發(fā)布時(shí)間:2024-02-01 08:26:06來(lái)源:魔方格
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
科學(xué)性入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案
靈活互動(dòng)教學(xué)模式,舉一反三,查漏補(bǔ)缺
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)
模塊化教學(xué),以階段性過(guò)程為衡量標(biāo)準(zhǔn)
點(diǎn)撥重點(diǎn)難點(diǎn),培養(yǎng)好習(xí)慣。
定制輔導(dǎo)方案、監(jiān)督教學(xué)進(jìn)度。
全程學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)、實(shí)時(shí)答疑解惑。
針對(duì)考生學(xué)情、全面科學(xué)評(píng)測(cè)。
把握趨勢(shì)動(dòng)向,提升教學(xué)質(zhì)量。
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。
學(xué)習(xí)過(guò)程中合理分配時(shí)間,無(wú)論是平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時(shí)期,都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以書(shū)面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重,沒(méi)有那么多的時(shí)間讓我們浪費(fèi),所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會(huì)知道在短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。
藝術(shù)生平時(shí)在文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時(shí)間,所以必須在這么短的時(shí)間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會(huì)取舍。重點(diǎn)是主干知識(shí)點(diǎn),這些也是每年考試題的常考點(diǎn)。
如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計(jì)劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時(shí)候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進(jìn)度。
嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)
精細(xì)培養(yǎng)教師能力
定期考核教學(xué)質(zhì)量
文化課對(duì)藝考生來(lái)說(shuō)真的很重要,在近幾年的高考改革中,許多的藝術(shù)院校都提高了文化課的分?jǐn)?shù)線,假設(shè)文化課的分?jǐn)?shù)不合格,就不會(huì)有被大學(xué)錄取的機(jī)遇。同時(shí)這也就意味著,在藝考中,文文化課成績(jī)占的比重會(huì)越來(lái)越大,所以,假設(shè)同學(xué)們?cè)谖幕n上沒(méi)有一個(gè)好的稱呼呢及,即便專業(yè)課學(xué)的再好,整體上來(lái)說(shuō),在考試中還是很難獲得好成績(jī)。
寧波鄞州學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
免費(fèi)溝通咨詢
面對(duì)面溝通,全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),因材施教。
科學(xué)完善測(cè)評(píng)
及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng),了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,適合孩子的才是好的。
1對(duì)1、小班面對(duì)面授課
1對(duì)1和小班面對(duì)面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。
6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究導(dǎo)師、陪讀教師,提供全程貼心服務(wù)。
效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
為什么藝術(shù)生的文化課難以跟上進(jìn)度?
客觀因素是高考和藝考的改革,高考分?jǐn)?shù)線不斷提高,部分院校撤銷校考,整體上導(dǎo)致了高考對(duì)藝術(shù)生專業(yè)課和文化課提出了更高的要求。主觀因素是藝術(shù)生的特殊性,許多學(xué)生對(duì)應(yīng)試教育有抵觸心理,他們學(xué)習(xí)文化課更多是挑環(huán)境,挑教師??墒歉咧惺羌械拇蟀嘟虒W(xué),不可能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,這就導(dǎo)致了藝術(shù)生在校園聽(tīng)不進(jìn)去文化課,不愿意學(xué)文化課,跟不上校園教師講課的進(jìn)度。
新高考哪個(gè)組合更容易賦分?
1、物理+化學(xué)+生物:對(duì)于就業(yè)面而言,選了物理,那么你的就業(yè)面相對(duì)而言會(huì)廣一點(diǎn),所以后面兩門,對(duì)于就業(yè)而言孩子可以稍微少考慮一些。
2、歷史+化學(xué)+生物:歷史能夠和物理排在一起,說(shuō)明歷史也是非常重要的。更多的原因是,有些同學(xué)害怕物理,覺(jué)得物理很難,從而選擇歷史。但相對(duì)而言,他又比較想讀理科,就業(yè)面也不是太窄,因?yàn)橹挥袣v史,一門是文科,其他兩門,還是理科。這種對(duì)于,想讀理科,就業(yè)面廣,但是又不想學(xué)習(xí)物理,同學(xué)是非常好的選擇。
3、物理+化學(xué)+地理:這種選擇,物理化學(xué)地理整體都偏于計(jì)算,對(duì)于喜歡計(jì)算的同學(xué)而言,這個(gè)選擇是非常好的。很好地規(guī)避了,需要記憶性的一些學(xué)科。只要做題訓(xùn)練的好,這三科拿還是沒(méi)有問(wèn)題的。就業(yè)面也不會(huì)太窄,所以這將成為喜歡計(jì)算的同學(xué),較佳的選擇。
課程:寧波鄞州區(qū)藝考文化課集訓(xùn) 學(xué)校: 寧波鄞州萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)學(xué)大教育 咨詢: