發(fā)布時(shí)間:2024-07-04 17:04:42來(lái)源:魔方格
茶藝起源于中國(guó),自古以來(lái),插花、掛畫(huà)、點(diǎn)茶、焚香并稱(chēng)四藝,尤為文人雅士所喜愛(ài)。茶藝是一種文化。茶藝在中國(guó)文化的基礎(chǔ)上又吸收和借鑒了其它藝術(shù)形式,并擴(kuò)展到文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,形成了具有濃厚民族特色的中國(guó)茶文化。
茶道是一種以茶為媒的生活禮儀,也被認(rèn)為是修身養(yǎng)性的一種方式,它經(jīng)過(guò)沏茶、賞茶、飲茶、增進(jìn)友誼,美心修德,學(xué)習(xí)禮法,是很有益的一種和美儀式。喝茶能靜心,有助于陶冶情操、去掉雜念,這與提倡“清靜、恬澹”的東方哲學(xué)思想很合拍,也符合佛道儒的“內(nèi)省修行”思想。
六大茶系,介紹基本情況以及沖泡方式和器具的選擇。
系統(tǒng)深入學(xué)習(xí),各種茶的沖泡方式、茶具的鑒賞、茶席設(shè)計(jì)。
針對(duì)性的介紹茶的生產(chǎn)、制作、品鑒及茶文化。
以茶會(huì)友,以茶怡情聘請(qǐng)業(yè)界老師,體驗(yàn)不—樣的生活方式。
一般與紅茶常規(guī)搭配的茶具為蓋碗(瓷或陶)、瓷壺(白、青瓷),因?yàn)榧t茶是經(jīng)過(guò)發(fā)酵的,由茶樹(shù)的牙葉為原料,經(jīng)過(guò)萎凋、揉捻、發(fā)酵、干燥等工藝精制而成。因此,在選擇茶具沖泡方面,要選擇密度大,傳熱快、不吸香、不吸水,能把茶的風(fēng)味表現(xiàn)出來(lái);其次是利用蓋碗瓷具,在沖泡過(guò)程中,它的敞口型,容易發(fā)散茶香,出水口也便于控制,出水速度快,適合需要浸泡時(shí)間短的茶。
茶藝流程貫通整場(chǎng)茶藝展示活動(dòng),通過(guò)茶藝師一動(dòng)一靜,一虛一實(shí)技藝展演,把茶文化的高雅深邃的意境表現(xiàn)出來(lái),把“廉、美、和、敬”的茶道精神體現(xiàn)出來(lái),使品茗者在享受茶香茶韻的同時(shí),也深深感受中華茶文化博大精深的精神內(nèi)涵,下面是怡臻原即將要帶給大家的紅茶蓋碗茶藝的流程,每程都很有講究在里面,也正是這些細(xì)節(jié)“講究”成就了它。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),把日常的飲茶引向藝術(shù)化提升了品飲的境界,賦予茶以更強(qiáng)的靈性和美感。能泡出一壺好茶,懂得品味,經(jīng)過(guò)品茶進(jìn)入內(nèi)心的修養(yǎng)過(guò)程,感悟苦辣酸甜的人生,使心靈得到凈化。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)各種茶的沖泡方式、茶具的鑒賞、茶席設(shè)計(jì)等理論知識(shí),再輔以實(shí)際操作來(lái)加深理解,茶藝沖泡實(shí)踐與茶文化理論知識(shí)及生活實(shí)用相結(jié)合,根據(jù)學(xué)員的不同要求靈活改變教學(xué)重點(diǎn)。
秦漢胡同推出的茶藝常規(guī)精品課程,茶藝包括:選茗、擇水、烹茶技術(shù)、茶具藝術(shù)、環(huán)境的選擇創(chuàng)造等一系列內(nèi)容。對(duì)茶和茶藝的學(xué)習(xí),把日常的飲茶引向藝術(shù)化提升了品飲的境界,賦予茶以更強(qiáng)的靈性和美感。該課程由秦漢胡同專(zhuān)業(yè)的茶藝?yán)蠋煄ьI(lǐng)學(xué)員們了解茶藝的整個(gè)流程,層層遞進(jìn)的授課內(nèi)容讓學(xué)員們感受茶藝文化的博大精深。
佛山禪城秦漢胡同茶藝暑假班
課程安排: 六大基礎(chǔ)茶、十大名茶、西湖龍井、洞庭山碧螺春、 安溪鐵觀音、杞菊延年茶、檸檬紅茶、云南普洱沖泡及鑒賞。
班級(jí)設(shè)置:小班教學(xué),分為茗茶初探、扣茶問(wèn)道初級(jí)班、扣茶問(wèn)道提高班、茶文化講座四個(gè)階段。
適合對(duì)象:對(duì)于茶藝感興趣的學(xué)員
使用教材:秦漢胡同專(zhuān)業(yè)茶藝教材
教學(xué)師資:廣州秦漢胡同教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的:幫助學(xué)員掌握茶藝基礎(chǔ)知識(shí),提升茶藝水平,體會(huì)茶藝文化
課程特色
1.實(shí)踐與理論知識(shí)及生活實(shí)用相結(jié)合,根據(jù)學(xué)員的不同要求靈活改變教學(xué)重點(diǎn);
2.完善科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,專(zhuān)注傳授經(jīng)典,傳播文化;
3.師資力量雄厚,小班教學(xué),為學(xué)員提供精密合理的教學(xué)服務(wù);
4.秦漢胡同國(guó)藝?yán)蠋熅瓢喑錾韼煼对盒R魳?lè)等院校畢業(yè),有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
秦漢胡同茶文化怎么樣?
茶文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化中不可缺少的一部分,具有豐富的歷史背景和精神內(nèi)涵,秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院為了弘揚(yáng)茶精神,開(kāi)設(shè)了一系列豐富多彩的茶藝課程,引領(lǐng)茶文化的新時(shí)尚;在教學(xué)過(guò)程中融入民族文化的基礎(chǔ)上,又廣泛吸收和借鑒了其他藝術(shù)形式,形成了濃厚的民族特色的中華茶文化。
茶藝作為一門(mén)能夠修身養(yǎng)性的課程,深受大家的喜愛(ài);秦漢胡同針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了不同的教學(xué)課程;無(wú)論你是對(duì)茶藝感興趣,還是想深入了解茶文化,都可以來(lái)這里學(xué)習(xí),老師會(huì)根據(jù)大家的所需提供合適的班型和教學(xué)內(nèi)容,帶領(lǐng)大家深入了解茶文化,感受民族文化的魅力。
秦漢胡同茶藝培訓(xùn)課程主要講授茶葉品評(píng)技法和藝術(shù)操作手段,以及品茗美好環(huán)境的領(lǐng)域等,通過(guò)徹茶、賞茶、飲茶增進(jìn)友誼,賦予茶以更強(qiáng)的靈性和美感;學(xué)生學(xué)習(xí)后泡出一壺好茶,懂得品味,感悟酸甜苦辣的人生;幫助學(xué)生掌握如何泡茶、品茶,進(jìn)入內(nèi)心修養(yǎng)的過(guò)程。
老師在教學(xué)過(guò)程中注重將茶葉泡沖泡實(shí)踐與茶文化理論相結(jié)合,根據(jù)學(xué)員的不同要求,靈活改變教學(xué)重點(diǎn),感受中國(guó)茶道的魅力;這里的老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)茶文化有著深入的了解,能給學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的茶藝教學(xué);老師會(huì)用心手把手教給每位學(xué)員,每天在茶香中開(kāi)始—天的教學(xué)。
因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)情況以及自身需求不同,因此上海秦漢胡同國(guó)學(xué)的老師很注重個(gè)性化差異;在教學(xué)過(guò)程中,采用因材施教的教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生的需求制定個(gè)性化的教學(xué)方案,進(jìn)行實(shí)用性的教學(xué);同時(shí)課程的形式多種多樣,幫助學(xué)生感受不同方面的茶文化。
除了專(zhuān)業(yè)的教學(xué)外,學(xué)校的環(huán)境也是非常優(yōu)美的。在這里老師不僅會(huì)教授學(xué)生各種沖茶、泡茶的方法以外,還會(huì)逐步拓展學(xué)生文化知識(shí);讓大家在安靜舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)茶文化,遠(yuǎn)離紛擾,平心靜氣的學(xué)習(xí);在這個(gè)過(guò)程中,老師和學(xué)生有著順暢的交流,同時(shí)老師也會(huì)耐心的為大家解答問(wèn)題。
課程:佛山禪城秦漢胡同茶藝興趣班 學(xué)校: 佛山禪城區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: