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惠州惠城區(qū)樂博樂博少兒編程機構(gòu)
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惠州積木機器人課程哪家口碑好

發(fā)布時間:2022-10-13 15:24:21來源:魔方格

樂博樂博積木機器人課程中所需要的各個零部件均為積木模塊,適合于小年齡段的孩子,這個年齡段的孩子還不能接受中高級的課程。在孩子逐漸接受積木課程啟蒙的過程中,會逐漸養(yǎng)成大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力,從玩中開發(fā)孩子的思考力和興趣點。

學(xué)習(xí)積木機器人的好處
好處1
學(xué)習(xí)編碼是為了更好促進日常思維結(jié)構(gòu)。       
好處2
使孩子給自己設(shè)定合適的目標(biāo)。                       
好處3
為達成目標(biāo)不斷學(xué)習(xí),提出問題和解決問題。
 
積木機器人課程設(shè)置

課程設(shè)置

使用教材:樂博樂博機器人的教具
教學(xué)師資:機器人比賽選手、編程師。
教學(xué)目的:幫助學(xué)員了解積木搭建的方式
教學(xué)內(nèi)容:課程引進正版的積木教材作為教具,開發(fā)了集挑戰(zhàn)性、趣味性和可操作性的學(xué)習(xí)方案。在教學(xué)的過程中將會涉及到數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)等多門學(xué)科的知識,初步幫助學(xué)員們建立不同學(xué)科的概念,引導(dǎo)孩子自由想象創(chuàng)造,提升孩子的邏輯思維能力和專注力。
輔導(dǎo)目標(biāo)
 
積木機器人器材介紹
 
  • 01讀卡器
  • 02紅外線傳感器
  • 03聲敏傳感器
  • 04無線遙控器
  • 05三級觸碰開關(guān)
  • 06LED燈
  • 07蜂鳴器
  • 08直流馬達
  • 09輪子
  • 10連接軸
  • 11積木
  • 12指令卡等
機構(gòu)環(huán)境
 
 
公司前臺
公司前臺
 
 
學(xué)習(xí)教室
接待區(qū)域
 
 
收納區(qū)域
交流區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
文化走廊
樂博樂博培訓(xùn)機構(gòu)介紹
機構(gòu)簡介
樂博樂博少兒編程
樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。經(jīng)過長時間的探索和提煉,樂博樂博機器人學(xué)??偨Y(jié)出了一套適合中國本土小朋友的機器人教育課程體系和教學(xué)方式,在短暫的時間里得到了學(xué)生和家長的喜愛。到目前為止,樂博樂博機器人學(xué)校在中國擁有多家校區(qū),機器人教育就在您的身邊。
 

惠州積木機器人課程哪家口碑好?推薦樂博樂博少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)。樂博樂博機器人編程培訓(xùn)采用趣味性,挑戰(zhàn)性和實踐性三合一的教學(xué)方式,通過對積木機器人基本零件和功能的講解,讓孩子在老師的帶領(lǐng)下,逐漸的完成積木機器人的拼接,通過這個過程,幫助學(xué)員們累積機器人搭建的相關(guān)知識和方法,提高學(xué)員們的學(xué)習(xí)水平和編程能力,促進學(xué)員們編程思維的培養(yǎng)。

樂博樂博積木機器人班啟蒙課程目標(biāo):

知識目標(biāo):通過對機器人課程的學(xué)習(xí),讓孩子了解機器人智能的簡單遠離,認識機器人各部分裝置,明白控制機器人的關(guān)鍵在于程序的輸入。

能力目標(biāo):通過自主創(chuàng)意搭建和按步驟有序搭建,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動手能力,促進收不小肌肉群的發(fā)展。

情感目標(biāo):通過機器人的組裝與程序的輸入,讓孩子感受到科技的魅力與機器人的神奇,從而對機器人產(chǎn)生濃厚的興趣。

樂博樂博積木機器人班拓展課程目標(biāo):

知識目標(biāo):了解新的傳感器,了解各種智能機器人的傳感器使用方法;了解各種分解指令卡的作用以及使用方法。

能力目標(biāo):通過自主搭建機器人和分解指令卡的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動手能力,初步培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。

情感目標(biāo):在老師的幫助下,自主設(shè)計簡單的小程序,讓機器人按照自己的想法做簡單的動作,體會編程的思維方式和戰(zhàn)勝困難的成就感。

少兒編程學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:

(1)學(xué)習(xí)編程積木知識,為學(xué)習(xí)編程打下基石。

比如說,我們孩子在學(xué)習(xí)積木知識時,通過學(xué)習(xí)向上移動積木,可以聯(lián)想到升國旗時,國旗在向上移動;乘坐電梯上樓時,電梯也在向上移動,這可以極大地鍛煉孩子將知識與生活場景相聯(lián)系的能力。

又比如,少兒編程課里的錄音積木,孩子可以在課中互動環(huán)節(jié)盡情表達自己的想法,鍛煉語言表達能力。

(2)學(xué)習(xí)編程學(xué) 科概念,從具體事物升級到抽象概念。

孩子通過學(xué)習(xí)指令,可以推理出積木也是指令,再通過積木控制角色運動,對自己的想法進行以簡單清晰表達,較終以作品的方式呈現(xiàn)。這個過程中孩子的抽象思維、想象力和創(chuàng)造力都得到了提升。

(3)學(xué)習(xí)使用創(chuàng)作工具,促進大腦開發(fā)。

我們在孩子在控制手機/平板電腦時,可以鍛煉手指精細動作,練習(xí)手腦并用,促進大腦開發(fā)。

看到這里,很多家長已經(jīng)對少兒編程學(xué)習(xí)內(nèi)容有了一個大概的了解,但在心里始終會覺得4-7歲的孩子年齡還小,少兒編程也不是那么重要,還是等他們長大了再學(xué)習(xí)編程。

課程:惠州積木機器人課程 學(xué)校: 惠州惠城區(qū)樂博樂博少兒編程機構(gòu) 咨詢:

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