發(fā)布時(shí)間:2020-07-02 15:18:18來源:魔方格
少兒編程,是教你利用計(jì)算技術(shù)去處理問題,打破原有的思維模式,培養(yǎng)計(jì)算思維并運(yùn)用計(jì)算思維去探索新領(lǐng)域。少兒編程不同于成年人編程,兩者有本質(zhì)區(qū)別,成年人編程主要是學(xué)習(xí)一門技術(shù),是為以后的謀生做準(zhǔn)備,而少兒編程則不是。少兒編程主要是培養(yǎng)孩子邏輯、計(jì)算等各方面的綜合能力,提高孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)編程后,可以對(duì)原來的一些做事、學(xué)習(xí)流程進(jìn)行優(yōu)化,更好的去處理日常問題,提率。
為什么要學(xué)習(xí)少兒編程?
首先我們必須明確兒童學(xué)習(xí)編程并不一定能夠幫助他成為變成天才或者技術(shù)大牛,因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)年齡段還達(dá)不到那個(gè)思維水平。但兒童學(xué)習(xí)編程同他們學(xué)習(xí)語數(shù)外一樣重要。
一、讓孩子專注于分析尋找問題解決方案,將自己的創(chuàng)意通過編程語言實(shí)現(xiàn),激發(fā)他們的求知欲和好奇心,使他們變得更加自信和開放
二、補(bǔ)充學(xué)校教育的不足,學(xué)生在上學(xué)過程中花費(fèi)太多精力在語數(shù)外上,在這不利于他們未來去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)編程,能夠非常有效地拓展孩子的思維,思維邏輯性和延展性變得更好,另外他們自己創(chuàng)造出一種更好的學(xué)習(xí)和處理問題的方法,這對(duì)所有學(xué)科都會(huì)產(chǎn)生很好地促進(jìn)作用
三、更好地適應(yīng)未來的科技社會(huì),只有理解未來人工智能、智能硬件地工作原理,才能更好適應(yīng)未來。
童程童美在少兒編程教育培訓(xùn)領(lǐng)域知名度很高,是比較正規(guī)靠譜的。它由在美國(guó)上市、累計(jì)培養(yǎng)了70多萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造,專注于為中國(guó)3-18歲的青少兒提供編程教育及服務(wù)。旨在通過趣味化的編程課程,培養(yǎng)中國(guó)青少年的數(shù)字素養(yǎng)、編程素養(yǎng)和信息素養(yǎng),進(jìn)而全面提升綜合素質(zhì)。凝聚17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,形成LEGO創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程四大程體系。已在北京、上海、廣州等60個(gè)城市,建立了近200家線下學(xué)習(xí)中心;同時(shí)推出“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課。
課程特色
標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法,讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力。
1課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解。加深孩子的知識(shí)記憶。
2樂高積木+瑪塔編程,軟硬結(jié)合,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。無屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。
3學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。
41.美國(guó)上市集團(tuán),17年編程經(jīng)驗(yàn)。
2.完善的課程體系,累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)。
3.專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),5%教師錄取率。
4.豐富的科技大賽活動(dòng),國(guó)際科技主題游學(xué)。
Scratch的主旨是“想法程序分享”,讓學(xué)生先用自然語言來表達(dá),強(qiáng)化語言表達(dá)能力。
當(dāng)完成自己炫酷的作品時(shí),孩子將體驗(yàn)到滿足感、成就感,增加學(xué)習(xí)的興趣。
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法,成為一個(gè)邏輯清晰、思維有條理的人。
Scratch用有意義的設(shè)計(jì)理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決,讓學(xué)生在不斷地生成、解決問題。
Scratch課程,專注于想象與設(shè)計(jì)并將其實(shí)現(xiàn),盡量平衡操作能力的差異性。
Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,易分享。