發(fā)布時間:2021-05-03 10:00:58來源:魔方格
完成一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力,一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心,讓他們可以更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。
隨著技術的發(fā)展,特別是智能時代的到來,編程已不是工程師的專利。編程會成為下一個“通用語言”。所以,孩子從小就可以經過一些像Light-bot、Scratch、小卡機器人等編程工具來學習編程。
童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學經驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
10年企業(yè)級應用開發(fā)經驗,6年教學管理經驗。曾任技術總監(jiān)兼架構師,高級技術經理;高級軟件工程師。專注于軟件應用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關研究。
JAVA企業(yè)級應用,系統(tǒng)評測。有多年的Java企業(yè)級應用系統(tǒng)開發(fā)經驗及10余年IT教育經歷。提煉創(chuàng)造出適合少兒學編程的教學方法,例如“六學三看一戰(zhàn)”。
北京航空航天大學大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動互聯(lián)教育類產品總監(jiān),8年國企項目開發(fā)經驗,具備多年Java,C ,iOS,Python等技術領域研發(fā)和教學經驗。
主持完成了中國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設計和開發(fā)。負責教學團隊的考核及監(jiān)督,領導教學團隊完成教學體系的研發(fā)升級,確保整體教學質量的不斷提升。
配合游戲化的課程學習編程概念,采用無屏幕編程,保護孩子視力和大腦。
根據(jù)挑戰(zhàn)任務,通過編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。
面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。
借助于專業(yè)樂高教具,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
童程童美是由在美國上市的IT教育集團達內傾力打造,培養(yǎng)了數(shù)十萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才。
擁有17年的IT培訓經驗,積累“專業(yè)+實踐+理論”的基礎上,為兒童提供編程教育。
在國內60個城市,線下有200多家校區(qū),在線學習平臺覆蓋全國。滿足孩子們就近學習,更方便快捷。
國內線上線下一體化的少兒編程教育平臺,在線課程借鑒了100個校區(qū)面對面的教學成果,數(shù)萬名學生學習和測試成功有效。
通過趣味編程教育,培養(yǎng)兒童編程興趣,發(fā)掘兒童編程天賦,為他們提供職業(yè)編程教育,使他們成為IT精英。
專業(yè)的教研團隊,5%教師錄取率;完善的課程體系,累計研發(fā)5000多課時。
洛陽哪里有信息學奧賽培訓班?小編推薦童程童美信息學奧賽培訓班。童程童美開設的NOIP信息學奧賽少兒編程課程,適合10-18歲的孩子。我們的學習內容非常豐富,包括初步認識什么是排序,排序都有哪些形式,以及在什么情況下我們會用到排序,并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素等內容,童程童美教學體系貫徹創(chuàng)新教育理念,注重學生綜合能力的培養(yǎng)和實踐問題解決能力的提高,在激發(fā)興趣和思維鍛煉的同時,傳授前沿技術,幫助中國青少年建立適應未來世界的能力和思維視野。
編程培訓課對數(shù)學的幫助是什么呢?
1、通過學編程有助于孩子理解數(shù)學概念
數(shù)學上很多概念類的知識都是非常抽象的,比如說加減乘除運算,微積分、變量、函數(shù)等等,這些對孩子來說都是非常難以理解的,在學習的初階段,孩子需要花大量的時間理解消化。而在編程中,這些概念反而變得具體了。
舉個例子:
在小數(shù)、分數(shù)的理解上,孩子只要將代碼中的小數(shù)點移動位置,屏幕上的物體的大小就會發(fā)生巨大的變化,也因此可以將抽象的小數(shù)和分數(shù)的概念變成鮮活的圖形,印到腦子里。這種從原理和本質上把數(shù)學概念吃透,和死記硬背的效果是完全不同的。
2、學編程有助于孩子邏輯思維,推理能力得到提升
在編程過程中,孩子需要立足整個項目去思考每個環(huán)節(jié)的邏輯關系,然后將整個問題不斷的拆分,由許多的小問題組成。后就是一個個的解決這些小的問題,終完成整個的項目。
在這種過程中,鍛煉了孩子的觀察能力,嘗試探索能力,討論接納別人建議的習慣,猜測推理的能力,驗證實操的能力,思考判斷的能力等等,而這些能力在數(shù)學中都是必備的,自然也會利于數(shù)學思維的培養(yǎng)。
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