樂(lè)博樂(lè)博以提升教學(xué)效果與體驗(yàn)為核心,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù),打造OMO(線(xiàn)上線(xiàn)下融合,Online-Merge-Offline)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。
發(fā)布時(shí)間:2023-06-16 10:47:43來(lái)源:魔方格
OMO教學(xué)
樂(lè)博樂(lè)博以提升教學(xué)效果與體驗(yàn)為核心,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù),打造OMO(線(xiàn)上線(xiàn)下融合,Online-Merge-Offline)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。
緊密結(jié)合
用科技賦能教育,將機(jī)器人編程教學(xué)與運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái),提升教學(xué)效果與運(yùn)營(yíng)效率;通過(guò)線(xiàn)上—移動(dòng)—線(xiàn)下三位一體的學(xué)習(xí)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的流程與個(gè)性化的服務(wù)。
模塊 | 主題 |
課時(shí)安排 | 共240個(gè)課時(shí),分6個(gè)階段,每階段10個(gè)主題機(jī)器人、每個(gè)主題學(xué)習(xí)2次課。 |
適合學(xué)生 | 適合7-10歲的學(xué)生學(xué)習(xí),基礎(chǔ)薄弱學(xué)員或有一定圖形化模塊編程基礎(chǔ)的學(xué)生 |
課程教材 | 樂(lè)博樂(lè)博采用標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件。 |
課程目標(biāo) | 幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。 |
樂(lè)博樂(lè)博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級(jí),迎來(lái)3.0版本課程體系的全面鋪展。
北京豐臺(tái)單片機(jī)機(jī)器人課程價(jià)格:北京樂(lè)博機(jī)器人根據(jù)年齡提供了不同的課程,北京樂(lè)博機(jī)器人整體收費(fèi)范圍8000-15000元之間,北京樂(lè)博機(jī)器人平均單節(jié)課的價(jià)格在150元-300元左右,當(dāng)然這個(gè)價(jià)格是一個(gè)范圍,具體的收費(fèi)會(huì)根據(jù)班型的不同有所差。
單片機(jī)機(jī)器人課程適合7-10歲的孩子學(xué)習(xí),通過(guò)圖形化模塊的創(chuàng)新連接組合了解遙控器控制,運(yùn)動(dòng)模塊組合應(yīng)用,灰度和超聲波傳感等模塊,初步了解編程邏輯。進(jìn)一步了解更多的傳感器,與人工智能場(chǎng)景深入結(jié)合,了解各種復(fù)雜邏輯嵌套編程,初步涉及視覺(jué)識(shí)別的學(xué)習(xí)。通過(guò)微腦編程的形式將抽象的編程思維具象為所見(jiàn)即所得 的妙控編程項(xiàng)目,真正做到玩中學(xué)。即可以培養(yǎng)孩子的手部動(dòng)作精細(xì)化、抽象思維具象化等能力,還能激發(fā)孩子的探索欲,教會(huì)孩子將復(fù)雜問(wèn)題分解、養(yǎng)成自信狀態(tài),豐富百科知識(shí)。
樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化
樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。
鍛煉動(dòng)手能力
學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。
培養(yǎng)創(chuàng)新能力
能夠幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
為什么讓小孩學(xué)編程?
(1)從長(zhǎng)期看,編程鍛煉孩子邏輯思維能力, 對(duì)培養(yǎng)孩子的思考模式、做事視角,有很大幫助。”編程思維(computational thinking)" 是”理解問(wèn)題-找出路徑”的思維過(guò)程,它由分解、模式識(shí)別、抽象、算法四個(gè)步驟組成。通過(guò)這四個(gè)步驟能夠清晰有條理地解決一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。同時(shí),根據(jù)皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論,整個(gè)7-12歲處于孩子的具體運(yùn)算階段,兒童獲得了較系統(tǒng)的邏輯思維能力。所以,學(xué)編程的時(shí)機(jī)是小學(xué)段。
(2)從短期看,編程能幫孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣不少父母反饋,孩子學(xué)編程后,學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了,專(zhuān)注力提升了?;蛘吒靡?guī)劃自己的時(shí)間,不再一味沉迷于游戲中。
課程:北京豐臺(tái)單片機(jī)機(jī)器人培訓(xùn)班 學(xué)校: 北京豐臺(tái)區(qū)蒲方路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢(xún):