發(fā)布時間:2021-10-11 09:09:07來源:魔方格
培養(yǎng)邏輯思維,鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力:每搭建一塊積木,孩子需要思考是否牢固,與小伙伴共同完成搭建,鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力。
2北大清華已經(jīng)布局,35所高校獲得了首批建設(shè)資格。101所大學(xué)新增相關(guān)的專業(yè),這個被大學(xué)眾星捧月的專業(yè)就是人工智能。
編程思維其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)問題,想辦法解決問題,從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程,掌握編程思維方式能夠地將問題化繁為簡,這正是編程被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)的原因。
一個英文單詞的拼寫錯誤,將導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,語句的顛倒,結(jié)果可能大相徑庭,一個完整的程序制作,能夠有效提高孩子做事情的專注力,從而提高孩子的自信心。
童程童美少兒編程啟蒙選用樂高機(jī)器人,基于丹麥樂高公司和美國麻省理工學(xué)院合作研發(fā)的制定課程體系,學(xué)方法、雙師課堂優(yōu)勢、小組作業(yè)、安全環(huán)保的教具、趣味的比賽形式。
Scratch的主旨是想法程序分享,讓學(xué)生先用自然語言來表達(dá),強(qiáng)化語言表達(dá)能力。
當(dāng)完成自己炫酷的作品時,孩子將體驗(yàn)到滿足感、成就感,增加學(xué)習(xí)的興趣。
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法,成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。
Scratch課程作為啟蒙編程,不僅能學(xué)到編程知識,還能學(xué)到編程思維。
Scratch課程專為低年齡段孩子編程啟蒙設(shè)置。使用軟件與硬件結(jié)合方式教學(xué)。
涵蓋小學(xué)到高中階段的編程內(nèi)容,并且順利銜接不同階段課程。
課程內(nèi)容包含游戲類、動畫類、故事類、智能家居類等,讓學(xué)生體驗(yàn)思考的樂趣。
廈門童程童美為學(xué)員設(shè)置Scratch編程培訓(xùn)班,課程中,通過場景動畫、游戲設(shè)計等生動的內(nèi)容,讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ),通過程序驅(qū)動機(jī)器人,感受動力與科技的完美結(jié)合,在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí)知識和提升能力。
課程介紹:
軟硬編程啟蒙,由樂高WeDo2.0和Scratch編程結(jié)合而成,軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實(shí)完美融合。課程中,通過場景動畫、游戲設(shè)計等生動的內(nèi)容,讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)。
為什么要學(xué)習(xí)軟硬編程啟蒙?
中小學(xué)開設(shè)機(jī)器人編程
2017年教育部下發(fā)通知,首次將科技啟蒙教育開展時間提前至小學(xué)一年級。
軟件與硬件完美融合
樂高WeDo2.0和Scratch編程,在學(xué)習(xí)搭建的同時學(xué)習(xí)編程知識。
體驗(yàn)式學(xué)習(xí),自由發(fā)揮創(chuàng)意
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法探索世界,充分發(fā)揮孩子的空間想象力、邏輯思維等,提升孩子學(xué)習(xí)興趣。
融合多學(xué)科知識,全面發(fā)展
軟硬編程啟蒙課程包含數(shù)學(xué)、機(jī)械、物理等多學(xué)科知識,讓孩子全面發(fā)展。
課程內(nèi)容:
搭建多種多樣的作品,通過程序驅(qū)動機(jī)器人,感受動力與科技的完美結(jié)合,在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí)知識和提升能力
使用樂高WeDo學(xué)習(xí)簡單的機(jī)械結(jié)構(gòu)和物理原理,配合Scratch編程,實(shí)現(xiàn)電腦和機(jī)器人之間簡單的雙向互動效果
結(jié)合樂高WeDo中復(fù)雜、多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu),搭建出豐富有趣的機(jī)器人作品,配合Scratch編程,通過場景動畫和游戲設(shè)計將軟件和硬件充分的結(jié)合起來
課程:廈門湖濱南童程童美Scratch少兒編程 學(xué)校: 廈門湖濱南童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢: