技有限公司嚴格教學質量控制,課外輔導教師一對一輔導,全職老師每月學員回訪,了解每位教師的教學輔導情況,真正做到以學生為中心,增加學習效果,每周進行課表更新和完善,使服務更加人性化。

       童程童美科技有限公司老師耐心指導,為學員們量身定制輔導方案,有多種班型供學員選擇,教師高水平指導,能夠幫助學員,針對不同水平學員,能夠給予學員周到服務。


為什么要學習Python人工智能編程?


  • 學編程做準備

    北大清華已經布局,35所高校獲得了首批建設資格,101所大學新增了與之相關的專業(yè),這個被大學眾星捧月的專業(yè)就是人工智能。

  • 培養(yǎng)孩子思維能力

    編程思維其實就是發(fā)現問題,想辦法解決問題,從而實現目標的過程,掌握編程思維方式能夠有效地將問題化繁為簡,這正是編程被廣泛應用到各行各業(yè)的原因。

  • 提高專注力

    一個英文單詞的拼寫錯誤,導致程序不能運行,語句的顛倒,結果可能大相徑庭,一個完整的程序制作,能夠提高孩子做事情的專注力,從而提高孩子的自信心。


童程童美機構簡介

童程童美Python人工智能中小學少兒編程班

童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學經驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。


為什么選擇童程童美


線上線下教學

 國內線上線下一體化的少兒編程教育平臺,在線課程借鑒了100個校區(qū)面對面的教學成果,數萬名學生學習和測試成功有效。

少兒編程機構

60個城市,線下200家校區(qū),在線學習平臺覆蓋全國。滿足孩子們就近學習,更方便快捷。                                              

17年教學經驗

擁有17年的IT培訓經驗,積累“專業(yè)+實踐+理論”的基礎上,為兒童提供編程教育。                                                   

美國上市公司

童程童美是由在美國上市的IT教育集團——達內傾力打造,培養(yǎng)了數十萬IT互聯網軟件人才。

趣味職業(yè)融合

通過趣味編程教育,培養(yǎng)兒童編程興趣,發(fā)掘兒童編程天賦,為他們提供職業(yè)編程教育,使他們成為IT精英。


我們的導師


石遠麗

少兒編程教研總監(jiān)JAVA企業(yè)級應用。曾任文思創(chuàng)新技術有限公司高級項目經理。有多年的Java應用系統(tǒng)開發(fā)經驗及10余年IT教育經歷。經深入研究和實踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰(zhàn)”。


郭鐙鴻

北京航空航天大學大數據方向軟件工程碩士。前聯想軟件及移動互聯教育類產品總監(jiān)。8年國企項目開發(fā)經驗,具備多年Java,C++,iOS,Python等技術領域研發(fā)和教學經驗,并在機器學習、深度學習等人工智能領域均有涉獵。

蘭州Python少兒編程培訓哪家好?從云端、客戶端,到物聯網終端,python應用無處不在,同時也是人工智能首先的編程語言。Python作為一門編程語言,其魅力遠超C#,Java,C,C++,它被昵稱為“膠水語言”,更被熱愛它的軟件工程師譽為“美麗的”編程語言。蘭州少兒Python編程班推薦童程童美教育!

蘭州童程童美少兒python編程培訓

童程童美凝聚美國上市公司19年編程教學經驗,專注少兒編程教育及服務,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

python編程學習階段介紹:

1、少兒python學習階段——啟蒙階段

通過極其簡單的方式接觸一些計算機科學當中的概念,同時培養(yǎng)較基本的計算機能力。

2、少兒python學習階段——早期階段

向孩子門講解較基本的計算機科學概念,也是程序思維的核心,如何面對問題、分解問題、解決問題、以及如何簡化方案,反思結果等等。這些都是通過簡單好玩的課程設計,以計算機科學為載體,能夠帶給孩子的學習目標。并教會他們如何使用這些方法,而且并不限于在計算機當中,而是在生活的方方面面,以幫助孩子們在以后的生活中,不僅面對計算機的問題能夠得心應手,更在面對生活中遇到的問題時,能夠有的表現。

3、少兒python學習階段——初級階段

學習掌握一項適合的工具,早期階段教會了我們如何思考,但是我們還想學會如何創(chuàng)造,那么想要創(chuàng)造,我們就需要有工具,在這一階段需要接觸并學習一種創(chuàng)作工具,去掌握它的使用方法,去實際實踐之前學會的思考方式。同時去逐漸解除更加深層次的計算機科學概念,為以后得創(chuàng)造能力打好基礎。

4、少兒python學習階段——階段

當孩子掌握了的思考方式,也掌握了一個好用的工具平臺后,便是讓孩子們大膽創(chuàng)造的時候了,階段,正是讓孩子們放手創(chuàng)造的階段,鼓勵孩子們積極分享,進行創(chuàng)意的碰撞。

5、少兒python學習階段——延展階段

延展階段,是那些演繹更深一步學習,走進專業(yè)編程學習的階段。

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