發(fā)布時間:2023-09-11 11:04:59來源:魔方格
高考和藝考的改革以及近幾年藝術(shù)生群體增大,高校對藝術(shù)生的減少招生,藝術(shù)生競爭呈現(xiàn)千軍萬馬過獨木橋的情況,競爭加劇導(dǎo)致高校招生的門檻提高,藝術(shù)生文化課需求提高,傳統(tǒng)的高中學(xué)校的學(xué)習(xí)模式很難滿足高校對藝術(shù)生的嚴苛要求,所以才需要參加校外針對藝術(shù)生創(chuàng)辦的文化課輔導(dǎo)機構(gòu)。
天天打醬油,但是想高考過錄取線?
傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式,無法滿足自身學(xué)習(xí)需求。
基礎(chǔ)還可以,想更?
對于藝考生而言,較關(guān)鍵的就是抓住80%的基礎(chǔ)分數(shù)!語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識,所以對于藝考生來說夯實基礎(chǔ)尤為重要。
藝術(shù)生參加的文化課考試相對較少,在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少,在考試中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的"空子”,以技巧取勝。
所在藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時,要根據(jù)個人情況抓住重點,甚至可以有選擇的對知識點進行取舍,這樣才能抓住高考的命門。
這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年高考真題才能總結(jié)出高考的側(cè)重點所在,并幫助考生提前進入考試狀態(tài),輕松上陣。
經(jīng)過評測系統(tǒng)對學(xué)員基礎(chǔ)情況、學(xué)習(xí)不足等做全方位測評方案。
教師對診斷結(jié)果作二次分析,制定解決方案;分解細化階段目標。
定期追蹤學(xué)習(xí)效果,對比階段性目標調(diào)整下一培養(yǎng)階段的目標和方案。
課后、測后將學(xué)生表現(xiàn)及成績及時反饋,全程把握學(xué)生的培養(yǎng)方向。
安陽金博藝考文化課專業(yè)么?金博教育藝考生文化課輔導(dǎo)幫助藝考生補基礎(chǔ),提技巧,抓重點,練真題,針對藝考生的特點總結(jié)出一套教學(xué)方法。因材施教,針對教學(xué)、課堂雙師,一課一測、一對一總結(jié),定期互動。除了常規(guī)課程外,還準備了豐富的特色課程,并不斷推陳出新,以滿足不同學(xué)習(xí)時段孩子們對知識的需求,以及不同學(xué)生群體的學(xué)習(xí)、升學(xué)需要。
金博藝考教學(xué)特色
學(xué)習(xí)方案
積多年教學(xué)之經(jīng)驗,針對不同學(xué)習(xí)需求,精心研發(fā)專業(yè)而科學(xué)的課程體系。
教師團隊
無論是專職教師還是兼職教師都師出名門,具備多年教學(xué)之經(jīng)驗,也更懂得如何幫助學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
同步教學(xué)
“互聯(lián)網(wǎng)+”的教學(xué)模式,線上課程與線下教學(xué)無縫同步,無論何時何地,無論調(diào)課補課。
精品小班
精品小班,讓學(xué)員們成為主角,能得到更多照顧和機會。
如何應(yīng)對藝考改革?
根據(jù)興趣特點選擇專業(yè)方向
藝考改革較大的特點是充分發(fā)揮每位藝考考生的長處,杜絕放棄藝考走捷徑的念頭,讓真正有藝術(shù)天賦的考生參加藝術(shù)考試,發(fā)揮藝術(shù)特長和才華。
對于藝術(shù)候選人,每個人都有不同的興趣,藝術(shù)考試科目的選擇,一定要充分發(fā)揮自己較好的藝術(shù)才華,從心底里選擇自己喜歡的職業(yè),有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)人士,有了興趣愛好,才能長期從事這個職業(yè)的發(fā)展,會得到更好的結(jié)果。
吃透藝考政策選擇目標院校
藝考政策包括2個方面:
一是全省藝考政策。藝術(shù)類招生均為省級招生,這包括專業(yè)考試、分數(shù)必須達到入學(xué)的較低分數(shù)線,如何申請藝術(shù)院校,是平行自愿申報還是順序自愿申報等。
二是目標機構(gòu)的政策。目標院校是否在省內(nèi)招生,什么是招生指標,往年錄取分數(shù)線是多少,錄取原則是什么,是以統(tǒng)考成績還是學(xué)校考試成績?yōu)闇?,吃透目標院校招生簡章?/p>
課程:安陽北關(guān)金博藝考文化課集訓(xùn) 學(xué)校: 安陽北關(guān)區(qū)金博教育培訓(xùn) 咨詢: