發(fā)布時間:2024-07-03 18:46:34來源:魔方格
孩子時期智力的發(fā)展很快,思維也很活躍,此時若進(jìn)行智力鍛煉和培養(yǎng),對日后會大有所助。而圍棋就是一個很好的腦力鍛煉方法,對弈的過程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、計算力、記憶力等,還可以提高智力、專注力和觀念,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力、獨自解決問題的能力。
啟蒙階段使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識;小學(xué)階段掌握國學(xué)學(xué)習(xí)方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典打下基礎(chǔ);學(xué)習(xí)階段,以詩教為途徑,讓學(xué)生通經(jīng)明史,學(xué)習(xí)中國文化精髓,成人成才。
國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程,能夠陶冶情操,深入地領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化的魅力,體悟其中的種種韻味,感慨于前人的藝術(shù)創(chuàng)作。
通過親子人文通識教學(xué),綜合物證實物觀摩、線下授課、在線圖文等方式,依托中華浩若煙海的文明物證,講述中華色彩斑斕的長情故事,夯實中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁,與道德根基。
圍棋官子,稱作收官,這是圍棋對弈的后面一個環(huán)節(jié)。通俗來講就是打掃戰(zhàn)場。在對弈雙方結(jié)束戰(zhàn)斗后,將雙方的地盤邊界劃分清楚。
復(fù)盤,是指在對局結(jié)束后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對局中招法的優(yōu)劣和得失。這一環(huán)節(jié)對于學(xué)棋人的非常重要,能夠汲取個人心得。
俗話說:“勤能補拙”,通過對弈,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足。在發(fā)現(xiàn)不足之后,我們要通過日常的練習(xí)來提升自己,讓你有所進(jìn)步。
學(xué)習(xí)圍棋,主要的收獲并不是冠軍頭銜而是在棋盤上領(lǐng)悟到的道理。將在棋盤上學(xué)到的道理運用在生活中,才是學(xué)棋的大智慧。
學(xué)校會根據(jù)學(xué)員的特點制定學(xué)習(xí)方案,量身定制。
教學(xué)過程小班授課,老師輔導(dǎo)教學(xué),解疑答惑。
合理安排上課時間,學(xué)員能夠隨到隨學(xué),隨心學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容豐富多彩,讓學(xué)員學(xué)得開心,對學(xué)習(xí)有興趣。
南京秦淮正規(guī)的圍棋培訓(xùn)推薦?少兒圍棋課程是秦漢胡同全力打造的精品課程,由5段的圍棋專業(yè)教師授課教學(xué),采用手把手輔導(dǎo)教學(xué)的模式,以指導(dǎo)棋及復(fù)盤為主。一對一指導(dǎo),提習(xí)效率。專業(yè)的教師在指導(dǎo)棋過程中可發(fā)現(xiàn)學(xué)員行棋招法中的不足及弱點,依次進(jìn)行針對性較強(qiáng)的個性化教學(xué)。同時還將為學(xué)員量身定做專屬的教學(xué)計劃,讓圍棋學(xué)習(xí)變得更加有性。
南京秦淮秦漢胡同圍棋培訓(xùn)班
啟蒙班:從圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識、吃子手段、手筋技巧、死活要點、對殺方法、劫的概念等圍棋知識講起,由淺入深培養(yǎng)學(xué)員對圍棋興趣,激發(fā)學(xué)員的聯(lián)想力,開發(fā)學(xué)員的運算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。
課程收獲:培養(yǎng)圍棋的興趣,掌握基本的吃子技巧,死活要領(lǐng),圍棋的基礎(chǔ)對殺,進(jìn)行吃子比賽對局、圍棋布局的基本要領(lǐng)等;在學(xué)棋的過程中激發(fā)興趣,讓學(xué)員們喜歡圍棋。
課程宗旨:秉承技道雙修,弘揚傳統(tǒng)文化
授課形式:6-8人小班授課(寓教于樂,注重實戰(zhàn))
開課時間:每周1次課,上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動開班)
圍棋基礎(chǔ)知識
1.布局學(xué)習(xí)
主要指布局思路、定式的運用以及戰(zhàn)略方面的內(nèi)容。
2.定式學(xué)習(xí)
定式是指布局階段雙方在角部的正確下法。學(xué)習(xí)方法是集中熟背;過一段時間后允許忘記。學(xué)習(xí)時不但要記住這個定式怎么走,還要記住結(jié)果的優(yōu)劣,在對局中怎樣應(yīng)用等等相關(guān)的內(nèi)容。
一個定式少則3-5手,多則十幾手,偶爾也有手?jǐn)?shù)更多的,一般由一個基本形開始,繁衍出相關(guān)的變化。
3.得失判斷
對一個局部變化優(yōu)劣的判斷,是圍棋水平較難的地方,也是水平高低的關(guān)鍵。
4.形勢判斷
圍棋的每一手都是依據(jù)形勢判斷的結(jié)果所做出的選擇。如何判斷全局形勢,并依據(jù)形勢做出相應(yīng)的對策。
5.死活練習(xí)
指局部一塊棋的生死問題。從布局到收官,死活無處不在。學(xué)習(xí)死活從基本的破眼、做眼方法學(xué)起。
對于一些常見的先后手眼、死活常形等要作到不用思考就能解答出來。做的時候不要貪心,想一口吃個大胖子,每次能做多少做多少,重要的是堅持。
課程:南京秦淮圍棋培訓(xùn)課程 學(xué)校: 南京秦淮區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: