書法是漢文化特有的藝術(shù),字體有如個(gè)人的一張名片,折射出書寫人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。
發(fā)布時(shí)間:2021-09-07 09:17:10來(lái)源:魔方格
書法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義,以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字,使之成為富有美感的藝術(shù)作品。我國(guó)書法歷史悠久,書體沿革流變,書法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書,至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體,書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
班級(jí)選擇 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
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初學(xué)者硬筆班 | 針對(duì)中班以上初學(xué)者。重點(diǎn)對(duì)握筆姿勢(shì)、坐姿、基本筆畫和漢字結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解訓(xùn)練,從而培養(yǎng)初學(xué)者養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,提高書寫速度、體會(huì)漢字之美。 |
初學(xué)者書法班 | 針對(duì)5周歲以上初學(xué)者及初學(xué)者開課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以顏真卿楷書《勤禮碑》為入門書體。剖析楷書筆法、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)開展分層次教學(xué),提高初學(xué)者對(duì)書法的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的書法學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段進(jìn)行對(duì)聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進(jìn)行展覽,增加初學(xué)者自信心。 |
成人硬筆班 | 針對(duì)成人日常書寫要求進(jìn)行書寫強(qiáng)化訓(xùn)練,以滿足日常工作生活書寫要求。用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,確保良好的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 |
成人書法班 | 對(duì)熱愛書法,基礎(chǔ)差或有一定書法基礎(chǔ)的成人學(xué)員。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)指導(dǎo)選帖和學(xué)習(xí)方向。突破學(xué)習(xí)瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之理念,在學(xué)習(xí)書法技法的同時(shí),滲透書法史學(xué)、美學(xué)、鑒賞知識(shí)的學(xué)習(xí)。定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開闊眼界。 |
書法是漢文化特有的藝術(shù),字體有如個(gè)人的一張名片,折射出書寫人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。
從筆畫中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;了解歷代書法大家情懷、趣事,樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
班級(jí)自由選擇,小班開課,開課時(shí)間:每周1課次,具體時(shí)間報(bào)名時(shí)排課,到時(shí)可咨詢老師。
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。
全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),教學(xué)質(zhì)量高。
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。
讓初學(xué)者們學(xué)的更豐富,激發(fā)興趣,快樂(lè)為本。
書法有嚴(yán)格的書寫法則,少年初學(xué)者,尤其是小學(xué)階段,主要是識(shí)字,在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)又學(xué)習(xí)書法,既可以鞏固所學(xué)的知識(shí),又能促進(jìn)文字書寫水平的提高,把字寫得更加整潔美觀,又合乎規(guī)范。那么,南京建鄴初學(xué)者書法培訓(xùn)班哪里有?推薦秦漢胡同。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
行業(yè)優(yōu)勢(shì)
1、2002年秦漢胡同品牌創(chuàng)立至今,已在傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)與傳播領(lǐng)域深耕15余年
2、積極打造團(tuán)隊(duì),建立統(tǒng)一的選拔標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)體系
產(chǎn)品服務(wù)優(yōu)勢(shì)
1、在上海、北京、深圳、廣州、南京等地?fù)碛?0余家分院
2、每年每個(gè)省招收的學(xué)生近萬(wàn)人
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.針對(duì)每名學(xué)生的個(gè)性化需求,為學(xué)員定制效果較優(yōu)化的小班教學(xué)模式
2.教學(xué)排課靈活可調(diào)整,一周七天 一天七個(gè)教學(xué)時(shí)間段
學(xué)習(xí)書法的好處
學(xué)習(xí)書法有利于提高人的整體能力,我們假定有兩個(gè)人,有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷,從事同樣的工作。但是其中一位練過(guò)書法,另一位沒(méi)有練過(guò)書法。很可能,前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界,都高于后者,他能用藝術(shù)的眼光看待和處理事物,他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在我們周圍學(xué)習(xí)書法的中小學(xué)生中間,那些書法寫得好的,往往都是比較自覺(jué)的初學(xué)者,而對(duì)于接受文化知識(shí)教育的少年初學(xué)者來(lái)說(shuō),通過(guò)書法學(xué)習(xí),可以逐步養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺(jué)認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)有益于意志的鍛煉,進(jìn)而促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。
課程:南京建鄴區(qū)書法培訓(xùn)班 學(xué)校: 南京建鄴區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: