重慶小碼王Scratch編程教的如何？

重慶小碼王Scratch編程教的如何?小碼教育，由賽伯樂合伙人和多融創(chuàng)投及IT教育聯(lián)合投資成立，引進歐美先進教育理念和課程平臺，致力于中國青少年STEAM教育。旗下小碼王立足于少兒編程培訓，幫助中國青少年接軌世界較的科學和編程教育，讓中國兒童與世界同步!

小碼王實施以成就感驅(qū)動發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育，以面向未來高層次人才素質(zhì)模型為導向，鍛煉學生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學習能力。課程實行分層教學模式，低年級采用國際較廣泛使用的先進Scratch編程學習平臺，高年級學生有C/C++、HTML5、Python、Java等多層級課程解決方案，借助科學的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力，讓中國青少年掌握人工智能時代必備編程技能，給學生一個新的思考方式，成就不一樣的未來!

重慶小碼王Scratch編程

課程階段

S1 3次6課時

通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計，熟悉鼠標與鍵盤的操作;

感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。

S2 17次34課時

熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;

熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

S3 20次40課時

掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;

培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。

S4 30次60課時

掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);

培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力