發(fā)布時(shí)間:2022-04-01 09:49:58來源:魔方格
孩子在成長過程中對眼前的世界有著強(qiáng)烈的好奇心以及探索欲,是一個(gè)認(rèn)知的階段,通過對機(jī)器人的學(xué)習(xí)。可以充分調(diào)動孩子參與活動的主動性,積極性,使孩子真正的成為活動的主體,更能激發(fā)出孩子的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新能力,提供孩子良好的自我發(fā)展空間,培養(yǎng)孩子解決問題和克服困難的能力。
學(xué)期 | 內(nèi)容 |
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上學(xué)期 | 本學(xué)期主要通過學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人,來了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式。并且通過以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件,使學(xué)生可以用編程的方式控制機(jī)器人做不同的動作。在學(xué)習(xí)的過程中鍛煉了學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維并且教會孩子如何面對困難。 |
下學(xué)期 | 本學(xué)期主要通過對Arduino IDE這款軟件的學(xué)習(xí)及Arduino主板的使用,讓學(xué)生對代碼編程有一個(gè)初步的了解。本學(xué)期會講解如何用代碼編程來控制設(shè)備的輸入與輸出,并與上學(xué)期的人形機(jī)器人相結(jié)合,通過Arduino來控制機(jī)器人的動作。在此過程中會培養(yǎng)學(xué)生對代碼的興趣,并學(xué)會如何編寫代碼。 |
編程內(nèi)容,游戲?qū)崿F(xiàn),孩子對游戲的熱愛,程序?qū)τ螒驈?qiáng)大的控制,而對編程著迷。
敲代碼能力、邏輯理解、英文字符理解,這三大基礎(chǔ),為孩子持續(xù)學(xué)習(xí)編程添加動力。
小班授課,師生溝通;編程效果出現(xiàn)在同一個(gè)游戲世界,學(xué)員間配合性、交互性強(qiáng)。
編程實(shí)現(xiàn)游戲操作控制真實(shí)硬件、真實(shí)硬件電路操控游戲,實(shí)現(xiàn)虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的交互,感受程序魅力。
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及技巧,化繁為簡,深入淺出,保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。
天津樂博人形機(jī)器人編程培訓(xùn)課程教的怎么樣?中小學(xué)階段的孩子,在面對傳統(tǒng)學(xué)校里重知輕能的教學(xué)方式,往往因枯燥的教學(xué)模式、單一的課程內(nèi)容、知識的強(qiáng)行灌輸而焦頭爛額。樂博樂博根據(jù)這一情況而開設(shè)了人形機(jī)器人編程課,為孩子日益加重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)里增添樂趣!
人形機(jī)器人編程課是樂博樂博專門為中小學(xué)生而設(shè)計(jì)推出的一款人形機(jī)器人,采用時(shí)下流行的造型設(shè)計(jì),并對原有舵機(jī)進(jìn)行升級,搭載3D圖形化編程系統(tǒng),孩子就可以使用樂博樂博設(shè)定好的機(jī)器人模塊,制作多種拓展、形態(tài)各異的機(jī)器人。
【機(jī)器人參數(shù)】
硬件:
(1)16個(gè)自由度
(2)輕量鋁制構(gòu)架
(3)在 Noise中強(qiáng)勁的Rs-485通信
(4) Daisy Chain方式的簡單電線整理
(5)通過LED控制展示華麗效果的表演
(6)2.4 GHz RF遙控器的基本配備
軟件:
(1)便利的GU為基礎(chǔ)的集成程序設(shè)計(jì)軟件
(2)實(shí)時(shí)控制機(jī)器人的操作程序
(3)利用圖像捕獲功能設(shè)定簡易動作
(4)應(yīng)用各種便利功能
學(xué)習(xí)少兒編程對孩子有什么好處
拓寬眼界
可參加機(jī)器人奧林匹克競賽;是高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力;元中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
學(xué)習(xí)面廣
多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等;開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧;結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
綜合素質(zhì)
團(tuán)隊(duì)合作以及動手能力的培養(yǎng);主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題;善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘、新事物。
課程:天津和平中小學(xué)人形機(jī)器人編程培訓(xùn) 學(xué)校: 天津和平區(qū)貴州路樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢: