發(fā)布時間:2022-03-14 10:27:25來源:魔方格
Wedo智能機器人課程作為STEAM教育的重要載體,通過教授學生相關(guān)編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力。每節(jié)課不僅有成果,同時更加注重學習過程,從任務分析、設計方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享,學生在整個過程中會學習到如何解決一個未知問題的能力。Wedo智能機器人課程教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
專門針對低年齡段兒童研發(fā)的趣味機器人課程,采用體驗式學習方式,讓孩子親自動手設計與搭建樂高機器人,為其編寫簡單程序,完成挑戰(zhàn)任務,提高團隊協(xié)作能力及孩子的創(chuàng)造力。
多學科融合,涵蓋物理、數(shù)學等。開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
可參加機器人奧林匹克競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力,玩中學、學中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
團隊合作以及動手能力的培養(yǎng),主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學奧秘。
學習少兒編程可以提升孩子整理信息、融會貫通的能力,程序是計算機指令的組合,就像在小學時,我們查字典學習漢字、成語,然后學習如何使用習得的漢字、成語造句,然后寫文章。程序中的基本指令是漢字,編寫可重用的方法或?qū)ο缶拖褚粋€習語,為了完成這個項目,我們必須掌握并應用它們,以確認在程序的執(zhí)行中沒有意外的錯誤,提升孩子國際性的溝通能力和競爭力,現(xiàn)在哪個行業(yè)現(xiàn)在不能使用計算機?如前所述,編程語言已成為一種重要的通信工具,不僅適用于計算機,也適用于所有使用它們的人,當一個孩子還小的時候,他接觸到的環(huán)境與他的未來發(fā)展密切相關(guān),如果他不想脫離這個世界,盡快讓他知道這個程序或者程序是如何工作的。
1.美國上市集團,16年編程經(jīng)驗。
2.完善的課程體系,累計研發(fā)5000多課時。
3.專業(yè)的教研團隊,5%枚師錄取率。
4.豐富的科技大賽活動,國際科技游學。
weDo機器人編程搭建簡單的機械結(jié)構(gòu),例如口:齒輪傳動、連桿結(jié)構(gòu),同時學習常用的編程模塊,以生動有趣的情景帶領(lǐng)孩子探究科學的奧秘。
樂高機器人編程從簡單的嚙合傳動到復雜的機械結(jié)構(gòu),從簡單的EV3編程到復雜程序,同時學習相關(guān)的物理知識,幫助同學們玩轉(zhuǎn)機器人。
人工智能基礎:基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺,結(jié)合舵機、多種傳感器打造具有人工智能的機器人,使用C++語言編程。
人工智能進階:基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺,基于C++,開發(fā)語音識別、語音合成、人臉識別、路徑規(guī)劃等人工智能。
溫州童程童美Wedo機器人編程班可靠嗎?溫州童程童美的WEDO機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉孩子綜合能力,手腦結(jié)合, 全面提升創(chuàng)造力。
溫州童程童美的WEDO機器人編程課程針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,課程采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,同時用簡單點的拖拽為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務。
學習機器人編程有哪些具體的好處呢?
探索、理解和學習的能力,樂高建造對孩子來說充滿了挑戰(zhàn),每門課程建造的要求一般都很難,尤其是在編程方面。孩子很難掌握編程。要完成規(guī)定的復雜指令,孩子必須有挑戰(zhàn)心理,敢于面對困難,敢于克服困難。
學習機器人編程需要基礎?
學習編程不需要特殊的基礎。關(guān)鍵是要利用編程語言的強大功能來編寫好的程序。只要孩子動一動小腦袋,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,在編程學習過程中再一次“提供”編程思維,結(jié)合起來就能不斷提高編程技能,編程與各學科都有共性,就像語言一樣,知書常樂也會逐漸理解和升華,將不斷提高其自主學習能力。
學習機器人有什么用
勇于嘗試,勇于犯錯在教育孩子成長的過程中,培養(yǎng)孩子對錯誤負責是一個非常大的問題。但在編程界,錯誤是常態(tài)??梢哉f編程是一個試錯、調(diào)試,較后讓程序按照自己的假設運行的過程。與其他學科相比,編程的試錯、修正和調(diào)試周期很短,這意味著試錯成本很低,學生可能沒有意識到自己在不斷地試錯。這樣,孩子內(nèi)心變得更加堅強,能夠更加平和地面對挫折和失敗,能夠不斷嘗試各種可能,較終解決問題。
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