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貴陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>貴陽(yáng)萬科印象城小碼王少兒編程培訓(xùn)
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貴陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>貴陽(yáng)萬科印象城小碼王少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2022-05-16 15:48:45來源：魔方格
多樣性創(chuàng)意課程和趣味化的編程語言是激發(fā)孩子想象力創(chuàng)造力的源泉。
學(xué)習(xí)編程讓孩子在理解分析問題和完成程序的過程中鍛煉邏輯思維。
信息學(xué)奧賽課程是C++語言，與國(guó)際接軌賽事比賽成績(jī)?nèi)澜缯J(rèn)可。
由麻省理工學(xué)院（MIT） 設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具。
完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境簡(jiǎn)單易用寓教于樂。
人工智能時(shí)代的寵兒，大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語言。
永不過時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語言,競(jìng)賽的有力籌碼。
| 班級(jí)名稱 | S1 | S2 | S3 | S4 |
| 小碼班 | 編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人，探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。 |
| 飛碼班 | 通過完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 熟悉SCrath軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能i熟悉Srath作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析, 強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。 |
邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器，是理性認(rèn)識(shí)的終極方法。
解決問題能力是所有能力基礎(chǔ)，提高孩子綜合能力必要途徑。
讓孩子學(xué)會(huì)自律，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)步提高孩子的創(chuàng)造力。
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化作品，過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。
AI時(shí)代來臨，很多工作將被人工智能取代，未來的人才必須具備學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力，而編程能讓孩子站在這個(gè)時(shí)代的較前沿，具備未來社會(huì)所需的核心軟實(shí)力。貴陽(yáng)小碼王Scratch少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?貴陽(yáng)小碼王專注青少年編程教育,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念與課程平臺(tái),創(chuàng)建覆蓋全年齡段的體系化教學(xué)方案,線上線下課程聯(lián)動(dòng),培養(yǎng)孩子的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
小碼王課程理念
STEAM教育
集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)多領(lǐng)域融合的綜合教育
學(xué)前兒童心理學(xué)
關(guān)注幼兒期兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有趣好玩的課程環(huán)節(jié)
3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南
根據(jù)學(xué)習(xí)發(fā)展指南融合幼兒，需要具備的素養(yǎng)能力
幼兒敏感期
抓住幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的關(guān)鍵期，設(shè)計(jì)幼兒更容易接受的課程內(nèi)容
皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論
結(jié)合認(rèn)知發(fā)展理論設(shè)計(jì)符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)的
加德納多元智能
有意識(shí)地培養(yǎng)幼) L的數(shù)理邏輯、視覺空間、自我認(rèn)識(shí)等智能
貴陽(yáng)小碼王少兒Scratch學(xué)科編程培訓(xùn)課程
【課程提要】
Scratch由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具，風(fēng)靡全球少兒編程入門語言。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
感知課(6課時(shí))以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
理解課(52課時(shí))配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
實(shí)踐課(62課時(shí))鞏固所學(xué)知識(shí)，通過案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
測(cè)評(píng)課(14課時(shí))通過多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯(cuò)，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
創(chuàng)作課(6課時(shí))以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
【辦學(xué)特色】
出國(guó)游學(xué)、家長(zhǎng)課堂、節(jié)目錄制、學(xué)校社團(tuán)課、國(guó)內(nèi)連鎖
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
課程系統(tǒng)性強(qiáng)、案例教學(xué)、學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣
【環(huán)境優(yōu)勢(shì)】
小碼王校區(qū)采用太空艙的設(shè)計(jì)，給孩子科技感，未來感。
課程：貴陽(yáng)萬科印象城小碼王Scratch少兒編程課 學(xué)校： 貴陽(yáng)萬科印象城小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢：
