惠州哪里有積木機器人課程

惠州哪里有積木機器人課程?樂博樂博機器人將機器人編程推向各年齡階段的孩子，為5-8歲的學齡兒童開設了積木機器人樂學課程。課程采取環(huán)保安全的積木機器人教具，由經過多方面培訓的專業(yè)老師為孩子講解，根據(jù)孩子的學習能力適當安排學習內容，讓孩子由少積多，由淺入深， 真正建立對激起人的興趣，提高孩子的創(chuàng)造力。

樂博樂博積木機器人課程特色

正式授權教學產品

師資團隊，對孩子認真負責

漸進式教學模式，提升孩子接受能力

專業(yè)積木機器人教具，激發(fā)孩子濃厚興趣

源于生活教學主題，學有所用，進步更快

樂博樂博積木機器人課程詳情

招生對象：5-8歲兒童，喜歡搭建積木的孩子

教學目的：每節(jié)課積累一點，積少成多，提高孩子接受能力，激發(fā)創(chuàng)造力，鍛煉動手能力

授課內容：積木一期 初步掌握機器人的搭建方法，培養(yǎng)學生動手能力，普及科普知識。進行挫折教育，培養(yǎng)分類排序、獨立自主的行為習慣，提高學生認知能力。

積木二期 學會更多傳感器的使用，接觸分解指令卡的編程，培養(yǎng)學生的編程意識。進行一些簡單的順序語句、條件語句編程，培養(yǎng)編程能力。

積木三期 通過科技奧運、游樂場、交通工具、工業(yè)自動化等機器人的學習，動手能力以及編程能力有進一步的提升，培養(yǎng)學生空間感與創(chuàng)造力，為學生以后學習幾何打好一定的基礎。

積木四期 運用了雙CPU學習編程，能夠對程序靈活編寫，運用所學的理論和方法解決實際問題，學以致用。形成探究問題的習慣，提高學生探究問題的能力，培養(yǎng)探究精神。

活動載體：樂博樂博積木機器人

主要學習形式：教師引導兒童主動搭建機器人，主動探究

授課師資：經過多方面專業(yè)培訓的老師，知識基礎扎實

開班形式：按學齡階段分班授課

師資介紹：專業(yè)性：基本都是理工科畢業(yè)的，大多數(shù)學習的是機械化專業(yè)和計算機專業(yè)，還有一部分學習的是心理學專業(yè)和教育學的;

持久性：所有老師均是全職授教;

雄性教育：男老師授課會更好的和孩子溝通和傳授知識?，F(xiàn)在很多幼兒園小學的老師大部分都是女性，主抓孩子教育的也多是媽媽們，在機器人課堂中男老師恰恰做到了彌補雄性教育的缺失。

每個老師需要經過半年以上嚴格的課程和心理學培訓，合格后才可授課。