發(fā)布時(shí)間:2024-02-22 09:02:15來(lái)源:魔方格
學(xué)習(xí)問(wèn)題 | 因材施教 |
基礎(chǔ)薄弱型 | 加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識(shí)體系。 |
動(dòng)力不足型 | 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 |
情緒波動(dòng)型 | 由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信。 |
學(xué)習(xí)無(wú)效型 | 分析無(wú)效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用。 |
缺少思路型 | 加強(qiáng)審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 |
一做就錯(cuò)型 | 集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣。 |
知識(shí)生疏型 | 多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。 |
前期咨詢溝通:面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
科學(xué)完善評(píng)估:對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。
制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
面對(duì)面授課:因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練。
6對(duì)1個(gè)性化服務(wù):服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。
監(jiān)測(cè)評(píng)估:監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,修訂方案。
學(xué)大教育是一所專注于教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),初中、高中學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線輔導(dǎo)等,根據(jù)每一個(gè)孩子的基礎(chǔ)情況、學(xué)習(xí)因素等,為其出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化智能教育輔導(dǎo)。
包頭學(xué)大高考輔導(dǎo)一對(duì)一
本課程針對(duì)即將高考的人群,對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),一輪復(fù)習(xí)就要開始,只有在這段時(shí)間合理規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,才能將一輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率提升,學(xué)大高考輔導(dǎo)班,通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生梳理知識(shí)架構(gòu)等。
課程介紹
專為有高考補(bǔ)習(xí)的學(xué)生量身設(shè)計(jì)的高考全日制封閉集訓(xùn)課程;
打造無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾、無(wú)顧慮、無(wú)霸凌及無(wú)隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校區(qū)配有餐廳及用餐區(qū),葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡,每日品種豐富且輪換,多層保障全體師生的身心健康。
校區(qū)提供2人間、4人間和6人間供學(xué)生選擇;聘請(qǐng)專職宿管員7*24小時(shí)值班,查寢、衛(wèi)生評(píng)比等。
高三如何有效學(xué)習(xí)?
1、把握好每次考試
學(xué)生要做到合理分配考試時(shí)間,因?yàn)楦呖嫉碾y度除了考試內(nèi)容以外,還有一點(diǎn)就是考試時(shí)間的分配。大部分高考失利的同學(xué)都是沒有掌握好考試時(shí)間,簡(jiǎn)單的題沒做對(duì),難的題也沒做出來(lái),失分就比較嚴(yán)重。
因此高三的學(xué)生一定要把握好每次考試的機(jī)會(huì),鍛煉自己在考場(chǎng)上的心態(tài)、準(zhǔn)確分析試卷難以成程度的能力、以及合理分配考試時(shí)間的能力,這樣就不至于在高考的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)以外的因素影響高考成績(jī)。
2、定時(shí)學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)可以給孩子定一些時(shí)間限制,連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間。
例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn),以小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
3、不懂就問(wèn)
高中的科目多,學(xué)習(xí)的東西也難度比較大,這樣在課程很緊張的時(shí)候,就會(huì)有很多東西被落下?;谶@點(diǎn),高三同學(xué)們平時(shí)做好預(yù)習(xí),一定要增加上課那四十五分鐘精力充沛地聽完,這樣才會(huì)省下很多時(shí)間。
聽完課,晚上再好好復(fù)習(xí)鞏固一下,有不明白的知識(shí)點(diǎn)一定要盡快搞懂??梢匀?wèn)老師或者同學(xué),一定要學(xué)會(huì)不懂就問(wèn)。
4、家長(zhǎng)不要施加壓力
有些家長(zhǎng)比較關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,考試后會(huì)時(shí)間詢問(wèn)成績(jī),吃飯時(shí)會(huì)催促努力學(xué)習(xí),就連平時(shí)在家休息,也會(huì)時(shí)不時(shí)講一些大道理,或者給孩子規(guī)劃未來(lái)等等。
雖然這些行為都是因?yàn)殛P(guān)心孩子的成績(jī),但無(wú)形之中會(huì)給他帶來(lái)巨大壓力,時(shí)間久了容易讓人焦躁,甚至產(chǎn)生逆反心理。所以家長(zhǎng)在與孩子相處的過(guò)程中,不要總擺出一副說(shuō)教的姿態(tài)過(guò)多干預(yù)孩子的復(fù)習(xí)。
高三階段是很重要的時(shí)期,高考就在眼前,決定了孩子是否能考入理想的學(xué)校。高壓強(qiáng)效的學(xué)習(xí)狀態(tài)讓每個(gè)孩子都苦不堪言,只有努力付出過(guò)才會(huì)收獲驚喜,苦盡甘來(lái),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,成績(jī)才能提高。
課程:包頭高考一對(duì)一輔導(dǎo) 學(xué)校: 包頭青山新華書店學(xué)大教育 咨詢: