發(fā)布時間:2021-08-09 15:07:30來源:魔方格
秦漢胡同創(chuàng)始人王雙強(qiáng)先生為系列教材《楷書》《隸書》作序 —— 什么是書法?書法與寫字一樣嗎?我們學(xué)習(xí)書法究竟可以獲得什么?首先,書法是有表情、體態(tài)、靈性的一些漢字。譬如《蘭亭集序》,東晉時期的謝安、王羲之、孫綽等四十多名大文人,聚于浙江會稽蘭亭,以高山為廳堂,以流水為樂觴,撫今追遠(yuǎn),吟詩唱賦,詠嘆流年。由于當(dāng)時經(jīng)濟(jì)、社會、技術(shù)的局限,沒有照相機(jī)、攝像機(jī)全程記錄這一文人風(fēng)流雅集。
以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。
匯集機(jī)構(gòu)碩博出身的專業(yè)教研團(tuán)隊,強(qiáng)大教師隊伍,讓學(xué)員高受益。
結(jié)合十多年教育經(jīng)驗自主研發(fā),選取適合初學(xué)者的精髓知識。
秦漢胡同面向初學(xué)者與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過近20年發(fā)展,成為教育頭部品牌,通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實現(xiàn)秦漢胡同"把中國心交給中國文字"的使命。
練字對磨練習(xí)性、調(diào)節(jié)情緒、培養(yǎng)鎮(zhèn)定和緩的性格有益處,這是世所公認(rèn)的?,F(xiàn)代生活節(jié)奏加快,高強(qiáng)度的工作負(fù)擔(dān)與周邊環(huán)境的復(fù)雜,使人神經(jīng)系統(tǒng)的正常運動招致了不同程度的干擾和破壞,使人的性情容易煩躁不安。而在工作繁忙過后的空余之時,練習(xí)書法,吟詩作賦,能使人心曠神怡,使一天緊張的工作情緒得到調(diào)節(jié),以此陶冶高尚的品格與情操。那么,寧波哪兒有書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)班?推薦秦漢胡同。
課程體系
秦漢胡同書院教研組秉承“學(xué)習(xí)經(jīng)典、啟迪智慧、完善品格、成就人生”的宗旨,開發(fā)出3-12歲秦漢胡同初學(xué)者啟蒙課程,該課程選取適合初學(xué)者的精髓知識,注重初學(xué)者的心理特征,并將大字拼音、基本字義的解說、故事、書畫藝術(shù)品等完美結(jié)合。禮儀風(fēng)俗、故事講解、演講故事、手語舞蹈、肢體協(xié)調(diào)、在境教的氛圍中“言傳身教”學(xué)習(xí)“仁德”教育;學(xué)習(xí)圣賢,立志圣賢,行為圣賢,與父母正確的教育觀、促和諧、健康的親子家園。
教學(xué)目標(biāo)
這一階段的教學(xué)目標(biāo)是激發(fā)和培養(yǎng)初學(xué)者學(xué)習(xí)書法的興趣,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
主要學(xué)習(xí)書法基本常識和基礎(chǔ)知識、執(zhí)筆方法、枕腕姿勢和懸肘姿勢的基本要領(lǐng)、字體的基本特征和基本筆劃的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和熟練掌握。
這一階段的要求是會正確執(zhí)筆,有正確的書寫姿勢,會中鋒用筆,能基本掌握簡單的筆畫。
練習(xí)書法可以增強(qiáng)初學(xué)者讀書的興趣,讓學(xué)識豐富。
很多家長埋怨自己的初學(xué)者不愛學(xué)習(xí),不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下,自己是否愛看書呢?初學(xué)者讀書的興趣是從小培養(yǎng)的,兩三歲的初學(xué)者就該開始讀書了,而不是等到了學(xué)校之后,讓老師培養(yǎng)你家初學(xué)者讀書的習(xí)慣。
學(xué)好書法,必須以豐富的學(xué)識為基礎(chǔ),清代書家楊守敬認(rèn)為,學(xué)術(shù)除品高以外,“一要學(xué)富,胸羅萬千,書卷之氣,自然益于行間。”由學(xué)書而悟到讀書更重要,這是提高初學(xué)者文化素質(zhì)的第二收獲——使初學(xué)者愛學(xué)習(xí)。
課程:寧波海曙區(qū)書法課程培訓(xùn)班 學(xué)校: 寧波海曙區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: