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蘭州童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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蘭州機器人少兒編程培訓(xùn)學(xué)費多少

發(fā)布時間:2020-11-10 17:51:46來源:魔方格


       Wedo智能機器人課程作為STEAM教育的重要載體,通過教授學(xué)生相關(guān)編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計能力、動手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果,同時更加注重學(xué)習(xí)過程,從任務(wù)分析、設(shè)計方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享,學(xué)生在整個過程中會學(xué)習(xí)到如何解決一個未知問題的能力。Wedo智能機器人課程教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。


課程介紹

童程童美WeDo智能機器人課程

專門針對低年齡段兒童研發(fā)的趣味機器人課程,采用體驗式學(xué)習(xí)方式,讓孩子親自動手設(shè)計與搭建樂高機器人,為其編寫簡單程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),提高團(tuán)隊協(xié)作能力及孩子的創(chuàng)造力。



為什么要學(xué)WeDo智能機器人編程


  • 拓寬眼界

    多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等。開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。

  • 學(xué)習(xí)全面

    可參加機器人奧林匹克競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力,玩中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。

  • 綜合素質(zhì)

    團(tuán)隊合作以及動手能力的培養(yǎng),主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。

 

學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢

學(xué)習(xí)少兒編程可以提升孩子整理信息、融會貫通的能力,程序是計算機指令的組合,就像在小學(xué)時,我們查字典學(xué)習(xí)漢字、成語,然后學(xué)習(xí)如何使用習(xí)得的漢字、成語造句,然后寫文章。程序中的基本指令是漢字,編寫可重用的方法或?qū)ο缶拖褚粋€習(xí)語,為了完成這個項目,我們必須掌握并應(yīng)用它們,以確認(rèn)在程序的執(zhí)行中沒有意外的錯誤,提升孩子國際性的溝通能力和競爭力,現(xiàn)在哪個行業(yè)現(xiàn)在不能使用計算機?如前所述,編程語言已成為一種重要的通信工具,不僅適用于計算機,也適用于所有使用它們的人,當(dāng)一個孩子還小的時候,他接觸到的環(huán)境與他的未來發(fā)展密切相關(guān),如果他不想脫離這個世界,盡快讓他知道這個程序或者程序是如何工作的。


童程童美優(yōu)勢


  • 1.美國上市集團(tuán),16年編程經(jīng)驗。

  • 2.完善的課程體系,累計研發(fā)5000多課時。

  • 3.專業(yè)的教研團(tuán)隊,5%枚師錄取率。

  • 4.豐富的科技大賽活動,國際科技游學(xué)。


童程童美課程完整體系


  • 小學(xué)1年級

    weDo機器人編程搭建簡單的機械結(jié)構(gòu),例如口:齒輪傳動、連桿結(jié)構(gòu),同時學(xué)習(xí)常用的編程模塊,以生動有趣的情景帶領(lǐng)孩子探究科學(xué)的奧秘。

  • 小學(xué)2-6年級

    樂高機器人編程從簡單的嚙合傳動到復(fù)雜的機械結(jié)構(gòu),從簡單的EV3編程到復(fù)雜程序,同時學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識,幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機器人。

  • 初中生

    人工智能基礎(chǔ):基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺,結(jié)合舵機、多種傳感器打造具有人工智能的機器人,使用C++語言編程。

  • 高中生

    人工智能進(jìn)階:基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺,基于C++,開發(fā)語音識別、語音合成、人臉識別、路徑規(guī)劃等人工智能。


童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、少兒編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,采用了線上線下相結(jié)合的授課方式,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

少兒機器人培訓(xùn)學(xué)費多少?

童程童美校區(qū)分布各個區(qū)域,班次不同價格不同的,童程童美的教學(xué)屬于國內(nèi)大品牌有保障,具體地址和收費情況可以咨詢在線客服,現(xiàn)在咨詢有機會免費獲得試聽課名額,期待您的咨詢與來電。

什么是樂高?樂高是玩具嗎?

許多家長不知道樂高在學(xué)習(xí)什么。是否像家里的老師一樣建造樂高玩具?童程童美樂高兒童培訓(xùn)告訴你這當(dāng)然不是。

樂高教育與傳統(tǒng)的校內(nèi)輸知知識不同,它側(cè)重于培養(yǎng)兒童的解決問題的能力,溝通技巧,自學(xué)技能和創(chuàng)新的實踐技能。我們所謂的“培養(yǎng)未來技能”不僅指進(jìn)入大學(xué)的技能發(fā)展,也指未來進(jìn)入社會的綜合素質(zhì)和能力的發(fā)展。在LEGO的課堂上,我們將看到一些常見的樂高玩具,如大顆粒和樂高,但也有許多專有的樂高教具,用于不同兒童的主題和內(nèi)容。

樂高教育旨在激勵學(xué)生自然學(xué)習(xí),并讓教師有機會在課堂上扮演顧問的角色,指導(dǎo)學(xué)生探索新的方向,而不是簡單地告訴學(xué)生結(jié)論和建立工作。你會發(fā)現(xiàn)孩子會很樂意告訴你我在這堂課上建的是什么。這是橋梁,升降機等,原則是在家里玩耍時沒有專人指導(dǎo),沒有人能系統(tǒng)地完成教學(xué)。

樂高在學(xué)習(xí)之前必須學(xué)到什么水平的學(xué)習(xí)?

樂高是一門從兒童到機器人延伸到大學(xué)的課程,實際上是無窮無盡的,所以它是一個非常完整的教學(xué)體系,一直持續(xù)到國外已有數(shù)十年。

童程童美樂高兒童培訓(xùn)樂高教育旨在全面發(fā)展兒童的技能,這與傳統(tǒng)方法不同,傳統(tǒng)方法是通過分?jǐn)?shù)量化兒童的評估方法。在樂高的課堂上,設(shè)置作品是判斷孩子學(xué)習(xí)水平的標(biāo)準(zhǔn),但更重要的是,我們將觀察孩子的常規(guī)構(gòu)造是否更靈活,反映了外界對外界的了解程度;我們將觀察兒童學(xué)習(xí)風(fēng)格的變化,從原來可能有點松散到焦點和耐心;我們還將觀察孩子與外界之間的溝通與合作,語言技能的發(fā)展,如何在課堂上使用更加流暢和豐富的語言來描述自己的工作并展示自己的成就。

當(dāng)然,我們還將觀察兒童邏輯思維,數(shù)學(xué),物理,編程,預(yù)測和分析技能的提高。也許你會發(fā)現(xiàn),有,許多孩子的頭痛,物理,數(shù)學(xué)等,在你的孩子中特別放松。在樂高課程中,我們用有趣而生動的方式培養(yǎng)孩子思考,思考和解決問題的能力,整合傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué),使學(xué)習(xí)更有趣,孩子更愿意學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。

女孩是否適合樂高計劃?

大多數(shù)父母發(fā)現(xiàn)他們喜歡喜歡積木的機器人和男孩,所以如果他們的孩子是女孩,如果他們不去樂高就沒關(guān)系。人們普遍認(rèn)為,男生更適合實踐和科學(xué)課程。事實上,女孩實際上非常適合樂高課程。童程童美樂高兒童培訓(xùn)從教育的角度來看,兒童的某種智力,如空間智能和邏輯智能,只有在不斷訓(xùn)練的情況下才會變得更好。

例如,當(dāng)一個孩子年輕時,太空情報就不好了。如果他進(jìn)行大量的太空建筑或其他形式的訓(xùn)練,他在這方面的智慧將不可避免地得到改善。根據(jù)多元智能理論之父加德納教授的說法,人們將智能優(yōu)勢與智能弱點區(qū)分開來。教育的目的是不斷加強和改善智能弱點,促進(jìn)和發(fā)展智能優(yōu)勢。這些人才得到充分發(fā)展。

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