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孩子從少兒編程學(xué)習(xí)里能獲得什么?

發(fā)布時間:2020-05-27 13:52:52來源:魔方格

國內(nèi)外對少兒編程教育越來越重視,少兒培訓(xùn)市場上出現(xiàn)了很多少兒編程類的課程和書籍,那么為什么要注重少兒編程教育呢?它是如何培養(yǎng)孩子的綜合能力呢?一起來聽聽小編是怎么說的。

一、從少兒編程教育看邏輯思維能力的培養(yǎng)

孩子一定要從小開始培養(yǎng)邏輯思維的能力,因為這是思維和能力培養(yǎng)與形成的基礎(chǔ),要由簡單到復(fù)雜,以不同的內(nèi)容和形式循序漸進地進行。從小培養(yǎng)邏輯思維能力,對孩子未來的影響,對孩子來說,培養(yǎng)邏輯思維能力不僅是知識的學(xué)習(xí),而是學(xué)習(xí)如何去學(xué)習(xí)的能力,積累貫穿一生的技能和生存能力。

二、從少兒編程教育看創(chuàng)造力的培養(yǎng)

從小注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,能增強孩子的自信心,鍛煉孩子的思維、心態(tài)、學(xué)識與表達(dá)等多方面的能力。讓孩子去主動學(xué)習(xí),可以將學(xué)習(xí)與任務(wù)掛鉤,學(xué)生主動完成任務(wù)和解決問題,主要通過制作動畫、小游戲等項目來學(xué)習(xí)編程,典型的代表有Scratch、APP Inventor。通過創(chuàng)造性、創(chuàng)新型任務(wù)教學(xué)與分解,讓孩子從多種渠道、多個維度解析任務(wù),完成任務(wù),從而達(dá)到教學(xué)及學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、從少兒編程教育看綜合學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

綜合學(xué)習(xí)能力是現(xiàn)代的高素質(zhì)人才必須具備的。同時,在項目合作中,不斷激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)編程的興趣,樹立自信心,發(fā)展學(xué)生的管理能力和合作精神,形成一定的綜合運用能力,解決實際問題。少兒編程可培養(yǎng)孩子的觀察能力、動手能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、團結(jié)協(xié)作能力、社交能力等,讓孩子全方位發(fā)展。相比于傳統(tǒng)應(yīng)試教育注重考試和,通過標(biāo)準(zhǔn)答案限制學(xué)生的思想,少兒編程教育更注重鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)摸索和創(chuàng)新的精神,啟發(fā)孩子獨立思考。

未來世界需要國際化人才來掌控,而未來領(lǐng)導(dǎo)人的培養(yǎng)不是一朝一夕之功,需要從小奠定基礎(chǔ),從小培養(yǎng)孩子的各項能力。在高度強調(diào)合作和競爭激烈的現(xiàn)代社會,編程已經(jīng)不再是備選項,而成為行走世界的剛性需求。

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