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南寧東盟商務(wù)區(qū)樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu)
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南寧單片機(jī)機(jī)器人培訓(xùn)班哪家好

發(fā)布時(shí)間:2022-08-15 13:53:12來源:魔方格

單片機(jī)課程趣味性學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率,可以學(xué)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論、可以很好的鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力,鍛煉孩子動(dòng)手能力提高空間直覺,通過自然的手部動(dòng)作來促進(jìn)頭腦開發(fā),對于事物的內(nèi)部構(gòu)造運(yùn)動(dòng)進(jìn)行理解性學(xué)習(xí),在組裝的過程中提高空間直覺能力。
樂博單片機(jī)機(jī)器人課程內(nèi)容
單片機(jī)機(jī)器人編程教學(xué)內(nèi)容
 
樂博樂博單片機(jī)課程采用標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件,它適合7-10歲的學(xué)生學(xué)習(xí);通過單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論;學(xué)生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
樂博機(jī)器人編程教學(xué)優(yōu)勢
總結(jié)梳理

OMO教學(xué)

樂博樂博以提升教學(xué)效果與體驗(yàn)為核心,通過互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù),打造OMO(線上線下融合,Online-Merge-Offline)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。

 
緊密結(jié)合

緊密結(jié)合

用科技賦能教育,將機(jī)器人編程教學(xué)與運(yùn)營環(huán)節(jié)聯(lián)系起來,提升教學(xué)效果與運(yùn)營效率;通過線上—移動(dòng)—線下三位一體的學(xué)習(xí)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的流程與個(gè)性化的服務(wù)。

 
樂博樂博單片機(jī)課程簡介
模塊 主題
課時(shí)安排 共240個(gè)課時(shí),分6個(gè)階段,每階段10個(gè)主題機(jī)器人、每個(gè)主題學(xué)習(xí)2次課。
適合學(xué)生 適合7-10歲的學(xué)生學(xué)習(xí),基礎(chǔ)薄弱學(xué)員或有一定圖形化模塊編程基礎(chǔ)的學(xué)生
課程教材 樂博樂博采用標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件。
課程目標(biāo) 幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
樂博樂博教學(xué)環(huán)境
 
 
樂博樂博教育機(jī)構(gòu)
  • 樂博簡介

    HAND-PAINTED TALK
    樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,專注于青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。
    成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心,擁有完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)。
  • 課程升級

    HAND-PAINTED TALK

    樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級,迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。


南寧單片機(jī)機(jī)器人培訓(xùn)班哪家好?推薦樂博樂博培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。樂博樂博機(jī)構(gòu)根據(jù)不同年齡段孩子的特性開設(shè)不同的課程和班型,以健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)為教學(xué)目標(biāo),關(guān)注學(xué)員個(gè)體之間的差異性,注重孩子的感知與學(xué)習(xí),有意識(shí)對孩子的創(chuàng)造力和想象力進(jìn)行引導(dǎo),讓孩子不被思路限制。

樂博樂博單片機(jī)機(jī)器人課程結(jié)合了孩子愛玩的天性,采取游戲化的教學(xué)方式,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),以游戲的方式獲取知識(shí),培養(yǎng)孩子對于學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子一步一步玩會(huì)編程。

樂博樂博采取線上線下結(jié)合授課的教學(xué)方式,以直播的方式進(jìn)行教學(xué),免除家長接送,讓孩子在惡劣天氣也能學(xué)習(xí),打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)員,提供錄播回放,讓孩子能夠反復(fù)在回放中發(fā)現(xiàn)問題,老師能夠及時(shí)答疑,幫助學(xué)員解決問題,在學(xué)習(xí)過程中查缺補(bǔ)漏,不出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)遺漏,保留線下教學(xué)場景,提升孩子課堂體驗(yàn)。線下課程中授課教師能夠帶領(lǐng)孩子對游戲園進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì),引導(dǎo)孩子用教具進(jìn)行搭建,增加實(shí)踐,培養(yǎng)動(dòng)手能力和協(xié)作能力。

單片機(jī)機(jī)器人課程收獲:

提高空間直覺能力:對于事物的內(nèi)部構(gòu)造和運(yùn)動(dòng)進(jìn)行理解性學(xué)習(xí),在組裝過程中提高空間直覺能力。對于事物的內(nèi)部構(gòu)造和運(yùn)動(dòng)進(jìn)行理解性學(xué)習(xí),在組裝過程中提高空間直覺能力。

培養(yǎng)創(chuàng)新能力:能夠幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

鍛煉動(dòng)手能力:學(xué)生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。

少兒機(jī)器人編程是學(xué)什么內(nèi)容?

1. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)構(gòu)造和簡單的機(jī)械傳動(dòng),如杠桿結(jié)構(gòu)和齒輪傳動(dòng);通過超聲波傳感器的應(yīng)用,學(xué)生可以學(xué)到序列結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等基本編程知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的編程啟蒙和動(dòng)手能力。

2.學(xué)習(xí)中等難度的機(jī)械結(jié)構(gòu)和傳動(dòng),如曲柄搖桿、齒輪組的多級傳動(dòng)結(jié)構(gòu),通過觸摸、紅外傳感器、超聲波傳感器的應(yīng)用,綜合利用循環(huán)結(jié)構(gòu)、順序結(jié)構(gòu)和分支結(jié)構(gòu)來完成任務(wù)。如遙控賽車、走迷宮等綜合性任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力,較終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維和解決問題能力的目的。

3. 讓一些具有基本計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)的學(xué)生從圖形編程過渡到Python語言。

在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和核心算法,包括人工智能中常用的一些算法。強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和應(yīng)用。深刻理解人工智能算法,讓孩子從一個(gè)問題的“解決者”到一個(gè)事物的“創(chuàng)造者”,結(jié)合設(shè)計(jì)思維和計(jì)算思維,提升算法設(shè)計(jì)能力。

課程:南寧單片機(jī)機(jī)器人培訓(xùn)班 學(xué)校: 南寧東盟商務(wù)區(qū)樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢:

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