發(fā)布時(shí)間:2024-02-05 10:00:41來(lái)源:魔方格
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
科學(xué)性入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案
靈活互動(dòng)教學(xué)模式,舉一反三,查漏補(bǔ)缺
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)
模塊化教學(xué),以階段性過(guò)程為衡量標(biāo)準(zhǔn)
點(diǎn)撥重點(diǎn)難點(diǎn),培養(yǎng)好習(xí)慣。
定制輔導(dǎo)方案、監(jiān)督教學(xué)進(jìn)度。
全程學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)、實(shí)時(shí)答疑解惑。
針對(duì)考生學(xué)情、全面科學(xué)評(píng)測(cè)。
把握趨勢(shì)動(dòng)向,提升教學(xué)質(zhì)量。
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。
學(xué)習(xí)過(guò)程中合理分配時(shí)間,無(wú)論是平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時(shí)期,都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以書面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重,沒(méi)有那么多的時(shí)間讓我們浪費(fèi),所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會(huì)知道在短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。
藝術(shù)生平時(shí)在文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時(shí)間,所以必須在這么短的時(shí)間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會(huì)取舍。重點(diǎn)是主干知識(shí)點(diǎn),這些也是每年考試題的常考點(diǎn)。
如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計(jì)劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時(shí)候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進(jìn)度。
嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)
精細(xì)培養(yǎng)教師能力
定期考核教學(xué)質(zhì)量
廣州哪里有靠譜的藝考文化課?學(xué)大教育全科培訓(xùn)班,位于市中心的優(yōu)雅學(xué)府。學(xué)費(fèi)適中,收費(fèi)不貴,性價(jià)比很高,教學(xué)質(zhì)量備受贊譽(yù)。學(xué)校環(huán)境宜人,設(shè)施完善,擁有的師資力量。如果您對(duì)我們的課程感興趣或者有任何疑問(wèn),電話號(hào)碼可查看頁(yè)面上方展示區(qū)。
廣州學(xué)大藝考課程特色
本課程為即將面臨高考的高二、高三文化和藝體生全力打造,以為目的,入學(xué)前期進(jìn)行全科測(cè)試,了解學(xué)生薄弱點(diǎn),點(diǎn),制定專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃方案,高三-導(dǎo)師加入,學(xué)習(xí)管理師、心理輔導(dǎo)老師全程跟蹤,學(xué)科老師準(zhǔn)確把握高考考點(diǎn),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,解題技巧,應(yīng)試技能,較終到達(dá)效果,理想院校。
1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生需求設(shè)置個(gè)性教學(xué)方案
2、基于教學(xué)輔助,采取1對(duì)1專屬教學(xué)模式
3、老師針對(duì)性教學(xué),更有階段測(cè)試幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺
4、幫助學(xué)員迅速把握基礎(chǔ),掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)
如何做好考學(xué)準(zhǔn)備?
(1)一定要做好吃苦的準(zhǔn)備,高中肯定比中低學(xué)段累得多。給自己做好心理建設(shè),高中作業(yè)會(huì)翻倍變多,有時(shí)候自己認(rèn)真聽(tīng)課了,可能還是吸收不了。
(2)在中低學(xué)段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上還要加倍努力,畢竟學(xué)習(xí)的科目變多了,三年內(nèi)容10門學(xué)科。
(3)任何環(huán)境都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,不管有沒(méi)有被理想的高中錄取,都要調(diào)整好自身的狀態(tài),否則會(huì)影響后續(xù)的高中學(xué)習(xí)。
(4)對(duì)于高中的數(shù)理化,單純的死記硬背已經(jīng)不能適應(yīng)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)了,要學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律、靈活思考,學(xué)起來(lái)才更輕松,才能拿學(xué)習(xí)靠前。
(5)家長(zhǎng)也要注意了,高中時(shí)期孩子們都全身投入到學(xué)習(xí)中,家長(zhǎng)要提早多了解選科、專業(yè)、報(bào)考等相關(guān)的政策,對(duì)于青春期的問(wèn)題也要冷靜面對(duì),心平氣和地溝通和引導(dǎo)才是上策!
學(xué)大豐富多彩教研活動(dòng) 定期考核教學(xué)質(zhì)量
學(xué)情分析式:各組師資集中一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等方面,提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教。
經(jīng)驗(yàn)交流式:學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課式:授課教師講解教學(xué)重難點(diǎn)及方法等,評(píng)課教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),較終形成完整系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
教學(xué)比武式:定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì),選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師,激勵(lì)教師不斷增加教學(xué)質(zhì)量。
課程:廣州海珠區(qū)藝考文化課班哪個(gè)好 學(xué)校: 廣州海珠燕子崗學(xué)大教育(全日制) 咨詢: