發(fā)布時(shí)間:2024-07-03 17:46:39來源:魔方格
葫蘆絲形狀和構(gòu)造別具一格,它由一個(gè)完整的天然葫蘆、三根竹管和三枚金屬簧片做成,適于演奏旋律流暢的樂曲或舞曲,曲調(diào)中一般長(zhǎng)音較多,合音豐富,樂聲柔美和諧,因其音色獨(dú)特優(yōu)美,外觀古樸典雅,簡(jiǎn)單易學(xué),小巧易攜帶等特點(diǎn)。
葫蘆絲不宜吹奏太長(zhǎng)時(shí)間嗎?
練習(xí)之后將葫蘆絲倒掛有什么好處?
初學(xué)階段打開附管吹奏好嗎?
學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間才能夠吹奏曲子?
報(bào)個(gè)葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少?
適合對(duì)象:喜歡葫蘆絲演奏的學(xué)員
授課形式:1-4人小班授課
開課時(shí)間:每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開班)
教學(xué)目標(biāo):1、掌握葫蘆絲的基礎(chǔ)演奏方式;2、熟練掌握葫蘆絲演奏技巧;3、了解葫蘆絲的歷史,體會(huì)傳統(tǒng)文化以及民族文化。
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舌頭是吹奏葫蘆絲關(guān)鍵點(diǎn)的其中之一,通常指吐音,即單吐、雙吐、三吐。單吐的訓(xùn)練一開始就要從“吐”和“苦”這兩個(gè)字的舌頭運(yùn)動(dòng)做發(fā)音練習(xí);雙吐要做“吐苦吐苦”以及“苦吐苦吐”或者是“的格的格”以及“格的格的”的分別練習(xí),使舌根發(fā)音的力度、音量、音色與舌尖的發(fā)音完全相同;三吐則是由1個(gè)單吐+1個(gè)雙吐或者是1個(gè)雙吐+1個(gè)單吐構(gòu)成。
除了上面兩點(diǎn)之外,就是手指的運(yùn)用了。手指的練習(xí)應(yīng)該從音孔的開、閉著手,需要控制手指開孔時(shí)高度不宜過高,另外還要做到閉孔時(shí)的而不漏氣,閉孔時(shí)手指不要過于緊張,做到小臂、手腕、手指的放松。
小班教學(xué),理論也實(shí)際演奏練習(xí)想結(jié)合。讓學(xué)員在學(xué)習(xí)結(jié)束后真正學(xué)會(huì)葫蘆絲的演奏技巧,能夠單獨(dú)演奏表演。
學(xué)習(xí)樂器有助于學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)和防止老年人大腦退化。因?yàn)樵诰毩?xí)的過程中,身體各部位需要協(xié)同配合,真正做到了一心多用。
北京通州哪里有葫蘆絲培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?小編推薦秦漢胡同。葫蘆絲音色獨(dú)特優(yōu)美,外觀古樸,柔美,典雅,易學(xué),形狀和構(gòu)造別具一格。葫蘆絲由一個(gè)完整的葫蘆、三根竹管和三枚金屬簧片做成,以葫蘆做為音箱 ,葫蘆咀做吹口。適于演奏旋律流暢的樂曲或舞曲,曲調(diào)中一般長(zhǎng)音較多,合音豐富,樂聲柔美和諧,能較好抒發(fā)演奏者的思想感情。葫蘆絲的歷史悠久,其淵源可追溯到先秦時(shí)代,它是由葫蘆笙演進(jìn)、改造而來的。在構(gòu)造上仍保持著古代樂器的遺制。其兩支副管不開音孔與古簫一樣,可用于發(fā)出持續(xù)的五度音程。
北京通州秦漢胡同葫蘆絲培訓(xùn)班
招生對(duì)象:青少年以及成人。
課程特色:小班教學(xué),面授指導(dǎo)。
葫蘆絲課程注重技巧與音樂背后文化的教學(xué)。
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握葫蘆絲的基礎(chǔ)演奏方式;
2、熟練掌握葫蘆絲演奏技巧;
3、了解葫蘆絲的歷史,體會(huì)傳統(tǒng)文化以及民族文化。
葫蘆絲的演奏方法及持法
葫蘆絲要講究姿勢(shì),這不僅是演奏形象問題,更重要的是為了適應(yīng)演奏者的生理特點(diǎn),充分發(fā)揮技巧,更好的表現(xiàn)音樂內(nèi)容。葫蘆絲的演奏姿勢(shì)分為坐、立兩種:
1 、立式
就是站著吹奏的姿勢(shì),一般在獨(dú)奏是采用這種姿勢(shì),要求身體戰(zhàn)立,自然放松成垂直狀,兩腳稍分開,胸要挺,左手在上右手在下,兩臂稍微彎曲,兩肘部下垂,管體稍向前,與上身成 45 度角,切忌過分挺胸和歪斜。
2 、坐式
一般合奏時(shí)采用這種姿勢(shì),要求身體自然放松地坐在椅子上,兩腿稍微分開,身體要正,頭要直肩要平,左右手肘部與身體成 45 度角,切忌過分放松和僵硬。
3 、持法
要求手指自然放松,成弧形持葫蘆絲,雙臂和肘部肌肉要放松,指肚接觸孔應(yīng)有周邊緣感,吹奏時(shí)在氣流的作用下,指肚共振,微有麻感,其音色富有彈性,過于壓緊則手酸,音窒,對(duì)演奏不利。另外手指開孔時(shí),不宜抬的過高,否則會(huì)使手指僵硬,影響演奏速度。一般手指抬到距離音孔上方 2--- 3 厘米 即可。
課程:北京通州秦漢胡同葫蘆絲培訓(xùn)班 學(xué)校: 北京通州區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: