發(fā)布時間:2023-09-04 10:52:03來源:魔方格
學大藝考文化課程開設數學、英語、語文、文綜以及理綜輔導課程,從基礎知識、基礎考點進行講解,根據教學大綱為藝考生單獨編寫考試教材,幫助學員掌握有關于文化課的相關知識內容。教師在授課過程中主要以例題帶動考點,避免學員進行枯燥的知識學習。
適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生。
課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系。
適用學生:存在薄弱學科的學生。
課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
適用學生:學習時間短、基礎薄的學生。
課程特色 :遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現狀,傳授學習方法。
適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生。
課程特色:通過數據分析,設計課程內容,傳授學習方法,梳理知識架構。
學大個性化輔導根據不同的個性特征、學習因素等,為其制定出一套適合自身的個性化輔導方案,從而進行專項個性化輔導。幫助高三藝考生學生系統(tǒng)地掌握、復習、強化高三及高中文化課程,適合基礎知識查漏補缺,針對基礎薄弱、知識點欠缺的參加高考的藝考生。
濟南學大藝考文化課優(yōu)勢是什么?
1.個性定制,分層教學
科學入學評估,個性化定制學習計劃,解決偏科問題
2.雙師督導,小班教學
班主任+教師全程督導,小班制教學,貼心照顧每個學生
3.講練結合,互動教學
靈活互動教學,基礎扎實,舉一反三,查漏補缺
4.統(tǒng)一管理,家校反饋
學習、生活統(tǒng)一管理,定期向家長反饋學生的學習情況
藝考生提高文化課成績的方法
第一:藝考生要有堅定的信念。不畏艱難敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣,敢于吃苦,敢為人先的信念。很多藝考生文化課學習的經驗證明,缺少了主觀的努力和堅定的信念文化課是很難會提高的。
第二:藝考生要有良好積極健全的文化課學習心態(tài)。藝考生要學會主動地投入到文化課的學習中,盡較大努力的拋棄外界的影響和干擾,甚至自己要學會把這種外界的影響和干擾轉化成一種學習的動力,良好健全的學習心態(tài)也是修煉來的,同時也是一種良好素養(yǎng)的培養(yǎng)過程。
第三:藝考生要了解高考題型。高三藝考生文化課首先要做的就是了解高考題型,做到知足常樂。大家在學習的時候,都會面臨時間緊、任務重的情況。我們沒有那么多時間可以浪費。所以,我們一定要知道高考要考什么,怎么考。這也是制定學習計劃的第一步。我們只知道高考要考什么、怎么考,這樣才能在短時間內知道自己需要學習什么樣的內容。
課程:濟南歷下藝考文化課 學校: 濟南歷下山師學大教育 咨詢: