發(fā)布時間:2022-08-10 16:04:47來源:魔方格
小碼王scratch少兒編程培訓(xùn),讓孩子們學(xué)習(xí)邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程,需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,讓孩子在遇到問題時,能夠?qū)⑵浼?xì)分,然后從一個個小問題逐步解決。
以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松的學(xué)習(xí)。
鞏固所學(xué)知識,通過實訓(xùn)及時糾正錯誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯,鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)的技能。
天津Scratch編程培訓(xùn)選哪家?Scratch是麻省理工學(xué)院開發(fā)的一款簡易圖形化編程工具。天津Scratch編程推薦小碼王教育!天津小碼王開設(shè)Scratch學(xué)科編程,所有的課程設(shè)置都會提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料,幫助學(xué)員更加系統(tǒng)的接受編程教學(xué),Scratch是-種特別適合小孩子學(xué)習(xí)的編程工具,孩子的學(xué)習(xí)能力.
天津小碼王Scratch學(xué)科編程班簡介
感知課(6課時)
以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。理解課(52課時)
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中、具象的學(xué)習(xí)與理解。實踐課(62課時)
鞏固所學(xué)知識,通過案例實訓(xùn)及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。課(14課時)
通過多種方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯,鞏固基礎(chǔ)技能。創(chuàng)作課(6課時)
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
課程對象
6到11歲想要從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)模塊化編程的孩子教學(xué)形式:6-8人小班教學(xué)課程內(nèi)容
課程詳情
編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)新意識。
掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程,字流程圖的閱讀與分析,訓(xùn)練邏輯思維能力。掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);
培養(yǎng)程,字流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。
學(xué)Scratch編程選擇小碼王的理由
學(xué)習(xí)氛圍
富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
小班授課
老師面對面教學(xué),小班式授課。有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性。
雄厚師資
專業(yè)教研團(tuán)隊,打造優(yōu)良教學(xué)品質(zhì),教學(xué)經(jīng)驗豐富的顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)浸入式的學(xué)習(xí)體驗。
課程:天津小碼王Scratch編程班 學(xué)校: 天津和平賽頓小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢: