魔方格
發(fā)布時間:2021-08-20 15:49:24來源：魔方格
少兒編程Scratch啟蒙培訓，童程童美少兒編程培訓學校引導式的教育模式,不僅趣味性強,互動性也很強,易于孩子學習,而且專業(yè)的課件設計,環(huán)環(huán)相扣,能夠引童入勝，全面助力孩子學習少兒編程。在這里，孩子們將會在一個完全開放和自由的學習空間里充分發(fā)揮想象力，挖掘自己的才能，在快樂的搭建中，掌握多學科知識的綜合應用，享受學習編程帶來的無窮樂趣。
在童程童美，有400多名專業(yè)金牌講師，每一位講師都經過6輪人才審核機制，歷經3輪考核篩選，通過錄取率僅有5%的嚴格選拔，確保每一位教師都達到金牌講師的標準。線上線下均設有課程，每節(jié)課都能收到老師對孩子的上課評價報告，綜合分析孩子的上課情況，讓每一個孩子都能在童程童美的課堂收獲較棒的自己。
童程童美少兒編程培訓學校是美國納斯達克上市公司達內教育集團（交易代碼：TEDU）旗下，專注于中國6-18歲青少兒編程教育的品牌。依托集團16年積累的互聯網教育經驗和百余名IT教研團隊優(yōu)勢，經過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系。作為全國化運營品牌，目前學習中心已經遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個省市，課程流動課堂走進了全國120多所中小學公立校。
課程適合什么年齡的孩子？少兒編程分Scratch啟蒙編程和趣味編程兩個部分，其中Scratch主要面對1-3年級年齡段，0基礎的初學者。
1課程對孩子會不會很難？Scratch編程是麻省理工大學研發(fā)的，專門針對少兒的編程工具，使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤，構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現，用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。
2Scratch的主旨是“想法程序分享”，讓學生先用自然語言來表達，強化語言表達能力。
讓學生在不斷地生成、解決問題的交互實驗過程中獲得成就感。
當完成自己炫酷的作品時，孩子將體驗到滿足感、成就感，增加學習的興趣。
積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀，易分享，讓學生就同一創(chuàng)作項目進行代碼交換。
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達自己想法，成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。
課程專注于想象與設計并將其實現，盡量平衡學生操作能力的差異性。
凝聚納斯達克上市教育集團16年教學經驗，打造中國青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。
采用小班制教學和雙師授課模式，針對不同年齡段的學員因材施教，打造較適合課程。
全國100余家直營校區(qū)，線上教學平臺覆蓋全國，讓孩子在家也能快樂學習。
Scratch，一個由麻省理工學院開發(fā)的一套開源的，為兒童準備的編程環(huán)境，不需要寫任何編碼，只要使用鼠標拖拽部件就可以組成游戲，卡通和動畫，就像孩子玩積木一樣簡單有趣。那么，唐山Scratch少兒編程培訓哪家比較好?
唐山Scratch少兒編程培訓哪家比較好?推薦童程童美少兒編程培訓機構。童程童美多年編程教學經驗,為少兒提供創(chuàng)意啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽的趣味編程課.教學模式線上線下一體。
Scratch課堂內容
1.動作模塊：面向、將X、Y坐標增加。
2.外觀模塊：顯示、隱藏。
Scratch培養(yǎng)目標
1.了解游戲制作的思路。
2.通過按鍵傳感器和滑桿傳感器結合使用。
3.提高學生的合作意識。
學習Scratch編程有哪些優(yōu)點?
入門簡單，無關原有編程基礎，適合中小學學生初次學習編程語言時使用，尤其是沒有編程基礎或編程基礎較少的孩子，用來進行編程啟蒙較合適不過了。
Scratch編程內容豐富，形式多樣，針對有興趣、喜愛繪畫的學生，提供角色繪制設計功能，通過游戲化編程，讓孩子培養(yǎng)編程興趣和熱情，培養(yǎng)了編程興趣，才會在后續(xù)的編程進階之路上更加平坦。
Scratch編程鍛煉孩子的邏輯思維能力，通過使用Scratch，讓學生在動畫、游戲設計過程中逐漸形成邏輯分析、獨立思考創(chuàng)新的思維方式，學會提出問題，解決問題;多樣性是指Scratch支持用戶創(chuàng)建各類項目，不管是故事、游戲、動畫，用戶都可以根據自己的需求和興趣在Scratch上完成相應類型的項目。
個性化是指支持用戶在Scratch中導入圖片或音樂等功能。這也是Scratch至今仍堅持采用有些過時的二維位圖技術的原因。因為只有在這樣簡潔單一的環(huán)境下，用戶的各式各樣的素材才能被充分地得到支持，項目才會充滿創(chuàng)造的無限可能性。
課程：唐山童程童美Scratch少兒編程 學校： 唐山童程童美少兒編程培訓 咨詢：
