發(fā)布時(shí)間:2022-04-14 13:08:47來(lái)源:魔方格
單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí),他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論,搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力,兒童在課程中可以逐步學(xué)會(huì)怎么制作一個(gè)機(jī)器人。樂(lè)博單片機(jī)課程包括初級(jí)課程(學(xué)習(xí)單片機(jī)的基本原理和初步應(yīng)用)、中級(jí)課程(較為復(fù)雜的傳感器和伺服馬達(dá)的應(yīng)用)、課程(用于比賽的單片機(jī)器人的學(xué)習(xí))。
采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件,通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。
ROBOROBO為培養(yǎng)科技人才和進(jìn)行創(chuàng)意性教育而研發(fā)的機(jī)器人裝備,包含傳感器、電子、機(jī)械、電腦技術(shù)教育等內(nèi)容。在組裝多種模塊的過(guò)程中,體驗(yàn)到器具、機(jī)械構(gòu)造的原理和制動(dòng)原理。
更能提高學(xué)習(xí)效率的課本可對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的重要內(nèi)容進(jìn)行再次的復(fù)習(xí)確認(rèn),必須要掌握的內(nèi)容在確實(shí)熟練后,可以跨越到下一階段。有趣的課本,通過(guò)多個(gè)卡通人物和插圖,以及充滿趣味性的與學(xué)習(xí)相關(guān)的隨堂測(cè)試來(lái)率地傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在此基礎(chǔ)上,每位老師還要經(jīng)過(guò)半年以上嚴(yán)格的專業(yè)課程和心理學(xué)培訓(xùn)。
南寧樂(lè)博單片機(jī)機(jī)器人課程教學(xué)水平高嗎?南寧樂(lè)博樂(lè)博開設(shè)專業(yè)的單片機(jī)機(jī)器人培訓(xùn)班,該班型鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,趕快來(lái)體驗(yàn)吧。
課程介紹
單片機(jī)機(jī)器人適合年齡: 全齡段
單片課程特色:
采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件,它適合7-10歲的學(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
樂(lè)博樂(lè)博少兒創(chuàng)意編程課程體系
樂(lè)博樂(lè)博致力于向=青少年提供包括機(jī)器人、編程、人工智能等在內(nèi)的創(chuàng)新能力教育,以“專業(yè)、科學(xué)、開放”的精神向?qū)W生提供“有趣、有用、有價(jià)值”的教學(xué)和服務(wù),其特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合,將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合,將知識(shí)啟蒙與解決問(wèn)題相結(jié)合。
如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)少兒編程的方法?
有些孩子把鬧鐘拆開,有些孩子不停地問(wèn)為什么。如果家長(zhǎng)不了解孩子的特點(diǎn),認(rèn)為孩子淘氣、搗亂,對(duì)孩子采取批評(píng)、冷漠、漠不關(guān)心的態(tài)度,就會(huì)損害孩子智慧的成長(zhǎng),挫傷孩子求知的熱情。
此外,應(yīng)該積極回答孩子的問(wèn)題。如果沒(méi)有,你可以告訴他理解,然后告訴他,但你不能敷衍。如果父母欺騙他,他將來(lái)不會(huì)問(wèn)孩子們不懂的問(wèn)題,這會(huì)傷害孩子們的熱情和好奇心。
良好的注意力是少兒成長(zhǎng)過(guò)程中不可忽視的重要因素。在幼兒期培養(yǎng)良好的注意力是長(zhǎng)大后獲得職業(yè)生涯的基礎(chǔ),但少兒的天性是積極和有趣的,很難集中精力做某事。因此,在有針對(duì)性的“專注”訓(xùn)練中,我們必須創(chuàng)造一種“進(jìn)步而意外”的梯度感,使孩子的心智不會(huì)消散。學(xué)習(xí)哲學(xué)的目的是從本質(zhì)出發(fā),讓孩子們把少兒編程作為感知世界的工具。
課程:南寧中小學(xué)單片機(jī)機(jī)器人課程 學(xué)校: 南寧東盟商務(wù)區(qū)樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢: