教資面試大綱一覽教資面試應該穿什么?如何寫好板書?

教資面試的流程、穿著、板書都已經(jīng)給各位講過了，今天給大家?guī)淼氖墙贪傅膶懛?，很多考生覺得教案自己看得懂不就好了嗎?干嘛還要這么仔細的對照模板去寫?

第一，教案在在試講結束之后是要上交的;第二，一份好的教案可以讓你在試講過程中思路更清晰。

教資面試大綱一覽教資面試應該穿什么?如何寫好板書?

備課

1. 思考和審題(第1~2分鐘)

很多考生抽到題目之后，會有一段時間不知道要干什么。這個時候要打起精神來，仔細的審題，看一下答題卡的具體要求。除了“試講在十分鐘內完成”之外，試講題目還有其他要求，比如：“要詳細講解XX知識點”，“有適當?shù)陌鍟O計”，“設計互動環(huán)節(jié)”，“提問設計要有啟發(fā)性”等要求。所以在設計教案之前，需要對于這些要求進行思考，如何在試講時加入這些要求。

2. 撰寫教案(第3~10分鐘)

教案內容并不作為面試考核依據(jù)，所以在寫教案的時候，可以適當簡略書寫，自己理解就好。如“知識與技能目標”“過程與方法目標”“情感態(tài)度與價值觀目標”。

撰寫教案

1.教學目標+重難點(第1~3分鐘)

教學目標跟重難點滲透于整個試講過程中。知識與技能目標就是教學重點，過程與方法目標一般是教學難點。這一點很多人在寫教案時會忽略，覺得反正試講當中不用講出來就不用寫了，還能節(jié)約時間。其實這一點是萬萬不可以的。沒有明確的教學目標和清晰的重難點確定，試講是很難憑空展開的，而且，在答辯環(huán)節(jié)考官經(jīng)常會針對教學目標以及教學重難點展開相關的提問。所以在寫教案的時候多思考一下，也有利于后面答辯環(huán)節(jié)的問題解答。

2.導入(第3~4分鐘)

找到合適的導入方法，然后把自己所設想的導入過程中的話語挑重點寫出。以小學數(shù)學《分數(shù)的大小比較》為例，導入時想要說的話是：“師徒4個人去西天取經(jīng)，走到火焰山的時候，被太陽曬的又熱又渴。一個賣西瓜的走過來，他們買了一個大西瓜。唐僧說：我把西瓜分成西瓜的1/2、1/3、1/4、1/5你們挑吧。豬八戒挑了1/5的西瓜，他高興地說：我肚子大，得吃大的!小朋友們，你們說豬八戒選對了么?那么今天就讓我們一起來看一看豬八戒選對了沒有。”

教案上可以寫：故事導入，豬八戒分西瓜即可。

3.講授新課(第4~7分鐘)

講授新課是對教學重點和教學難點的講解，同時也是完成試題要求的過程。所以在這個環(huán)節(jié)，需要把試題要求和教學重難點結合起來。比如：通過提問的方式來講解教學重點、通過學生討論+教師總結的方法來完成教學難點。在教案撰寫的過程中，可以把自己在試講中想講的內容簡寫。

比如：通過提問的方式講解的話，教案書寫的時候要寫出教師的問題，學生的回答(正確、錯誤、感情)等等。

4.鞏固提高(第7~8分鐘)

鞏固提高一般是在知識學習的基礎上進行針對性的訓練。

例如：在小學語文中，如果教學是字詞、語法。那么可以對此進行針對性的造句訓練。

5.小結+作業(yè)布置(第8~9分鐘)

① 總結本節(jié)課的內容。

② 確定作業(yè)布置內容。作業(yè)布置較好是開放性作業(yè)，比如思考問題、實驗、觀察實踐等。

6.板書設計(第9~10分鐘)

結合教案的內容，詳細設計板書，較好把黑板上具體的板書內容一并寫到教案中，這樣在試講的過程中可以根據(jù)板書的邏輯順序進行講解。如果有時間的話，還可以把板書設計的圖文草圖畫下來。在教案中標注板書內容的書寫時間。比如：在學生討論時進行板書，在XX知識點講解以后進行板書等。確保板書書寫時間和試講時間相互交錯，增加在板書內容完成后兩分鐘內，試講內容也同步完成。