魔方格
發(fā)布時間:2021-01-04 16:28:25來源：魔方格
少兒編程培訓是編程教育機構，為少兒學生提供的一種新型的學習內容，它能夠強化孩子們的編程應用的能力，可以讓孩子們成為少兒編程培訓行業(yè)的學生，并能夠在這個領域繼續(xù)的努力學習下去，從而探索到更多的編程奧秘。
參加少兒編程培訓，能夠讓那些對于語言的感知能力比較強，以及反應能力很快的孩子，接觸到第二種語言，這樣就可以在他們的語言敏感期學習到編程的知識，從而在學習的時候，起到事半功倍的效果，收效是非常好的，因此大家一定要讓合適年齡段的孩子來參加少兒編程培訓，不要錯過較佳時機。
孩子們參加少兒編程培訓，可以把編程當做了解世界的工具，它可以慢慢的引導學生一點點的去突破學習的難關，然后在循序漸進的形成編程的思維，從而實現(xiàn)獨立的編寫代碼的能力，另外，編程課程的設計也是非常有特色的，它通過游戲化的互動式教學，讓學生和老師交流起來得到了零距離，這樣就從根本上降低了孩子對于編程的陌生感。
知識目標: 通過對機器人課程的學習,讓孩子了解機器人智能的簡單原理,認識機器人各部分裝置,明白控制機器人的關鍵在于程序的輸入。 能力目標: 通過自主創(chuàng)意搭建和按步驟有序搭建,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動手能力,促進手部小肌肉群的發(fā)展。 情感目標: 通過機器人的組裝與程序的輸入,讓孩子感受到科技的魅力與機器人的神奇,從而對機器人產(chǎn)生濃厚的興趣.
知識目標: 學習新的傳感器，了解各種智能機器人的傳感器使用方法。 了解各種分解指令卡的作用及使用方法。 能力目標: 通過自主措建機器人和分解指令卡的學習,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動手能力,初步培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。 情感目標: 在老師的幫助下,自主設計簡單的小程序,讓機器人按照自己的想法做簡單的動作,體會編程的思維方式和戰(zhàn)勝困難的成就感。
知識目標: 了解生活之中各種利用程序控制的機械裝置。 了解這些機械裝置的大致結構和程序控制。 能力目標: 通過分析與討論生活中常見的不同機械裝置的結構和功能,培養(yǎng)孩子的想象力、觀察力,重點培養(yǎng)分析能力和邏輯思維能力. 情感目標: 和老師一起交流與討論,共同設計、組裝、編程與運行機器人,破除機器人的神秘感。了解機器人其實無處不在。在完成機器人作品的同時, 獲得成就感。
樂博樂博課程體系3.0發(fā)布，不斷完善課程體系。近年來，公司不斷憑借科學專業(yè)的教學方法、完善的課程體系以及出色的教學成果樹立自身品牌聲譽。在培訓內容研發(fā)方面，公司新增適合 4-6 歲低齡兒童學習UARO 課程、小學低年級 Scratch 圖形化編程課程、以及小學高年級到初中的 Python 編程課程等，構建開放和通用的編程軟件平臺，為更多的適齡青少年提供編程相關課程和更為優(yōu)質的服務。在產(chǎn)品升級方面，公司專注于將原有產(chǎn)品升級為開源硬件，使其可以與更多的平臺和軟件系統(tǒng)相連接，幫助建立更為完善和多元化的課程產(chǎn)品體系。
樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次，其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學習機器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質教育品牌”等，在業(yè)內受到廣泛認可，并于2018年成為首批RAIC測評科普活動實踐基地，2019年，樂博樂博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。 樂博樂博機器人編程教育集團擁有強大的軟硬件供應后盾。2016年4月，樂博樂博機器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機器人遠銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。
杭州樂博樂博機器人少兒編程班怎么樣?樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來，在國內先后成立500多家學習中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得16萬學生家長的認可與青睞。
少兒編程對孩子的好處
提高學習能力
根據(jù)美國一所高校的調查報告獲知，學習電子信息技術往往能夠另外提高孩子在別的課程的感染力，由于孩子們在電子信息科學行業(yè)觸碰到的“電子計算機思維”讓她們培養(yǎng)了優(yōu)良的難題和信息資源管理能力，而這種能力能夠被運用到別的一切課程上，讓她們的學習感受變得越來越率。在學習電子信息科學的中，別的學科的學習能力也另外被調轉，終是全部學科的考試成績常有提高。
塑造自信心
孩子在進行一件事獲得別人的毫無疑問后，都是有利于自信心的創(chuàng)建。一樣，在編程課程內容中的每一次調節(jié)、每一步調節(jié)、每一個實際效果的出色完成都是讓孩子更信心，與同學溝通交流時也是大量的話題討論。而每一探索與發(fā)現(xiàn)更會讓孩子提升興趣愛好和信心，加強學習科學研究編程。
提高邏輯能力
在飛速發(fā)展的信息化時代，編程語言將變成基本的語言，危害孩子抽象邏輯思維的發(fā)展趨勢。抽象邏輯思維是一種能體現(xiàn)事情的本質和周期性聯(lián)絡的思維，根據(jù)歸納、分辨和邏輯推理開展的高級思維方法。經(jīng)統(tǒng)計分析，孩子的抽象邏輯思維在3-7歲剛開始萌芽期，7-15歲發(fā)展趨勢。這類思維，不但必須父母的正確引導，還必須孩子不斷觸碰新生事物。孩子學編程的時會持續(xù)刺激性并鍛練邏輯思維的產(chǎn)生，提高孩子抽象邏輯思維。
培養(yǎng)嚴謹?shù)牧晳T
兒童學編程對提高孩子的注意力訓練有挺大協(xié)助。在編程的全球里，每鍵入一個標點，都是導致程序流程大幅更改，乃至沒法運作。這就規(guī)定孩子在做每一件事時都留意到實際關鍵點，防止無所作為的心理狀態(tài)。在編程全球里培養(yǎng)嚴謹?shù)牧晳T，對孩子將來的學習、考題、衣食住行、工作中，都是獲益匪淺。
更好的解決問題
孩子學習編程除開能夠產(chǎn)生編程思維和嚴謹?shù)牧晳T，還能提高解決問題的能力。與數(shù)學課不一樣，這是一門即學既用的課程。根據(jù)編程語言，孩子能夠設計方案一些智能化系統(tǒng)的專用工具，例如交通信號燈、紅外線感應器門等，乃至還能創(chuàng)造發(fā)明出更有藝術創(chuàng)意的程序流程和商品。在處理具體難題時，會運用編程思維，詳細分析并溶解難題，尋找解決問題的方式和流程，盡快解決問題。
課程：杭州拱墅區(qū)大關路樂博4-8歲兒童積木機器人編程 學校： 杭州拱墅區(qū)大關路樂博樂博少兒編程機構 咨詢：
