杭州下城樂博樂博積木機器人課程教學如何

學習編程給孩子提供了更多解決問題的方法，可以通過編程在復雜的信息中，選擇適合的一項，或者是通過編程和機器人的結合，讓積木等形式進行更好的展現(xiàn)，實現(xiàn)現(xiàn)實中積木做不到的形狀，樂博樂博機器人帶著孩子樂知世界、博出未來。

杭州下城樂博樂博積木機器人課程教學如何?

選擇編程和機器人的課程都是可以的，也可以選擇從開始的啟蒙到進階的課程，從開始的水平開始進階，逐步在機器人技能的水平上得到提升，做出一些可以使用的小機器人、積木搭建等作品。

這次先來介紹一下樂博樂博機器人少兒編程針對編程啟蒙開設的課程吧，就是這個4到6歲的積木課程，這個課程是啟蒙階段到拓展階段到進階階段的設置，對于喜歡拼接積木的孩子，這個積木編程的課程讓孩子體驗到學習編程更好的方式，讓孩子在學習方面不斷提升。

首先是啟蒙階段，這個階段是通過基礎搭建和程序體驗，幫助孩子從淺入深掌握機器人的相關知識和搭建方法，從積木的搭建開始，到之后機器人的科學搭建，為孩子帶來了從積木到機器人的全面進階。

其次是拓展的階段，這個階段是幫助學員增加新的傳感器，更好的讓搭建的機器人運動起來，編程在其中所起的作用是做到科學的操作這些傳感器等，幫助孩子學會簡單的編程，并且增加編程體驗。

樂博樂博機器人編程之后的進階課程是引導孩子觀察機器人，通過程序編輯器模擬功能，讓孩子感知到模擬現(xiàn)實的功能，通過對主題任務的理解，完成對機器人的搭建和順利運行。

可以看到課程按照這個設置的目標，讓孩子一步步搭建出屬于自己的小機器人，孩子在學習的過程中，可以更好的體驗到通過編程和機器人搭建的方式，帶來的做出作品的喜悅，也了解到各種搭建的方式，帶來了從現(xiàn)實搭建到運用科技帶來的更便捷操作的機器人。

在樂博樂博機器人學習的過程中，孩子所學習的少兒編程和機器人內(nèi)容，也涉及到了工程學科、計算機學科和數(shù)學學科的內(nèi)容，從逐步的進步中體驗到科技的樂趣，提升綜合知識的運用能力，給孩子選擇合適的課程體驗一下吧。

積木機器人課程目標：

知識目標：了解新的傳感器，了解各種智能機器人的傳感器使用方法;了解各種分解指令卡的作用以及使用方法。

能力目標：通過自主搭建機器人和分解指令卡的學習，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動手能力，初步培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。

情感目標：在老師的幫助下，自主設計簡單的小程序，讓機器人按照自己的想法做簡單的動作，體會編程的思維方式和戰(zhàn)勝困難的成就感。