發(fā)布時(shí)間:2022-08-18 14:27:21來源:魔方格
孩子在成長過程中對(duì)眼前的世界有著強(qiáng)烈的好奇心以及探索欲,是一個(gè)認(rèn)知的階段,通過對(duì)機(jī)器人的學(xué)習(xí)??梢猿浞终{(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的主動(dòng)性,積極性,使孩子真正的成為活動(dòng)的主體,更能激發(fā)出孩子的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新能力,提供孩子良好的自我發(fā)展空間,培養(yǎng)孩子解決問題和克服困難的能力。
學(xué)期 | 內(nèi)容 |
---|---|
上學(xué)期 | 本學(xué)期主要通過學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人,來了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式。并且通過以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件,使學(xué)生可以用編程的方式控制機(jī)器人做不同的動(dòng)作。在學(xué)習(xí)的過程中鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維并且教會(huì)孩子如何面對(duì)困難。 |
下學(xué)期 | 本學(xué)期主要通過對(duì)Arduino IDE這款軟件的學(xué)習(xí)及Arduino主板的使用,讓學(xué)生對(duì)代碼編程有一個(gè)初步的了解。本學(xué)期會(huì)講解如何用代碼編程來控制設(shè)備的輸入與輸出,并與上學(xué)期的人形機(jī)器人相結(jié)合,通過Arduino來控制機(jī)器人的動(dòng)作。在此過程中會(huì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)代碼的興趣,并學(xué)會(huì)如何編寫代碼。 |
編程內(nèi)容,游戲?qū)崿F(xiàn),孩子對(duì)游戲的熱愛,程序?qū)τ螒驈?qiáng)大的控制,而對(duì)編程著迷。
敲代碼能力、邏輯理解、英文字符理解,這三大基礎(chǔ),為孩子持續(xù)學(xué)習(xí)編程添加動(dòng)力。
小班授課,師生溝通;編程效果出現(xiàn)在同一個(gè)游戲世界,學(xué)員間配合性、交互性強(qiáng)。
編程實(shí)現(xiàn)游戲操作控制真實(shí)硬件、真實(shí)硬件電路操控游戲,實(shí)現(xiàn)虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的交互,感受程序魅力。
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及技巧,化繁為簡,深入淺出,保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。
南京人形機(jī)器人編程培訓(xùn)班選擇哪家好?這是很多家長在為孩子選擇機(jī)器人編程課程之前都會(huì)問的一個(gè)問題,如果你也想要詳細(xì)了解學(xué)校具體內(nèi)容,那就跟著小編一起來揭秘一下吧。
南京人形機(jī)器人編程培訓(xùn)班選擇哪家好?
推薦樂博樂博培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。樂博樂博人形機(jī)器人編程課是樂博樂博專門為中小學(xué)生而設(shè)計(jì)推出的一款人形機(jī)器人,采用時(shí)下流行的造型設(shè)計(jì),并對(duì)原有舵機(jī)進(jìn)行升級(jí),搭載3D圖形化編程系統(tǒng),孩子就可以使用樂博樂博設(shè)定好的機(jī)器人模塊,制作多種拓展、形態(tài)各異的機(jī)器人。
樂博樂博人形機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)習(xí)好處
1、通過機(jī)器人的搭建學(xué)習(xí)來提高孩子們的動(dòng)手能力
現(xiàn)在有很多孩子都是在家長溫室中長大,很多孩子不愿意自己去主動(dòng)的做一些事情,或者是解決一些事情,通過機(jī)器人編程教育就可以提高孩子的動(dòng)手能力,提高孩子自己主動(dòng)面對(duì)問題的能力,讓每個(gè)孩子都可以通過機(jī)器人編程教育得到不好習(xí)慣的改善和進(jìn)步。
2、創(chuàng)意搭建機(jī)器人培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力、想象力、思維能力。
樂博樂博機(jī)器人培訓(xùn)中心從平面圖紙到立體構(gòu)造的學(xué)習(xí)更加的豐富化,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩,可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),可以提高孩子的想象力,激發(fā)孩子的潛能。
3、培養(yǎng)孩子的觀察力
學(xué)習(xí)機(jī)器人編程還能讓孩子善于觀察自己作品的問題,通過找出問題所在而得到更加的機(jī)器人編程作品,得到更多的課堂嘉賞,提高孩子對(duì)事物的觀察能力。
當(dāng)然學(xué)習(xí)機(jī)器人編程不只是這些能力的提高,還會(huì)促進(jìn)孩子的交流、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;搭建機(jī)器人過程中孩子會(huì)遇到困難、挫折、從而對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)抗挫折力;課程結(jié)束要求孩子對(duì)器材分類排序安放整齊,養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣;課程中普及科普知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和邏輯思維能力,從小愛上科學(xué);親子同樂、搭建親子關(guān)系的橋梁等。
這些都是孩子通過樂博樂博機(jī)器人培訓(xùn)中心編程課程而得到的提高與進(jìn)步,在這里的每一位老師對(duì)孩子也非常的負(fù)責(zé),不僅懂專業(yè)的編程,但是更懂孩子怎么教學(xué),更懂讓孩子怎么得到專業(yè)的編程課程,目前學(xué)校可以報(bào)名的機(jī)器人編程課程分類有積木搭建課程、單片機(jī)器人實(shí)踐課程、人工智能編程課程等。
課程:南京秦淮中小學(xué)人形機(jī)器人編程培訓(xùn) 學(xué)校: 南京瑞金路樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢: