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石家莊裕華區(qū)育才街湯米家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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石家莊裕華湯米家樂(lè)高啟蒙課程介紹

發(fā)布時(shí)間:2021-10-22 13:19:06來(lái)源:魔方格

樂(lè)高,英文名LEGO,創(chuàng)立于1932年,公司位于丹麥。截止至2021年,樂(lè)高已有89年的發(fā)展歷史,追本溯源,還得從它的金字招牌LEGO說(shuō)起。商標(biāo)“LEGO”的使用是從1932年開(kāi)始,其語(yǔ)來(lái)自丹麥語(yǔ)“LEg GOdt”,意為“play well”(玩得快樂(lè)),并且該名字首先迅速成為樂(lè)高公司在Billund地區(qū)玩具工廠生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)玩具的代名詞。

樂(lè)高啟蒙課程
  • 01
    拓寬眼界
    L1樂(lè)高王國(guó)

    建議年齡:3-4歲幼兒園小班
    課時(shí)規(guī)劃:常規(guī)課程48課時(shí)。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    L2角色探索

    建議年齡:3-4歲幼兒園小班
    課時(shí)規(guī)劃:常規(guī)課程24課時(shí)+考級(jí)課程10課時(shí)+比賽課程20課時(shí)。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    L3小樂(lè)編程啟蒙

    建議年齡:3-4歲幼兒園小班
    課時(shí)規(guī)劃:常規(guī)課程24課時(shí)+考級(jí)課程10課時(shí)+比賽課程20課時(shí)。

知識(shí)目標(biāo)
  • L1樂(lè)高王國(guó)
    1.對(duì)顏色、形狀的認(rèn)知
    2.互鎖搭建
    3.遞增遞減結(jié)構(gòu)
    4.對(duì)方向、大小、空間的劃分
    5.了解生活環(huán)境以及周圍事物的名稱
  • L2角色探索
    1.了解小動(dòng)物的特征和生長(zhǎng)環(huán)境
    2.對(duì)事物進(jìn)行分類—《去購(gòu)物》
    3.了解建筑
    4.初步理解高的概念
    5.學(xué)習(xí)觀察生活
    6.數(shù)量概念
  • L3小樂(lè)編程啟蒙
    1. 學(xué)習(xí)并掌握管道的連接和應(yīng)用
    2. 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和生活小常識(shí)
    3. 了解善與惡,樹(shù)立安全意識(shí)與自救意識(shí)
    4. 學(xué)習(xí)故事邏輯,通過(guò)顏色模塊和建構(gòu)實(shí)現(xiàn)情景再現(xiàn)
樂(lè)高編程啟蒙課程學(xué)習(xí)什么
01
1.學(xué)習(xí)并掌握管道的連接和應(yīng)用
02
2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和生活小常識(shí)
03
3.了解善與惡,樹(shù)立安全意識(shí)與自救意識(shí)
04
4.學(xué)習(xí)故事邏輯,通過(guò)顏色模塊和建構(gòu)實(shí)現(xiàn)情景再現(xiàn)
湯米家環(huán)境展示
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
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湯米家思維探索科技中心是石家莊樂(lè)考科技有限公司旗下的一大教育品牌,致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系,采用國(guó)際持平的“Design Thinking”教育理念(即設(shè)計(jì)型思考)及優(yōu)質(zhì)教具,培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)兒童在實(shí)踐中探究科技世界。 樂(lè)考科技有限公司結(jié)合國(guó)際持平教育理念和我國(guó)兒童發(fā)展特點(diǎn)而建立。能夠激發(fā)兒童探索科技的興趣,培養(yǎng)兒童的想象能力、創(chuàng)造能力、解決問(wèn)題能力以及堅(jiān)持、合作、自信和專注的品質(zhì)。


樂(lè)高已有多年的發(fā)展歷史,追本溯源,還得從它的金字招牌LEGO說(shuō)起。商標(biāo)“LEGO”的使用是從1932年開(kāi)始,其語(yǔ)來(lái)自丹麥語(yǔ)“LEg GOdt”,意為“play well”(玩得快樂(lè)),并且該名字首先迅速成為樂(lè)高公司在Billund地區(qū)玩具工廠生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)玩具的代名詞。

石家莊裕華湯米家樂(lè)高啟蒙課程介紹

L1樂(lè)高王國(guó)

建議年齡:幼兒園小班

課時(shí)規(guī)劃:常規(guī)課程48課時(shí)。

目標(biāo)

1.對(duì)顏色、形狀的認(rèn)知

2.互鎖搭建

3.遞增遞減結(jié)構(gòu)

4.對(duì)方向、大小、空間的劃分

5.了解生活環(huán)境以及周圍事物的名稱

L2角色探索

建議年齡:幼兒園小班

課時(shí)規(guī)劃:常規(guī)課程24課時(shí)+考級(jí)課程10課時(shí)+比賽課程20課時(shí)。

目標(biāo)

1.了解小動(dòng)物的特征和生長(zhǎng)環(huán)境

2.對(duì)事物進(jìn)行分類—《去購(gòu)物》

3.了解建筑

4.初步理解高的概念

5.學(xué)習(xí)觀察生活

6.數(shù)量概念

L3小樂(lè)編程啟蒙

建議年齡:幼兒園小班

課時(shí)規(guī)劃:常規(guī)課程24課時(shí)+考級(jí)課程10課時(shí)+比賽課程20課時(shí)。

目標(biāo)

1. 學(xué)習(xí)并掌握管道的連接和應(yīng)用

2. 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和生活小常識(shí)

3. 了解善與惡,樹(shù)立安全意識(shí)與自救意識(shí)

4. 學(xué)習(xí)故事邏輯,通過(guò)顏色模塊和建構(gòu)實(shí)現(xiàn)情景再現(xiàn)

湯米家思維探索科技中心是石家莊樂(lè)考科技有限公司旗下的一大教育品牌,致力于孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系,采用國(guó)際持平的“Design Thinking”教育理念(即設(shè)計(jì)型思考)及優(yōu)質(zhì)教具,培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)兒童在實(shí)踐中探究科技世界。

課程:石家莊裕華樂(lè)高啟蒙培訓(xùn) 學(xué)校: 石家莊裕華區(qū)育才街湯米家培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢:

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