魔方格合作機構(gòu)>
惠州培訓(xùn)學(xué)校>惠州惠城區(qū)樂博樂博少兒編程機構(gòu)
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惠州培訓(xùn)學(xué)校>惠州惠城區(qū)樂博樂博少兒編程機構(gòu)
發(fā)布時間:2021-06-28 16:41:34來源：魔方格
樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導(dǎo)下，以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價值追求，充分考慮學(xué)生的全面發(fā)展和個性化成長需求，構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”，通過科學(xué)的測評工具診斷學(xué)生的當(dāng)前狀態(tài)，精準(zhǔn)推薦相應(yīng)的課程；不同類型課程，給學(xué)生提供較適合的幫助；階段性競賽和測評，讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，有助于學(xué)習(xí)成長。
在掌握某項技能的初級階段，注意力是關(guān)鍵。我們需要弄清楚我們要學(xué)什么，然后制定階段性目標(biāo)。目標(biāo)必須明確，時間節(jié)點必須確定，因為人們更容易實現(xiàn)看似容易衡量的小目標(biāo)。大量研究表明，有明確目標(biāo)的人比那些設(shè)定“努力工作”和“多讀書”等模糊目標(biāo)的人取得更好的效果。
伯澤爾特別強調(diào)，“簡單的重復(fù)練習(xí)是無效的練習(xí)”。在這個階段，我們需要通過一些有針對性的練習(xí)來提高技能水平。及時建立反饋機制是非常重要的。
秉承“玩中學(xué),，做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合“PDCA”的教學(xué)模式,通過情境導(dǎo)入、探索休驗、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認(rèn)知。
所有老師全職任教;教學(xué)經(jīng)驗豐富,專業(yè)背景強,均有教育、心理學(xué)、理工科背錄,全心全意服務(wù)每位孩子和家長!
課程體系包括積木機器人、單片機機器人和仿人機器人，涵蓋4-16歲兒童的機器人教育。特別是幼兒課程采用卡片式程序輸入模式，讓孩子也能學(xué)會編程。
創(chuàng)設(shè)原創(chuàng)的“PDCA”教學(xué)方法，通過情境導(dǎo)入、探究體驗、反思學(xué)習(xí)和總結(jié)重構(gòu)四個環(huán)節(jié)，讓孩子們更好地獲取和建構(gòu)知識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要打破教育行業(yè)“陰盛陽衰”的局面，倡導(dǎo)“男性教育”，清一色男教師都要全日制授課，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，鼓勵孩子創(chuàng)造性思維。
關(guān)于少兒編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不同的機構(gòu)有不同的課程體系。經(jīng)過多年的發(fā)展，少兒編程課程系統(tǒng)(例如“scratch-python-C++”)已逐漸統(tǒng)一了整個行業(yè)。少兒編程的重點不是教技術(shù)，而是教會孩子一種思維方式。少兒編程是一個非常全面的學(xué)科，不僅可以提高孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力，使他們變得更聰明，還可以提高解決問題和分析問題的能力，并養(yǎng)成嚴(yán)格的習(xí)慣。
惠州機器人少兒編程培訓(xùn)班學(xué)費多少?
少兒編程學(xué)費在幾百元到幾千元不等，詳細(xì)的課程費您可以電話聯(lián)系我們或者給我們留言，我們會及時為您發(fā)送您所選擇課程的詳細(xì)報價，學(xué)習(xí)少兒編程不能一味地關(guān)注價錢，更應(yīng)該注重的是學(xué)校的課程體系，師資力量及辦學(xué)規(guī)模。
機器人教育在教學(xué)中體現(xiàn)了以下幾個方面的作用：
1、讓學(xué)生了解機器人的發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀，理解機器人的概念和工作方式，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)機器人技術(shù)的有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。
2、讓學(xué)生了解機器人各個傳感器的功能，學(xué)習(xí)編寫簡單的機器人控制程序，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
3、通過機器人競賽和完成各項任務(wù)，使學(xué)生在搭建機器人和編制程序的過程中培養(yǎng)動手能力、協(xié)作能力和創(chuàng)造能力。
4、充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)作用，有目的的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
5、實現(xiàn)與國際接軌的需要。日本、美國等一些發(fā)達(dá)高度重視機器人學(xué)科教育對高科技社會的作用和影響，已在信息技術(shù)課與課外科技活動開設(shè)了有關(guān)機器人的課程內(nèi)容。我國要趕超世界教育先進(jìn)水平，必須大力加強機器人教育。
6、迎接機器人時代的需要。機器人的廣泛應(yīng)用將極大促進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。開展機器人教育，有助于使我們在機器人時代走向世界前列。
課程：惠州7-10歲單片機機器人課程 學(xué)校： 惠州惠城區(qū)樂博樂博少兒編程機構(gòu) 咨詢：
