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南京江寧上元大街樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu)
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南京江寧哪兒有UARO編程培訓(xùn)課程?

發(fā)布時(shí)間:2021-06-07 16:56:21來源:魔方格

通過機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過程,是一個(gè)綜合教育過程。按照自己的想象,設(shè) 計(jì)組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?,通過這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、 提高創(chuàng)造力、解決問題能力等綜合能力。機(jī)器人是學(xué)習(xí)創(chuàng)造和編程的課程。

3-5歲編碼機(jī)器人課程內(nèi)容

課程內(nèi)容

班制:6-8人
課時(shí):90分鐘
開課時(shí)間: 隨到所學(xué)
班型:周六日/晚上
授課對(duì)象:3-4歲兒童。
課程特色:1.容易上手、可觸摸的程序。2.深受孩子喜愛的卡 通編碼形象。
輔導(dǎo)目標(biāo)
UARO課程有什么好處
  • 激發(fā)想象力和創(chuàng)造力

    使用特殊的螺栓和螺母,讓機(jī)器人結(jié)構(gòu)更加牢固,同時(shí)促進(jìn)孩子手部肌肉群的協(xié)調(diào) 發(fā)展。根據(jù)自己的想法,設(shè)計(jì)不同造型的機(jī)器人。

  • 聽話并且聰明

    運(yùn)用無線遙控器以及各種有趣的傳感器,可以讓機(jī)器人聽孩子的指揮,或者 “聰明的”自主感應(yīng)物體的存在,從而提高孩子的學(xué)習(xí)樂趣。

  • 提升邏輯思維

    通過獲得專利的編碼版,不用電腦,就可以設(shè)定機(jī)器人的程序。 配套使用的編碼 積木,更形象的呈現(xiàn)程序的邏輯,讓孩子愛不釋手。

課程階段以及內(nèi)容
 
UARO一期
教師互動(dòng)授課
幼兒園中班上學(xué)期。初步了解什么是機(jī)器人,初步掌握螺絲 刀的使用方法,通過使用螺絲刀對(duì)螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝促進(jìn)學(xué)生手 部肌肉群的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)生認(rèn)識(shí)各主要器件的名稱、功能,培養(yǎng)學(xué) 生認(rèn)知能力。通過課堂中與老師和其他小朋友間的交流,鍛煉學(xué)生的溝通能力。學(xué)習(xí) 過程中培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨(dú)立自主的行為習(xí)慣。
UARO二期
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
幼兒園中班下學(xué)期。本學(xué)期調(diào)整增加了各種傳感器,機(jī)器人 的操作更為復(fù)雜,鍛煉學(xué)生手腦協(xié)調(diào)能力。將機(jī)器人與人類身體進(jìn)行對(duì)比,讓學(xué)生理 解信號(hào)輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系,使之有效的對(duì)機(jī)器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過 海綿、眼睛貼紙、創(chuàng)意搭建等方式,培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力 ,從而提升創(chuàng)造力。通過調(diào)整匹配機(jī)器人CPU自帶程序,提前感受程序的必要性。
UARO三期
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
幼兒園大班上學(xué)期。通過編碼板和編碼積木的編程學(xué)習(xí),讓 學(xué)生直觀的感受程序,使學(xué)生了解機(jī)器人教育的關(guān)鍵就是程序,感受動(dòng)態(tài)智能機(jī)器人 的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的編程意識(shí)。通過編碼積木上各種可愛卡通形象,使學(xué)生可以通過 視覺、觸覺、聽覺三個(gè)方面感知程序,建立與程序指令一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,讓學(xué)生在學(xué) 習(xí)中產(chǎn)生對(duì)程序的興趣。
UARO四期
不懂就問
幼兒園大班下學(xué)期。增強(qiáng)搭建與編程難度,使學(xué)生相應(yīng)動(dòng)手 能力與編程能力有更進(jìn)一步的提升。教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問題的習(xí)慣,提高 學(xué)生探究問題的能力,使其能夠運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問題,學(xué)以致用,培 養(yǎng)學(xué)生的探究精神。通過移動(dòng)端APP給機(jī)器人設(shè)計(jì)程序,極大的提高了機(jī)器人的可操作 性。
樂博樂博教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
課程服務(wù)
01
趣味情景化教學(xué)
 

每節(jié)課通過視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。

02
設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)敏感期
 

課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。

03
零距離人工智能
 

與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

04
精彩的科學(xué)課堂
 

豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,探索奇妙的百科知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。

05
標(biāo)準(zhǔn)的授課流程
 

每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5c教學(xué)方法。

06
教育的解決方案
 

從3到18歲課程,體系完整,接軌未來較新科技,培養(yǎng)未來人才。


編程與未來趨勢(shì)高度相關(guān),把握趨勢(shì)才能生活更美好。在這個(gè)科技時(shí)代中,孩子們對(duì)智能手機(jī),平板電腦的使用駕輕就熟。而除了成為種種科技產(chǎn)品的被動(dòng)消費(fèi)者之外,孩子們應(yīng)該看到科技背后的世界,真正去了解周圍的事物,甚至掌握創(chuàng)造未來生活的主動(dòng)權(quán)。而這一切都與編程有關(guān)。那么,南京江寧哪兒有UARO編程培訓(xùn)課程?可以了解一下樂博樂博。

樂博樂博開設(shè)的UARO編程課程,主要是面向6-18歲青少年,本課程依托樂博樂博教育的多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研發(fā),能夠孩子培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程設(shè)計(jì)專業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn);游戲案例驅(qū)動(dòng),課堂有趣不枯燥;獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)三步走授課方法,讓編程學(xué)習(xí)更。

課程特色

趣味情景化主題教學(xué)

每節(jié)課通過視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。

課程設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)敏感期

課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。

零距離對(duì)話人工智能

與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

精彩的科學(xué)教育課堂

豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,探索奇妙的百科知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程

每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5c教學(xué)方法。

教育解決方案

從3到18歲課程,體系完整,接軌未來新科技,培養(yǎng)未來人才。

為什么學(xué)習(xí)少兒編程

目前很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大不當(dāng)程序員沒有必要學(xué)習(xí)編程,其實(shí)孩子從小學(xué)習(xí)編程并不是為了當(dāng)程序員,學(xué)習(xí)編程能夠增加孩子的創(chuàng)造力、提高興趣、完善人格。

但是現(xiàn)如今孩子們疲于動(dòng)腦,孩子的創(chuàng)造力去哪兒了。樂博樂博帶大家尋找答案的背后,知己知彼,幫助孩子更好的應(yīng)對(duì)人工智能時(shí)代的挑戰(zhàn)。如今少兒編程的火爆是時(shí)代的選擇,是通往未來的更好道路。早早的讓孩子接觸編程和學(xué)習(xí)編程非常重要。想要讓孩子享受精品的少兒編程課,讓他們更好學(xué)習(xí)和掌握編程知識(shí),打好基礎(chǔ),更好迎接人工智能時(shí)代,廣州樂博樂博少兒編程等你來。

課程:南京江寧樂博UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn) 學(xué)校: 南京江寧上元大街樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢:

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