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蘭州藝考文化課全日制輔導機構(gòu)哪有

發(fā)布時間:2024-07-23 12:45:51來源:魔方格

高考涉及的知識點范圍廣泛,各知識點所占分值不盡相同。每位考生的學習狀況和能力均存在差異,因此,藝術(shù)類考生在參加文化課復習時,應首先根據(jù)自身實際情況和學習需求,明確學習目標和重點。在此基礎上,他們可以更加針對性地進行復習,對重要知識點進行深入學習和理解,而對于相對次要的知識點,可適當減少復習時間和精力。

藝術(shù)類高考文化課成績的計算方法

藝術(shù)類考生的文化課成績,由各省(區(qū)、市)招生委員會根據(jù)本省(區(qū)、市)普通高校招生計劃數(shù)和生源情況劃定。

(1)對于實行“3+1+2”模式的高考綜合改革省份,使用相應省份的專業(yè)統(tǒng)考成績;對實施“3+1+2”模式的非高考綜合改革省份,使用該省份的藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考成績。

(2)文化課成績滿分為750分,其中語文、數(shù)學、外語每科滿分均為150分,總分450分。

(3)在上述基礎上,各省級招生考試機構(gòu)可結(jié)合本地實際情況,確定本校藝術(shù)類考生的文化課錄取控制分數(shù)線。

學大藝考學習營
  • 01

    高能集訓

    知識滲透,夯實基礎;

    查漏補缺,考前復習;
  • 02

    定制授課

    學情評估,分層教學;

    個性分班,因材施教。
  • 03

    學業(yè)規(guī)劃

    升學規(guī)劃,志愿溝通;

    心里疏導,方案改進。
  • 04

    統(tǒng)一管理

    封閉管理,雙師督導;

    家校反饋,無縫對接。
學大陪伴式服務
  • 專職教師
    思維方式點撥,學習方法指導,習慣養(yǎng)成。
  • 教學教師
    免費答疑。
  • 個性化教研組
    組織學習會議,關(guān)注教育教學質(zhì)量。
  • 學習管理師
    思想工作溝通,教育方案的制定。
  • 教育咨詢師
    前期對學習進行科學評估。
  • 心理輔導老師
    心理疏導,激發(fā)學員斗志。
學大嚴選教師
1 教學經(jīng)驗
參加學大招聘,需有多年一線教學經(jīng)驗,經(jīng)過精挑細選,進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
2 考核體系
通過初次試講,參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓,考核通過成為學大老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
3 精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學方法上,反復錘煉,精益求精。
學大教育環(huán)境
 
學大教育機構(gòu)
學大教育
學大順應國家職業(yè)教育政策趨勢,聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標打造的核心業(yè)務版塊。旨在通過聯(lián)合辦學、托管辦學、投資辦學等方式構(gòu)建以升學就業(yè)為導向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。
學大教育自2001年創(chuàng)立以來,學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內(nèi)的豐富業(yè)務模式。
 

蘭州藝考文化課全日制輔導機構(gòu)哪有?蘭州學大教育的藝考文化課全日制班擁有20年的高考輔導經(jīng)驗,以提供個性化課程服務而。他們?yōu)樗囆g(shù)生設計了文化課考前全日制封閉集訓課程,滿足了藝術(shù)生“時間有限、基礎薄弱”的特殊需求。

蘭州學大藝考文化課全日制輔導

招生對象:高三應往屆藝體生。

輔導科目:全科。

課程介紹

專為每年藝術(shù)生量身設計的文化課考前全日制封閉集訓課程;

打造無手機、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學生塑造安靜舒心的學習環(huán)境。

校區(qū)配有餐廳及用餐區(qū),葷素搭配、營養(yǎng)均衡,每日品種豐富且輪換,多層保障全體師生的身心健康。

校區(qū)提供2人間、4人間和6人間供學生選擇;聘請專職宿管員7*24小時值班,查寢、衛(wèi)生評比等。

藝考較容易過的專業(yè)

1.美術(shù)類藝考專業(yè)難度較小,通過率較高

美術(shù)類的藝考專業(yè)一般包括幾種,純美術(shù)的繪畫類藝考專業(yè),設計類的美術(shù)藝考專業(yè)等,其中繪畫類的美術(shù)生需要掌握基本的美術(shù)繪畫藝術(shù)能力以及美術(shù)教學能力等。設計類的美術(shù)藝考生需要具備一定的設計能力和創(chuàng)新嫩里。

2.表演專業(yè)藝考文化課要求較低

表演專業(yè)藝考生涉及到的藝術(shù)類別比較復雜,一般需要對影視、戲曲、聲樂等藝術(shù)都要有所涉獵,專業(yè)性要求比較高,因此對于表演專業(yè)的藝考生來說,在文化課的要求上就會相對比較低一些。但是,隨著近年來藝考政策的改革和變化,對文化課的要求也越來越高,因此表演專業(yè)的藝考生同樣不能忽視對文化課的重視程度。

3.舞蹈藝考專業(yè)難度較高但錄取情況較好

舞蹈專業(yè)的藝考生對舞蹈水平方面的要求比較嚴格,同時在身體的身高和體重上的限制條件也比較高,很多舞蹈藝術(shù)類院校在對舞蹈動作的要求上會強調(diào)舞蹈動作的標準和規(guī)范,因此在舞蹈類的藝考方面難度較大。正是出于這種對舞蹈藝考的高標準和嚴要求,使得很多舞蹈藝考生在備考時就對自己的水平要求很高,因此錄取率也會提升。同時,舞蹈藝考生在高考文化課考試的過程中,文化課分數(shù)線的設置相對較低,這對于舞蹈藝考生來說在藝考錄取時算是一個很大的優(yōu)勢,也能在某種程度上彌補了舞蹈藝考專業(yè)考試難度大的弊端。

課程:蘭州七里河藝考文化課全日制輔導 學校: 蘭州七里河陽光家園學大教育 咨詢:

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