建議年齡：3-4歲幼兒園小班
課時(shí)規(guī)劃：常規(guī)課程48課時(shí)。
魔方格合作機(jī)構(gòu)>
石家莊培訓(xùn)學(xué)校>石家莊橋西區(qū)湯米家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
魔方格合作機(jī)構(gòu)>
石家莊培訓(xùn)學(xué)校>石家莊橋西區(qū)湯米家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-11-02 14:16:13來(lái)源：魔方格
樂(lè)高，英文名LEGO，創(chuàng)立于1932年，公司位于丹麥。截止至2021年，樂(lè)高已有89年的發(fā)展歷史，追本溯源，還得從它的金字招牌LEGO說(shuō)起。商標(biāo)“LEGO”的使用是從1932年開始，其語(yǔ)來(lái)自丹麥語(yǔ)“LEg GOdt”，意為“play well”(玩得快樂(lè))，并且該名字首先迅速成為樂(lè)高公司在Billund地區(qū)玩具工廠生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)玩具的代名詞。
建議年齡：3-4歲幼兒園小班
課時(shí)規(guī)劃：常規(guī)課程48課時(shí)。
建議年齡：3-4歲幼兒園小班
課時(shí)規(guī)劃：常規(guī)課程24課時(shí)+考級(jí)課程10課時(shí)+比賽課程20課時(shí)。
建議年齡：3-4歲幼兒園小班
課時(shí)規(guī)劃：常規(guī)課程24課時(shí)+考級(jí)課程10課時(shí)+比賽課程20課時(shí)。
湯米家思維探索科技中心是石家莊樂(lè)考科技有限公司旗下的一大教育品牌，致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系，采用國(guó)際持平的“Design Thinking”教育理念（即設(shè)計(jì)型思考）及優(yōu)質(zhì)教具，培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)兒童在實(shí)踐中探究科技世界。 樂(lè)考科技有限公司結(jié)合國(guó)際持平教育理念和我國(guó)兒童發(fā)展特點(diǎn)而建立。能夠激發(fā)兒童探索科技的興趣，培養(yǎng)兒童的想象能力、創(chuàng)造能力、解決問(wèn)題能力以及堅(jiān)持、合作、自信和專注的品質(zhì)。
學(xué)樂(lè)高會(huì)讓孩子對(duì)理科有一定認(rèn)識(shí)了解，并且實(shí)際動(dòng)手后會(huì)形成自己的理解。以后上初中學(xué)物理化學(xué)等真的理解很快。參加比賽即鍛煉孩子又收貨證書獎(jiǎng)勵(lì)，升學(xué)有政策。如果是在FLL比賽獲獎(jiǎng)，該證書在國(guó)際上申請(qǐng)入學(xué)或獎(jiǎng)學(xué)金也是很有說(shuō)服力的。那么石家莊樂(lè)高啟蒙培訓(xùn)課哪家有?
石家莊湯米家樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)立于2004年，是一家始終致力于兒童科技啟蒙和創(chuàng)造力培養(yǎng)的服務(wù)性。歷經(jīng)15年的實(shí)踐，我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系。采用的“Design Thinking”教育理念及優(yōu)質(zhì)教具，培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)兒童在實(shí)踐中探究科技。
石家莊湯米家樂(lè)高課程
| 學(xué)齡后課程 | ||
| 活動(dòng)主題 | 年齡 | 課程內(nèi)容 |
| 探索與發(fā)現(xiàn) | 6+ | 運(yùn)用新版教具器材，進(jìn)行一系列有趣的挑戰(zhàn)和任務(wù)，從中學(xué)地理、歷史知識(shí)并獲得解決問(wèn)題的能力。此外還能豐富孩子的詞匯，提升敘述和表達(dá)語(yǔ)言的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的方式，并感受團(tuán)隊(duì)合作的重要性。 |
| 迷你機(jī)械 | ||
| 動(dòng)力機(jī)械 | 7+ | 通過(guò)搭建模型探索生活中的橋梁，車體等常見結(jié)構(gòu)。了解強(qiáng)度，穩(wěn)定性，力，負(fù)載量等概念，以生活為例先設(shè)計(jì)后復(fù)習(xí)加深。添加了動(dòng)力裝置（馬達(dá)），從而讓學(xué)員體驗(yàn)速度和節(jié)奏。 |
| 早期編程 | ||
| 能源世界 | 8+ | 能源就是向自然界提供能量轉(zhuǎn)化的物質(zhì)（礦物質(zhì)能源，核物理能源，大氣環(huán)流能源，地理性能源）。能源是人類活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。在某種意義上講，人類社會(huì)的發(fā)展離不開優(yōu)質(zhì)能源的出現(xiàn)和先進(jìn)能源技術(shù)的使用。 回顧總結(jié)之前學(xué)習(xí)的機(jī)械原理。突出生活化機(jī)械應(yīng)用，主要有氣動(dòng)力和木工DIY兩大主題。氣動(dòng)力課程貫穿氣壓原理分析和應(yīng)用。木工主要利用木工幾床進(jìn)行建議木工制作來(lái)讓孩子理解三維設(shè)計(jì)和實(shí)際的機(jī)械操作。 |
| 機(jī)械與應(yīng)用 | ||
學(xué)習(xí)樂(lè)高的好處
鍛煉意志、韌性等持續(xù)力的提升。搭建過(guò)程中，孩子們還會(huì)經(jīng)歷許許多多的失敗。比如搭建機(jī)器人，曾經(jīng)有一個(gè)女學(xué)員6歲，每當(dāng)看到其他小朋友完成好機(jī)器人作品，而她自己搭建的機(jī)器人無(wú)法正常運(yùn)行時(shí)，她就會(huì)著急，流下小淚花。這時(shí)，我們的老師就會(huì)鼓勵(lì)她，引導(dǎo)她找到問(wèn)題出現(xiàn)在哪，讓她自己解決，同時(shí)，我們也會(huì)鼓勵(lì)小朋友們一起互相幫助，一起進(jìn)步。久而久之，小美在這種鼓勵(lì)以及小伙伴的幫助下，她變得堅(jiān)強(qiáng)，每次遇到問(wèn)題時(shí)，她會(huì)獨(dú)立思考并解決問(wèn)題。碰到自己無(wú)法解決的問(wèn)題，她會(huì)求助老師或是其他小朋友，從不輕易放棄。
課程：石家莊橋西樂(lè)高啟蒙培訓(xùn) 學(xué)校： 石家莊橋西區(qū)湯米家培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢：
