成都花香盛世羽毛球教學水平如何

羽毛球因其能有效鍛煉身體協(xié)調(diào)與敏捷性，預防緩解近視、頸椎問題等優(yōu)勢特點，是較適合青少年開展的體育運動之一 。尤其是多個城市將羽毛球列入中考體育考試內(nèi)容后，家長與孩子對羽毛球的學習意愿更是高漲。

成都花香盛世羽毛球教學水平如何?

為了給學員提供更符合青少年羽毛球?qū)W習規(guī)律的高品質(zhì)課程，花香盛世自去年開始進行羽毛球教學體系優(yōu)化，將根據(jù)年齡劃分的分班模式調(diào)整為根據(jù)技術(shù)水平進行分班。

花香盛世羽毛球教練學院全新上線，從教練員等級體系、教學方式方法、培訓內(nèi)容、考核標準等方面進行升級打造。

花香盛世通過對青少年體能、注意力、認知能力等發(fā)展規(guī)律的研究發(fā)現(xiàn)，要想讓學員獲得良好的學習效果，需要為不同技術(shù)水平的學員匹配不同的教學方式和內(nèi)容。

比如初學學員更需要的是掌握正確的技術(shù)動作、培養(yǎng)羽毛球的球性球感，不涉及高難度的技術(shù)動作，因此教練員需具備扎實的基本功和一定的技術(shù)水平;而對于已有一定技術(shù)基礎(chǔ)的學員，教練員需要更進階的技術(shù)能力、實用的教學方式和參賽經(jīng)歷。

為此，羽毛球教練學院搭建了教練員體系，根據(jù)技術(shù)水平、授課能力、教學特色等因素，將教練員劃分為F級到A級6個等級，逐級晉升。

通常情況新入職的教練員為F級，如教練員技術(shù)水平較高或具備二級運動員等稱號頭銜時，可由城市教學經(jīng)理、城市政委綜合其面試情況，提出特殊審批提高定級，較后由教練學院進行考核審批。

教練體系的目的是為給不同學習需求的學員匹配適宜的教練。

F級作為剛?cè)肼毜慕叹毺蓐?，需從輔助教練開始積累教學經(jīng)驗，直至晉升E級才可作為主教練為A+班學員授課，而針對需要進階技術(shù)的羽毛球菁英班學員，更是需要C級及以上級別的教練才可進行教學，增加學員提升羽毛球?qū)崙?zhàn)技術(shù)的需求。

分級制定培訓內(nèi)容，促進教學水平持續(xù)提升

升級后的羽毛球教練學院進一步完善了教練員培養(yǎng)體系，使培訓流程、培訓目標、培訓效果更明晰、標準。培訓根據(jù)不同級別教練員所需具備的教學能力，從兒童運動及心理發(fā)展理論、專項技能、教學方式、備課方式等多面著手，助力提升教學水平，并提高教練員核心競爭力。

教練員等級的晉升必須完成全部學習內(nèi)容并通過線上理論考試和線下授課技能考試，考核標準則參照中國羽毛球協(xié)會教練員等級考評標準進行設(shè)置。

除了內(nèi)部培訓，花香盛世還與中國羽協(xié)開展緊密合作，為教練員提供參與官方資質(zhì)認證的機會，不斷拓寬教練員能力素養(yǎng)和認知緯度，為學員提供更高品質(zhì)的體育培訓課程。