南寧樂(lè)博樂(lè)博積木機(jī)器人課程教學(xué)內(nèi)容

發(fā)布時(shí)間:2023-01-19 10:30:19來(lái)源：魔方格

樂(lè)博樂(lè)博積木機(jī)器人課程中所需要的各個(gè)零部件均為積木模塊，適合于小年齡段的孩子，這個(gè)年齡段的孩子還不能接受中高級(jí)的課程。在孩子逐漸接受積木課程啟蒙的過(guò)程中，會(huì)逐漸養(yǎng)成大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力，從玩中開(kāi)發(fā)孩子的思考力和興趣點(diǎn)。

學(xué)習(xí)積木機(jī)器人的好處

好處1

學(xué)習(xí)編碼是為了更好促進(jìn)日常思維結(jié)構(gòu)。

好處2

使孩子給自己設(shè)定合適的目標(biāo)。

好處3

為達(dá)成目標(biāo)不斷學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。

積木機(jī)器人課程設(shè)置

課程設(shè)置

使用教材：樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人的教具

教學(xué)師資：機(jī)器人比賽選手、編程師。

教學(xué)目的：幫助學(xué)員了解積木搭建的方式

教學(xué)內(nèi)容：課程引進(jìn)正版的積木教材作為教具，開(kāi)發(fā)了集挑戰(zhàn)性、趣味性和可操作性的學(xué)習(xí)方案。在教學(xué)的過(guò)程中將會(huì)涉及到數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)等多門(mén)學(xué)科的知識(shí)，初步幫助學(xué)員們建立不同學(xué)科的概念，引導(dǎo)孩子自由想象創(chuàng)造，提升孩子的邏輯思維能力和專(zhuān)注力。

積木機(jī)器人器材介紹

01讀卡器
02紅外線傳感器
03聲敏傳感器
04無(wú)線遙控器
05三級(jí)觸碰開(kāi)關(guān)
06LED燈
07蜂鳴器
08直流馬達(dá)
09輪子
10連接軸
11積木
12指令卡等

機(jī)構(gòu)環(huán)境

公司前臺(tái)

學(xué)習(xí)教室

收納區(qū)域

交流區(qū)域

樂(lè)博樂(lè)博培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

樂(lè)博樂(lè)博少兒編程

樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年，是專(zhuān)注于青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的探索和提煉，樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人學(xué)校總結(jié)出了一套適合中國(guó)本土小朋友的機(jī)器人教育課程體系和教學(xué)方式，在短暫的時(shí)間里得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。到目前為止，樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人學(xué)校在中國(guó)擁有多家校區(qū)，機(jī)器人教育就在您的身邊。

樂(lè)博樂(lè)博學(xué)校為大家開(kāi)設(shè)的少兒機(jī)器人編程課程也不少，班型也不少，所以你應(yīng)該帶著孩子們來(lái)體驗(yàn)一下這里的少兒機(jī)器人編程課程，來(lái)學(xué)校讓孩子們親自的感受一下這里的教學(xué)氛圍，以及這里的課程具體授課方式。

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人每個(gè)課程還有專(zhuān)業(yè)的老師們來(lái)指導(dǎo)，孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)少兒機(jī)器人編程課程的收獲肯定不會(huì)讓你有所失望，在這里學(xué)習(xí)少兒機(jī)器人編程課程收益滿(mǎn)滿(mǎn)，你將會(huì)看到孩子們的內(nèi)在進(jìn)步與提高，還不趕緊來(lái)報(bào)名!

南寧樂(lè)博樂(lè)博積木機(jī)器人課程教學(xué)內(nèi)容

1.(啟蒙)基礎(chǔ)搭建&程序體驗(yàn)

通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。

2.(進(jìn)階)模擬現(xiàn)實(shí) &主題任務(wù)

增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學(xué)會(huì)用卡片做簡(jiǎn)單的編程。開(kāi)始體會(huì)編程的思維和帶來(lái)的樂(lè)趣。

3.(拓展)編程初體驗(yàn)

觀察思考生活中的機(jī)器裝置，通過(guò)動(dòng)手搭建、程序編輯，模擬功能，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。

樂(lè)博樂(lè)博積木機(jī)器人積木教學(xué)流程

A1情景引入

A2科普知識(shí)

A3主題搭建

A4創(chuàng)意搭建