發(fā)布時(shí)間:2021-03-16 13:48:49來源:魔方格
鄒老師
從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作十二年熟悉陜西省中高考命題規(guī)律啟迪思維,巧設(shè)問題,化難為易,深入淺出。
商老師
以第一名的成績考入物理學(xué)家薛瑞宏教授門下輔導(dǎo)的學(xué)生曾經(jīng)獲得高中物理競賽一、二、三等獎(jiǎng)。
別讓孩子的文化課成為藝考的絆腳石學(xué)大文化課輔導(dǎo)助孩子“藝舉成名”我要報(bào)名我們平常買一些貴重的東西,會(huì)傾向于選擇品牌的,哪怕貴點(diǎn),但是更有保障。選擇藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也是同理,品牌也就意味著保障。那么,藝術(shù)生如何提高文化課成績?安康藝考文化課班哪家強(qiáng)?選秦學(xué)教育。
藝術(shù)生如何提高文化課成績?
第一點(diǎn):高考試題中,基礎(chǔ)知識(shí)占80%,難題偏題只占少部分。而大多數(shù)藝考生主要的薄弱點(diǎn)就是基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較差。對此藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,要學(xué)會(huì)取舍,要抓基礎(chǔ),少做偏題難題。培奧學(xué)校認(rèn)為由于藝術(shù)生學(xué)習(xí)時(shí)間有限,在備考的過程中一定要學(xué)會(huì)取舍,分清主次,主抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí),對于自己的強(qiáng)勢科目和較快的科目,可以適當(dāng)?shù)亩嗷ㄙM(fèi)些時(shí)間,不會(huì)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的考生,可以直接借鑒成績比較好的同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案,然后結(jié)合自身情況制定較合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,較后根據(jù)制定好的計(jì)劃復(fù)習(xí),規(guī)避漫無目的的復(fù)習(xí)。
第二點(diǎn):有的學(xué)生學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),但藝考結(jié)束后,學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上,無法完全吸收理解知識(shí)內(nèi)容,導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)構(gòu)架不完整,缺乏應(yīng)試技巧,解題方法。對此進(jìn)行專門的應(yīng)試能力和技巧的訓(xùn)練也是必須要做的,不但可以在考試中節(jié)約時(shí)間還可以幫助自己成竹在胸。所以在復(fù)習(xí)得過程中培奧學(xué)校建議較好緊扣課本和考試大綱,從高考的熱點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容入手,盡快得讓自己在練中學(xué)、學(xué)中會(huì)、會(huì)中悟,比較系統(tǒng)得把握高考中的思維方法,以不變應(yīng)萬變。
第三點(diǎn):藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法,很多學(xué)生也知道這一點(diǎn),但要面臨是回到原高中補(bǔ)習(xí)還是有針對性的專門輔導(dǎo)的選擇。對此培奧學(xué)校建議考生如果條件允許,可以請專門的老師進(jìn)行針對性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級進(jìn)行文化課輔導(dǎo)。如果條件不允許,在自己文化課成績比較不錯(cuò)的情況下,可以回到原高中插班,并且加倍付出和努力。
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課程:安康漢濱藝考文化課輔導(dǎo) 學(xué)校: 安康漢濱區(qū)秦學(xué)教育機(jī)構(gòu) 咨詢: