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合肥包河鼎盛童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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合肥VEX機(jī)器人大賽培訓(xùn)班

發(fā)布時間:2022-06-14 13:43:13來源:魔方格

VEX機(jī)器人世界錦標(biāo)賽是一項旨在通過推廣教育型機(jī)器人,拓展中學(xué)生和大學(xué)生對科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域興趣,提高并促進(jìn)青少年的團(tuán)隊合作精神、領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題能力的挑戰(zhàn)營。

了解VEX機(jī)器人
       VEX是美國太空總署(NASA)、美國易安信公司(EMC)、亞洲機(jī)器人聯(lián)盟(Asian Robotics League )雪佛龍,德州儀器,諾斯羅普·格魯曼公司,和其他美國公司大力支持的機(jī)器人項目。學(xué)生以及成人可以大膽發(fā)揮自己的創(chuàng)意,根據(jù)當(dāng)年發(fā)布的規(guī)則,用手中的工具和材料創(chuàng)作出自己的機(jī)器人。VEX機(jī)器人比賽要求參加比賽的代表隊自行設(shè)計、制作機(jī)器人并進(jìn)行編程。參賽的機(jī)器人既能自動程序控制,又能通過遙控器控制,并可以在特定的競賽場地上,按照一定的規(guī)則要求進(jìn)行的比賽活動。2006年中國科協(xié)將此項目引入我國,在中國青少年機(jī)器人競賽中設(shè)置VEX機(jī)器人競賽的目的是激發(fā)我國青少年對機(jī)器人技術(shù)的興趣,為國際VEX機(jī)器人選拔參賽隊。
比賽形式以及特點(diǎn)
總結(jié)梳理

形式

比賽分手動和自動兩種形式比賽;互動性強(qiáng),對抗激烈,驚險刺激;突出機(jī)械結(jié)構(gòu)、傳動系統(tǒng)的功能設(shè)計;創(chuàng)意設(shè)計和對抗性比賽的較佳結(jié)合;將項目管理和團(tuán)隊合作納入考察范圍;重視競爭和結(jié)果,更重視體驗(yàn)過程;為參與者提供更真實(shí)的工程體驗(yàn)。

 
緊密結(jié)合

特點(diǎn)

通過VEX機(jī)器人國際大賽,教師可以檢驗(yàn)機(jī)器人教學(xué)成果;學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)科技、鍛煉能力;將創(chuàng)新構(gòu)想應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)目標(biāo);在高水平技術(shù)交流中提高;獲得團(tuán)隊組織和合作能力;尊重對手,尊重自己;獲得參與國際競賽的機(jī)會!

 
VEX機(jī)器人賽事認(rèn)可度
01
國內(nèi)認(rèn)可度

VEX比賽證書是很多國內(nèi)外的大學(xué)都認(rèn)可的,在2017年自主招生中,已經(jīng)有不少學(xué)校對“中國青少年機(jī)器人競賽”有規(guī)定,目前也已經(jīng)被越來越多的學(xué)校認(rèn)可。

02
國外認(rèn)可度

在國外,在VEX機(jī)器人大賽中獲過獎的很多高中生,在畢業(yè)之后都可以憑借獎項順利進(jìn)入到哈佛、斯坦福、麻省理工等世界學(xué)校深造,之后再進(jìn)入Google、IBM等科技企業(yè)工作。

機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
童程童美教學(xué)優(yōu)勢
1
 
課程體系
完善的課程體系,適合全齡段編程課程。
2
 
案例趣味
游戲案例,讓課堂不在枯燥,感受編程的魅力。
3
 
學(xué)習(xí)規(guī)劃
學(xué)習(xí)路線+競賽路線,學(xué)習(xí)成長、比賽雙豐收。
4
 
教學(xué)模式
線下課程+線上課程,校區(qū)學(xué)習(xí)、在家學(xué)習(xí)皆可選。

合肥童程童美VEX機(jī)器人大賽培訓(xùn)班掌握VEX-EDR搭建技巧,熟練編寫手動及自動化機(jī)器程序,夯實(shí)競賽常用技巧,利用“以賽促教”的教學(xué)模式,通過競賽技巧的講解與熟練操控,提升學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的理解與實(shí)際應(yīng)用。通過系統(tǒng)的教程對孩子提供各方面的培養(yǎng):動手能力、物理搭建、邏輯思維、編程實(shí)踐、團(tuán)隊合作等。

合肥童程童美VEX機(jī)器人大賽培訓(xùn)班

教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)課

解析比賽規(guī)則,觀察場地得分方式

學(xué)習(xí)比賽規(guī)則的解讀技巧,從中剖析出得分關(guān)鍵點(diǎn),觀察并且分析場地的得分方法以及技巧,為后期搭建率機(jī)械臂做鋪墊

第二節(jié)課

分析場地得分物分布,定制方案

研究場地得分物的分布,學(xué)習(xí)制定多套運(yùn)行方案,學(xué)習(xí)多套方案中逐一排除不穩(wěn)定方案,選取方案作為主要方案,可附件選取一套備選方案。

第三節(jié)課

初步搭建動力車型,構(gòu)建建議工程力臂

講解切割等工程操作方法,強(qiáng)化操作方式與安全意識,學(xué)習(xí)比賽用車的搭建方法,學(xué)習(xí)力學(xué)知識,通過仿真軟件構(gòu)建動力配比,深入學(xué)習(xí)傳感器的用法

第四節(jié)課

初步學(xué)習(xí)語法結(jié)構(gòu),編寫簡易遙控程序

學(xué)習(xí)一鍵多用的控制方法,學(xué)習(xí)多種定位校準(zhǔn)程序,學(xué)習(xí)多種語法結(jié)構(gòu)和程序算法,學(xué)習(xí)車輛運(yùn)行速度與效率的取舍

第五節(jié)課

完善機(jī)械臂的細(xì)節(jié),完成與原型車結(jié)合

學(xué)習(xí)機(jī)械臂的小幅度優(yōu)化方法,使之運(yùn)作更加快捷,學(xué)習(xí)機(jī)械臂與原型車的結(jié)合方法,力求、易移動、易得分

第六節(jié)課

完善程序

學(xué)習(xí)高級算法,完善程序邏輯,提升程序效率,學(xué)習(xí)多個程序的整合以及單個程序的分解,學(xué)習(xí)根據(jù)行駛過程中遇到的不同情況針對性地選擇行進(jìn)方案

第七節(jié)課

整體運(yùn)行尋找可突破點(diǎn),進(jìn)行技術(shù)攻破

針對效率低下的任務(wù)進(jìn)行小范圍的機(jī)械臂或者程序修改,學(xué)習(xí)從整個程序中找到需要更改的程序,并近乎準(zhǔn)確地更改數(shù)值,提高臨場應(yīng)變能力

第八節(jié)課

多方位全面訓(xùn)練

學(xué)習(xí)傳輸中斷的應(yīng)急解決方案,學(xué)習(xí)如何處理車輛在行駛中遇到的突發(fā)情況,加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)變能力、調(diào)整行進(jìn)方案與得分策略

第九節(jié)課

“陷阱”式考驗(yàn)學(xué)生臨場應(yīng)變能力

學(xué)習(xí)如何調(diào)整受損車輛或者機(jī)械臂,學(xué)習(xí)不同環(huán)境下的程序參數(shù)調(diào)整,學(xué)習(xí)如何更好地與其他人溝通

第十節(jié)課

模擬正式比賽,賽前總結(jié)

了解正式比賽流程,灌輸正式比賽前的注意事項,加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì),學(xué)習(xí)賽場遇到突發(fā)情況時的處理,方式普及安全知識

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