發(fā)布時(shí)間:2022-03-23 15:54:34來(lái)源:魔方格
小孩子學(xué)編程可以提高孩子的邏輯思維能力、培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注能力、提高孩子的細(xì)心度、提高孩子融會(huì)貫通、整理信息的能力等等。下面是小孩子學(xué)編程好不好的內(nèi)容,一起來(lái)看看。
1.提高孩子的邏輯思維能力
編程基本的思路就是把大問(wèn)題分解成小問(wèn)題。在孩子放入代碼的過(guò)程中,孩子的邏輯思維能力就已經(jīng)得到了提高。
2.培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注能
孩子的專(zhuān)注力持續(xù)時(shí)間都很短,但少兒編程課卻可以讓孩子感到興趣無(wú)窮,因?yàn)槊恳徊蕉汲錆M了好奇心,就像一次冒險(xiǎn),讓孩子不忍心放棄這么有趣的課程。
3.提高孩子的細(xì)心度
編程需要一個(gè)一個(gè)地填入代碼,如果一個(gè)代碼的順序填寫(xiě)錯(cuò)誤,或者代碼編號(hào)填寫(xiě)錯(cuò)誤的話,整個(gè)編程工作就會(huì)功虧一簣。這樣的失敗經(jīng)歷會(huì)糾正孩子馬虎的習(xí)慣。
4.提高孩子融會(huì)貫通的能力
所謂程序代碼其實(shí)就是躺在字典里的一個(gè)個(gè)的單詞,需要孩子去查閱,去記憶。孩子通過(guò)字典學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程實(shí)際上就是使用代碼來(lái)填寫(xiě)程序的過(guò)程。只有當(dāng)孩子把所有的信息整理出來(lái),然后整合起來(lái),才能編寫(xiě)出一個(gè)好的程序。
既然孩子學(xué)習(xí)編程有這么多的好處,應(yīng)該讓每個(gè)孩子都學(xué)習(xí)編程,以免讓自己的孩子落后于別人。不過(guò),在這里建議家長(zhǎng),不要盲目跟風(fēng)學(xué)習(xí),重要的是要問(wèn)孩子的興趣是否在這里,如果是的話,那么事半功倍,否則就會(huì)事倍功半!
可以自學(xué)少兒編程嗎?
少兒編程可以自學(xué),但需要看情況。家長(zhǎng)們應(yīng)該都比較了解自己的孩子,想一想孩子是否可以安靜地坐在一個(gè)地方看書(shū),而不是拿著一本書(shū)連一分鐘都坐不住?是否可以在操作電腦的時(shí)候?qū)P膶W(xué)習(xí)編程,而不是立即玩游戲?是否能積極地面對(duì)困難,而不是回避?
學(xué)習(xí)編程,興趣是很重要的,自律也是。在自學(xué)的過(guò)程中,孩子需要通過(guò)大量閱讀從書(shū)本中吸收知識(shí),并通過(guò)實(shí)際操作應(yīng)用知識(shí)。在操作過(guò)程中,他們可能會(huì)遇到各種需要自己解決的問(wèn)題。
如果覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有這樣的自學(xué)能力,還是建議家長(zhǎng)為孩子報(bào)課程學(xué)習(xí)。如果仍然希望孩子自學(xué),那么建議家長(zhǎng)要騰出時(shí)間來(lái)幫助孩子。
例如,可以先閱讀孩子用來(lái)學(xué)習(xí)的材料或書(shū)籍,讓他們先理解內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)也可以評(píng)估這樣的內(nèi)容是否適合孩子。再比如,可以先帶著孩子學(xué)習(xí)面前比較基礎(chǔ)的內(nèi)容,為孩子打下良好的學(xué)習(xí)思路,然后慢慢減少自己參與的頻率,培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。
也可以每天抽一些時(shí)間,詢問(wèn)孩子自學(xué)的進(jìn)展,有沒(méi)有遇到什么不能解決的問(wèn)題,然后和孩子一起解決。