惠州樂博單片機機器人培訓(xùn)效果如何?樂博教育成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近500家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
樂博機器人培訓(xùn)優(yōu)勢
1、機構(gòu)采用分階段教學(xué)模式,并且構(gòu)建開放的編程軟件平臺,為學(xué)員提供相關(guān)的課程和更好的教學(xué)服務(wù)。
2、機構(gòu)為學(xué)員提供創(chuàng)意設(shè)計、制作、實驗等實踐活動,鼓勵學(xué)員踴躍參加,培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新的能力。
3、機構(gòu)授課老師經(jīng)驗豐富,而且專業(yè)背景強,均有教育、心理、理工科背景,能夠全心全意地服務(wù)好每一位學(xué)員。
惠州樂博單片機機器人培訓(xùn)主要內(nèi)容
單片機一期
三年級上學(xué)期 本學(xué)期主要是讓學(xué)生認識和熟悉基本的電子器件,普及科普知識,學(xué)會正確使用螺絲刀、螺母刀,鍛煉學(xué)生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊,控制單獨的輸出設(shè)備認識和了解圖形化編。
單片機二期
三年級下學(xué)期 本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無線遙控器的基本工作原理,掌握對伺服馬達的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序,實現(xiàn)對機器人的無線操控和對伺服馬達不同角度的調(diào)節(jié)。
單片機三期
四年級上學(xué)期 本學(xué)期主要是通過各種車輛機器人的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對機器人產(chǎn)生濃厚的興趣,進而學(xué)習(xí)四輪驅(qū)動的基本原理。在動手組裝機器人的過程中體驗機械構(gòu)造原理。
單片機四期
四年級下學(xué)期 本學(xué)期主要主要任務(wù)是學(xué)習(xí)多種傳感器的使用以及多個直流馬達和伺服馬達的組合使用,增加輸入設(shè)備,學(xué)會對機器人外圍環(huán)境復(fù)雜問題的分析。
單片機五期
五年級上、下學(xué)期 本學(xué)期主要學(xué)習(xí)仿生、武器、互動性機器人,難度上比之前的課程上略有加強,增強孩子們空間立體感,鍛煉學(xué)生在多種問題交雜的情況下,如何用好的方法,實現(xiàn)其解決路徑。
單片機六期
六年級上、下學(xué)期 本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)工業(yè)自動化機器人和多種仿生機器人,理解如今的工業(yè)自動化領(lǐng)域和自動售貨機等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學(xué)習(xí)變量、計算等模塊,為將來代碼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在單片機課程的收獲
學(xué)習(xí)理論
采用標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件,通過單片機課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。
動手搭建
學(xué)生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)生的動手能力,提升學(xué)生的工程素養(yǎng),使其在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機器人。