發(fā)布時間:2021-11-17 14:36:30來源:魔方格
少兒編程可以用來制作小游戲小程序,很多家長對圖形編程都有誤區(qū),認為編程就是玩游戲,其實不是的,編程的確可以用來制作游戲,但是更多的是讓孩子在制作游戲的過程中,能學(xué)習(xí)到知識。
現(xiàn)在是一個數(shù)據(jù)化時代,學(xué)習(xí)編程是很有必要的。除了能夠?qū)W習(xí)到學(xué)科里的知識,更能夠讓孩子有更深的知識面。
少兒編程不是學(xué)習(xí)如何在高等教育中編寫代碼和應(yīng)用程序,而是由編程游戲、視覺圖形編程和其它課程來開發(fā)孩子的計算思維和創(chuàng)造性解決能力。
首先,可以運用邏輯思維技能。學(xué)習(xí)編程是將大問題分解為小問題的過程,在這個過程中,孩子必須學(xué)會思考如何在整個程序中安排代碼以使程序流暢。
其次,增強注意力。在編寫程序的過程中,排除故障不是一個敷衍的過程。這個過程可以有效地糾正孩子的大意,避免成為一個“可能是”的人。
再者,提高思維能力。事實上,學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)第二門外語。編寫正確的程序是一個很好的思考過程,以便培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)能力。
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小學(xué)生學(xué)少兒編程能夠提綜合能力
孩子在學(xué)習(xí)編程時,能訓(xùn)練想象力、整理信息和吸收融合能力,以及解決問題能力;機器只明白對和錯,沒有“大概”,“也許”,孩子在過程中會更加專注細心和耐心,改掉注意力不集中的毛病;
此外,少兒編程是一種新的學(xué)習(xí)方法和表達方式,有助于提升孩子的溝通和團隊合作能力,更能孩子變得積極和自信。
蕪湖童程童美樂高少兒編程班教學(xué)內(nèi)容
由創(chuàng)意啟蒙與編程啟蒙組成。通過教具搭建,認識、觀察、探索。配合游戲化的課程學(xué)習(xí)編程概念,采用無屏幕編程,保護孩子視力和大腦。培養(yǎng)孩子專注、動手、想象、表達等方面的能力。
學(xué)習(xí)語言:
樂高標(biāo)準(zhǔn)大顆粒
授課對象:
幼兒園的孩子
能力培養(yǎng):
結(jié)合STEAM教育理念和發(fā)展敏感期,孩子語言能力、動手能力和專注力,釋放想象空間。