學(xué)習(xí)少兒編程哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜？

學(xué)習(xí)少兒編程是一件迫在眉睫的事情，如果說(shuō)語(yǔ)言是方便人與人的交流，那么編程就是人與機(jī)器的橋梁，而少兒編程就是孩子與未來(lái)的解鎖鑰匙。對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程還有很多疑問(wèn)，今天小編就來(lái)為大家答疑解惑。

1、少兒編程究竟有沒(méi)有未來(lái)

普天之下，莫非“網(wǎng)”土。萬(wàn)物互聯(lián)已經(jīng)成為了時(shí)代發(fā)展的潮流，編程就是這個(gè)時(shí)代潮流中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的巨輪。在科技高速發(fā)展的今天，編程能做的事情已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。通過(guò)編程，我們可以控制無(wú)人駕駛車(chē)、人臉識(shí)別、北斗定位……總之，編程無(wú)處不在!

2、孩子不會(huì)英語(yǔ)，可以學(xué)習(xí)少兒編程嗎?

編程雖然是用字母組成的代碼和程序，但是孩子學(xué)習(xí)編程不是讓孩子直接學(xué)習(xí)編碼。孩子剛接觸編程的時(shí)候怎么可能懂編程程序，孩子剛開(kāi)始接觸的是熟悉編程思維和程序是如何運(yùn)行的，只有打開(kāi)了孩子學(xué)習(xí)編程的世界，他們才能真正沉浸在編程的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造中。

3、孩子的課業(yè)繁重，還有必要學(xué)習(xí)少兒編程嗎?

孩子除了正常的學(xué)校學(xué)習(xí)，還會(huì)在各種培訓(xùn)班之間來(lái)回的穿梭。其實(shí)讓孩子參加各種培訓(xùn)班課程并沒(méi)有錯(cuò)，家長(zhǎng)們讓孩子不斷去嘗試和學(xué)習(xí)的，其實(shí)是一種能夠傍身的能力。但是孩子真的對(duì)每一門(mén)課程都感興趣嗎?他們會(huì)一直學(xué)習(xí)每項(xiàng)培訓(xùn)班的內(nèi)容嗎?而少兒編程涉及眾多數(shù)學(xué)、物理知識(shí)，孩子可以結(jié)合編程來(lái)解決校內(nèi)學(xué)習(xí)的各學(xué)科知識(shí)問(wèn)題。少兒編程在培養(yǎng)孩子思維能力的時(shí)候，觀察能力、想象力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等也會(huì)同步提升，還能夠有效提高孩子語(yǔ)數(shù)外及其他學(xué)科的成績(jī)。

4、孩子該報(bào)哪種少兒編程課程?

極客晨星編程機(jī)構(gòu)作為少兒編程教育賽道上的領(lǐng)跑者，有一套專(zhuān)門(mén)針對(duì)5-16歲孩子設(shè)計(jì)的編程模式課程，新創(chuàng)漸進(jìn)式學(xué)習(xí)法，自主研發(fā)星碼系統(tǒng)課程體系，涵蓋可視化編程邏輯概念、python、C++及國(guó)際高級(jí)信息奧林匹克競(jìng)賽等全體系課程，讓孩子輕松入門(mén)，學(xué)編程。

極客晨星少兒編程為全國(guó)5-16歲青少兒培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力、創(chuàng)造力、邏輯思維力、問(wèn)題解決、空間思維、判斷性思維、序列與條件、調(diào)試操作能力等能力。并且擁有近千名授課老師，其中50+來(lái)自清華、北大、美國(guó)麻省理工、英國(guó)帝國(guó)理工等國(guó)內(nèi)外知名學(xué)校，累計(jì)上課時(shí)長(zhǎng)超78萬(wàn)課時(shí)。服務(wù)用戶(hù)共計(jì)165萬(wàn)+，學(xué)員遍布含英美日加澳在內(nèi)的全球20多個(gè)國(guó)家。還引起了眾多知名公司關(guān)注，并已獲得新東方、海納亞洲等公司的投資。

學(xué)習(xí)少兒編程不是一件難事，選擇正確方法;甄選專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu);尋找教師，讓孩子沉靜在知識(shí)海洋的同時(shí)還能鍛煉他的思維、觀察、邏輯等能力，家長(zhǎng)們還在猶豫什么呢?